Юнармейские туристические маршруты. Дополнительная общеобразовательная программа туристско-краеведческой направленности
- Главная
- Разное
- Юнармейские туристические маршруты. Дополнительная общеобразовательная программа туристско-краеведческой направленности
Содержание
- 2. Новизна дополнительной общеобразовательной программы заключается в том, что обучающиеся в короткий период времени (до 1 месяца)
- 3. Задачи программы: Обучающие: вовлечение учащихся в поисково-исследовательскую деятельность средствами туризма; формирование у учащихся навыков коллективной деятельности;
- 4. Отличительной особенностью данной программы является сочетание разноуровневых и различных по содержанию учебных модулей, реализуемых в различных
- 5. 1 модуль: «Школа начинающего туриста» Стартовый уровень сложности: он знакомит обучающихся с основными понятиями о туристской
- 6. 2 модуль: «Курс молодого бойца» Предполагает дальнейшее развитие обучающихся с целью получения ими базовых навыков жизнеобеспечения
- 7. 3 модуль: «Маршрут БЕЗопасности» Направлен на формирование у туристов, имеющих базовые знания и навыки туристской деятельности,
- 8. Планируемые результаты В результате освоения программы у обучающихся формируются знания: о природе и истории родного края,
- 9. Учебный план
- 10. Учебный план
- 11. Учебный план
- 12. - спальные мешки – 20 шт. - коврики туристские – 20 шт. - сидушки – 20
- 14. Скачать презентацию
Слайд 2Новизна дополнительной общеобразовательной программы заключается в том, что обучающиеся в короткий период
Новизна дополнительной общеобразовательной программы заключается в том, что обучающиеся в короткий период
Цель программы:
- создание условий для формирования у юнармейцев социально полезных компетенций, направленных на профориентацию и самореализацию, через активное участие в различных видах туристско-краеведческой деятельности.
Слайд 3
Задачи программы:
Обучающие:
вовлечение учащихся в поисково-исследовательскую деятельность средствами туризма;
формирование у учащихся навыков
Задачи программы:
Обучающие:
вовлечение учащихся в поисково-исследовательскую деятельность средствами туризма;
формирование у учащихся навыков
ознакомление учащихся со способами сбора, обработки, систематизации материалов и информации
обучение правилам безопасного и социально ответственного поведения в условиях окружающей природной среды
Развивающие:
развитие творческого мышления и умения самостоятельно планировать свою деятельность;
развитие физических и морально-волевых качеств обучающихся в процессе туристско-спортивных мероприятий;
использование позитивного влияния культурно-исторического наследия на духовно-нравственное развитие молодого поколения
повышение мотивации к самореализации через социально полезную деятельность
Воспитательные:
воспитание активной гражданской позиции учащихся, формирование у них позитивных жизненных ценностей;
воспитание уважительного и бережного отношения к культурно-историческому наслению;
применение информационной привлекательности туристических объектов в профориентационной и воспитательной работе с учащимися;
популяризация внутреннего познавательного туризма и спортивного туризма, как форм организации здорового досуга;
Слайд 4Отличительной особенностью данной программы является сочетание разноуровневых и различных по содержанию учебных
Отличительной особенностью данной программы является сочетание разноуровневых и различных по содержанию учебных
1 модуль: «Школа начинающего туриста»
2 модуль: «Курс молодого бойца»
3 модуль: «Маршрут БЕЗопасности»
Слайд 51 модуль: «Школа начинающего туриста»
Стартовый уровень сложности: он знакомит обучающихся с основными
1 модуль: «Школа начинающего туриста»
Стартовый уровень сложности: он знакомит обучающихся с основными
Слайд 62 модуль: «Курс молодого бойца»
Предполагает дальнейшее развитие обучающихся с целью получения ими
2 модуль: «Курс молодого бойца»
Предполагает дальнейшее развитие обучающихся с целью получения ими
Слайд 73 модуль: «Маршрут БЕЗопасности»
Направлен на формирование у туристов, имеющих базовые знания и
3 модуль: «Маршрут БЕЗопасности»
Направлен на формирование у туристов, имеющих базовые знания и
Слайд 8Планируемые результаты
В результате освоения программы у обучающихся формируются знания:
о природе и истории
Планируемые результаты
В результате освоения программы у обучающихся формируются знания:
о природе и истории
об особенностях объектов туристско-краеведческой инфраструктуры района;
о доступных видах активного отдыха в природной среде;
об основных требованиях безопасности при автономном пребывании в природной среде
о правилах оказания первой помощи пострадавшим
В результате освоения программы у обучающихся формируются умения и навыки:
организации безопасных и комфортных бытовых условий при проведении различных форм туристско-краеведческих мероприятий;
поддержания оптимальной психологической атмосферы в туристской группе и во временном коллективе;
практической работы в составе туристской группы при совершении туристских походов, при проведении общественно полезных мероприятий;
оказания первой помощи пострадавшим в условиях природной среды;
ведения поисково-спасательных работ в природной среде;
ориентирования на местности в различных условиях;
различных способов передвижения на местности в условиях автономного пребывания в природной среде, с использованием спортивного и специального снаряжения и оборудования
При освоении образовательной программы у обучающихся формируются компетенции:
организация собственной деятельности, выбора типовых методов и способов выполнения поставленных задач, оценивания их эффективности и качества;
определение стратегий поведения в экстремальных ситуациях
осуществление поиска и использование информации, необходимой для эффективного выполнения поставленных задач;
работа в коллективе и в команде, эффективно общаться с участниками маршрутов и социальными партнерами;
применение в повседневной деятельности полученных допрофессиональных навыков;
определения системы личного поведения, направленного на социально активный, творческий и здоровый образ жизни
Слайд 9Учебный план
Слайд 10Учебный план
Учебный план
Слайд 11Учебный план
Учебный план
Слайд 12- спальные мешки – 20 шт.
- коврики туристские – 20 шт.
- сидушки
- спальные мешки – 20 шт.
- коврики туристские – 20 шт.
- сидушки
- веревки «статика» d= 10-11 мм – 300 м
- карабины с полуавтоматической муфтой – 40 шт.
- блок-ролики – 8 шт.
- спусковые устройства (ФСУ) – 8 шт.
- жумары – 8 шт.
- тенты – 2 шт.
- рюкзаки 60 литров – 20 шт.
- аптечка первой помощи – 2 шт.
Техническое обеспечение:
- ноутбук с программным обеспечением – 1шт.;
- фотоаппарат – 1 шт.;
- демонстрационная доска магнитно – маркерная – 1 шт.; - проектор – 1 шт;
- электронные носители.
- палатки туристские 3-х местные – 6 шт.
- палатки туристские 2-х местные – 2 шт.
- палатки бытовые – 2 шт.
- катамаран 6-местный – 1 шт.
- катамаран 4-местный – 1 шт.
- весла – 10 шт.
спасательный конец Александрова – 2 шт.
- каски спортивные – 20 шт.
- спасательные жилеты – 20 шт.
- костровое оборудование – 2 комл.
Методическое обеспечение:
- медиа-материал;
- учебные пособия;
- раздаточный материал, плакаты, дидактические материалы
- методическая литература
Материальное обеспечение:
Помещение: учебный кабинет, оформленный в соответствии с профилем проводимых занятий и оборудованный в соответствии с санитарными нормами: столы и стулья для педагога и обучающихся, шкафы и стеллажи для хранения учебной литературы и наглядных пособий.