Введение удельного веса отметки

Слайд 2

Что такое?

Что такое?

Слайд 4

1. Стимулировать учебно-познавательную деятельность учащихся, осуществляя объективное оценивание различных видов работ.
2. Повышать

1. Стимулировать учебно-познавательную деятельность учащихся, осуществляя объективное оценивание различных видов работ. 2.
качество изучения и усвоения материала.
3. Мотивировать учащегося к системной работе в процессе учебной деятельности.
4. Повысить объективность итоговой отметки, усилив ее зависимость от результатов ежедневной работы на протяжении всего учебного года.

Цель:

Слайд 5

Как учитывается?

(3 + ( 5+5+5) + 3) / 5 = 4,2

Как учитывается? (3 + ( 5+5+5) + 3) / 5 = 4,2

Слайд 6

«Долги» ученика (невыполненные задания с обязательной отметкой, т.е. «точки» в журнале) учитываются

«Долги» ученика (невыполненные задания с обязательной отметкой, т.е. «точки» в журнале) учитываются
при подсчете средневзвешенной отметки (итоговой) и приравниваются к единице.
Пропуски никак не учитываются при подсчете средневзвешенной (итоговой) отметки.

Важно!

Слайд 7

Вес отметки варьируется от 10% до 50%. При выставлении четвертных (полугодовых) отметок

Вес отметки варьируется от 10% до 50%. При выставлении четвертных (полугодовых) отметок
учитывается наибольший удельный вес отметок за различные виды контрольных, проверочных и самостоятельных работ. Перечень таких работ и их удельный вес по каждому предмету определяет школьное методическое объединение. Вес отметки влияет на выставление итоговой отметки за учебный период.
Имя файла: Введение-удельного-веса-отметки.pptx
Количество просмотров: 38
Количество скачиваний: 0