Содержание
- 2. Что такое?
- 4. 1. Стимулировать учебно-познавательную деятельность учащихся, осуществляя объективное оценивание различных видов работ. 2. Повышать качество изучения и
- 5. Как учитывается? (3 + ( 5+5+5) + 3) / 5 = 4,2
- 6. «Долги» ученика (невыполненные задания с обязательной отметкой, т.е. «точки» в журнале) учитываются при подсчете средневзвешенной отметки
- 7. Вес отметки варьируется от 10% до 50%. При выставлении четвертных (полугодовых) отметок учитывается наибольший удельный вес
- 9. Скачать презентацию






Лыжная база СОШ №18
Финансовая система по Ф. Мишкину
АЛГЕБРА ЛОГИКИ
Помоги каждому животному найти свой хвост.
Виды и особенности внешнеторговых контрактов: контракты разовые и с периодической поставкой. Подготовили Еросова В. И Рудакова Т
Презентация на тему Средняя линия трапеции
Скрытие информации
Проблема 1: У украинских юристов нет единой коммуникационной площадки. Одни общаются в Facebook другие в Linked.in, третьи на форумах. Нет сп
Стиль Барокко
Как подготовить учащихся начальной школы к НПК
КИНОМАНИЯ
Международный Мемориал памяти жертв политических репрессий и второй мировой войны
СОВЕТСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ В СВЕТЕМОДЕРНИЗАЦИ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Межкультурные вызовы –понимать партнеров и учиться
Рождество
Применение системы поддержки принятия решений на основе метода анализа иерархий в оценке приоритетов социально-экономического р
По русскому языку Учитель: Ирина Викторовна Галюк
Повторение изученного
Кукольный театр
LIMSC Lustrum edition
27 января День памяти жертв холокоста
из истории моды юбки
Презентация на тему Италия 3 класс
Аргентина
Сочинение по картине А. М. Герасимова «После дождя»
Социально-экономические реформы общего образования в г. Москве
Загадки о транспорте
«Senilia. Стихотворения в прозе» И. С. Тургенев