Содержание
- 2. Проблемный вопрос: какова же она, «даль свободного романа»? Цель: исследовать текст произведения и выяснить его композиционные
- 3. Задачи: 1.познакомиться с творческой историей романа; 2. выяснить художественные особенности произведения; 3. определить структуру произведения; 4.
- 4. Содержание проекта: Творческая история романа. Художественные особенности произведения. Структура «Евгения Онегина». Письма героев. Сцены свиданий.
- 5. Методы исследования Анализ текста произведения Сравнение и сопоставление Подбор произведений изобразительного искусства в соответствии с темой
- 6. Творческая история романа. Роман «Евгений Онегин» был начат 9 мая 1823 года и закончен Болдинской осенью,
- 7. Художественные особенности произведения.
- 8. «Я пишу теперь не роман, а роман в стихах - дьявольская разница» (Пушкин – Вяземскому). Стихотворная
- 9. Метод реализма предполагает отсутствие четкого плана развития действия: образы героев развиваются не просто по воле автора,
- 10. Язык романа отличается живостью, простотой, выразительностью: Использование автором разговорного, народного русского языка. Словесные средства языка строго
- 11. В романе две сюжетные линии: а) Онегин-Татьяна. б) Онегин- Ленский. Композиция романа: Глава 1 - развернутая
- 12. «Евгений Онегин» имеет продуманную структуру. В основе романа лежит принцип повествовательной симметрии. Сюжет 1-7 глав. Влюбленная
- 13. Параллелизм особенно ярко выражен в композиции писем: написание письма - ожидание ответа- объяснение. Обратим внимание: оба
- 14. Сравним тексты писем
- 15. С. Бонди: «Письмо Татьяны к Онегину – одно из самых тонких, нежных, трогательно-поэтических лирических стихотворений Пушкина».
- 16. Писать по-французски - показатель высокой образованности, что типично для любого русского дворянина того времени. Татьяна понимает
- 17. Письмо Онегина кипит страстью, оно свежо и импульсивно. Онегин пишет замужней женщине, в чём и переступает
- 18. Два письма пишут влюблённые люди. Судьба двигает навстречу рождённых друг для друга и разобщённых той же
- 19. Письмо Татьяны развивается интонационно последовательно. Начинается с умеренно-приподнятой экспозиции, которая продолжается в повествовательном тоне ("Но говорят…").
- 20. Посредством писем раскрывается родство душ двух исключительных героев. Каждое из писем ярко индивидуально, и вместе с
- 21. Письма - стержень фабулы романа. Существование писем вне романа возможно, романа без писем - никогда. Мы
- 22. Вернувшийся из путешествия Онегин случайно на балу встречает Татьяну и оказывается «сражен» ее величием и красотой.
- 23. Два объяснения.
- 24. В.Г.Белинский: «В этом объяснении высказалось все, что составляет сущность русской женщины с глубокою натурою, развитою обществом,
- 25. Выводы. В романе две сюжетные линии: а) Онегин– Татьяна. б) Онегин – Ленский. 2. Основной принцип
- 26. Высказывания о романе. «Онегин» есть поэтически верная действительности картина русского общества в известную эпоху…В своей поэме
- 27. « Пушкин… был наш учитель- и я воспитывался, так сказать, его поэзиею. Я узнал его с
- 28. Роман А.С. Пушкина оказал огромное влияние на современную ему и последующую литературу. «Пусть идет время и
- 30. Скачать презентацию



























Рисуем избушку на курьих ножках
Большая территория России
Ваши друзья устали слышать «нет», устраиваясь на работу?Не хотите оказаться на их месте?Хотите быть востребованы как специалист в
Инженерно-геодезические изыскания под реконструкцию здания дворца культуры г. Стерлитамак, Республика Башкортостан
ДЕРЕВЬЯ ИЗ БИСЕРА
Психологический портрет фронтовика на основе дневника моего ровесника
Диаграммы 4 класс
Активация познавательной деятельности
Беседка как арт-объект ландшафтной архитектуры
Применение системы поддержки принятия решений на основе метода анализа иерархий в оценке приоритетов социально-экономического р
Современные проблемы профильного обучения в сельской школе.
Трансактный анализ и прогноз общения
Дидактические игры и развитие творческого мышления обучающихся
Спостереження за моїм собакою
Шаблон для офотмления доклада
Современные актеры театра и кино
Умножение и деление многозначного числа на однозначное
Факторы, влияющие на организацию КСЗИ
Феномен SMS – языка
Энергосберегающие лампы как источник загрязнения окружающей среды
ТехноЭко. Технологии жизни
The Rise of a National literature
Место КОП в ООП. Приказ об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
Показатели развития общей моторики малыша
Презентация на тему Наша безопасность. Чтобы путь был счастливым
1fc4a2363d6e4664903042d431b291a9
Фокус на цель
Презентация коллектива 11 «Б» класса