Содержание
- 2. Проблемный вопрос: какова же она, «даль свободного романа»? Цель: исследовать текст произведения и выяснить его композиционные
- 3. Задачи: 1.познакомиться с творческой историей романа; 2. выяснить художественные особенности произведения; 3. определить структуру произведения; 4.
- 4. Содержание проекта: Творческая история романа. Художественные особенности произведения. Структура «Евгения Онегина». Письма героев. Сцены свиданий.
- 5. Методы исследования Анализ текста произведения Сравнение и сопоставление Подбор произведений изобразительного искусства в соответствии с темой
- 6. Творческая история романа. Роман «Евгений Онегин» был начат 9 мая 1823 года и закончен Болдинской осенью,
- 7. Художественные особенности произведения.
- 8. «Я пишу теперь не роман, а роман в стихах - дьявольская разница» (Пушкин – Вяземскому). Стихотворная
- 9. Метод реализма предполагает отсутствие четкого плана развития действия: образы героев развиваются не просто по воле автора,
- 10. Язык романа отличается живостью, простотой, выразительностью: Использование автором разговорного, народного русского языка. Словесные средства языка строго
- 11. В романе две сюжетные линии: а) Онегин-Татьяна. б) Онегин- Ленский. Композиция романа: Глава 1 - развернутая
- 12. «Евгений Онегин» имеет продуманную структуру. В основе романа лежит принцип повествовательной симметрии. Сюжет 1-7 глав. Влюбленная
- 13. Параллелизм особенно ярко выражен в композиции писем: написание письма - ожидание ответа- объяснение. Обратим внимание: оба
- 14. Сравним тексты писем
- 15. С. Бонди: «Письмо Татьяны к Онегину – одно из самых тонких, нежных, трогательно-поэтических лирических стихотворений Пушкина».
- 16. Писать по-французски - показатель высокой образованности, что типично для любого русского дворянина того времени. Татьяна понимает
- 17. Письмо Онегина кипит страстью, оно свежо и импульсивно. Онегин пишет замужней женщине, в чём и переступает
- 18. Два письма пишут влюблённые люди. Судьба двигает навстречу рождённых друг для друга и разобщённых той же
- 19. Письмо Татьяны развивается интонационно последовательно. Начинается с умеренно-приподнятой экспозиции, которая продолжается в повествовательном тоне ("Но говорят…").
- 20. Посредством писем раскрывается родство душ двух исключительных героев. Каждое из писем ярко индивидуально, и вместе с
- 21. Письма - стержень фабулы романа. Существование писем вне романа возможно, романа без писем - никогда. Мы
- 22. Вернувшийся из путешествия Онегин случайно на балу встречает Татьяну и оказывается «сражен» ее величием и красотой.
- 23. Два объяснения.
- 24. В.Г.Белинский: «В этом объяснении высказалось все, что составляет сущность русской женщины с глубокою натурою, развитою обществом,
- 25. Выводы. В романе две сюжетные линии: а) Онегин– Татьяна. б) Онегин – Ленский. 2. Основной принцип
- 26. Высказывания о романе. «Онегин» есть поэтически верная действительности картина русского общества в известную эпоху…В своей поэме
- 27. « Пушкин… был наш учитель- и я воспитывался, так сказать, его поэзиею. Я узнал его с
- 28. Роман А.С. Пушкина оказал огромное влияние на современную ему и последующую литературу. «Пусть идет время и
- 30. Скачать презентацию



























Профессиональные и образовательные стандарты в области ИТ как инструмент подготовки кадров для перспективных потребностей росси
Презентация на тему Рождество в России
Формирование зубчатых колес
Черкесы адыги адыгский логотип
Модели профильного обучения
Фотодело. Бабушки и дедушки города
Цвет в натюрморте
Коррекция поведения ребенка и вовлечение его в сотворчество
Исламов Р.Ф., Кабак И.Н.
Последовательность шагов по внедрению в странах с переходной экономикой различных форм жилищного финансирования
Presentation Title
История радиоуправления
МОУ «СОШ №7», г. Колпашево, Томской обл. Руководители: Пшеничникова Т.А., Тверитина Н. А. Команда учащихся: Пшеничникова Дарья, Даренс
Расширение образовательной среды как условие, обеспечивающее развитие межкультурной коммуникативной компетенции обучающихся
Идеи для стартапов в IT-образовании
Продажи и дистрибуция
ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ПРОЦЕССОВ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УСЛУГ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ «АКТИВНОЕ ВИДЕО»
Таможенная процедура отказа в пользу государства
Царство грибы. Плесневые грибы
Воспитатель:Сорокина Елена Геннадьевна
Management public
Прошедшее, настоящее и будущее время глагола
Психоистория
Царь Иван Грозный
Опыт муниципального управления за рубежом
Презентация на тему Проблема урбанизации
Панорамные фотоаппараты
Понятие и признаки правонарушений