Живая математика

Цель: способствование продвижению учащихся в общем развитии.
Задачи:
формировать навыки сложения и вычитания, табличного умножения и деления; осуществлять их перенос в новые условия;
развивать внимание, память, воображение, математическую речь; развивать творческие способности учащихся;
воспитывать любознательность, творческую активность, стремление познавать новое.

Прекрасно всё на небе,
Прекрасно на земле,
Прекрасно в нашем классе,
Прекрасно всё во мне.
Прекрасно всё на небе,
Прекрасно на земле,
Прекрасно в нашем классе,
Прекрасно всё во мне.

45:9
Р
45:9
Р
24:6
Ё
3+0
Б
42- 40
О
1*1
Б

План занятия.
1.Информация о бобре.
2.Нахождение длины тела бобра.
3.Узнавание ценности жира и его стоимости.
4.Определение времени нахождения бобра под водой.
5.Итоги занятия.

10

(20+80):10=10 (дм)
10 дм=100 см=1 м
Длина тела бобра- 1 м

9 * 8 =
- 32 =
: 4 =
- 5 =
* 5 =

9*8=72 10-5=5
72-32=40 5*5=25
40:4=10
Масса бобра- 25 кг

Физкультурная минутка

На лугу
растут
Небывалой красоты.
К солнцу тянутся цветы.
С ними потянись и ты.

На тропинку – прыг ! –
Ты куда спешишь, квакушка?
С кочки прыг! На кочку прыг!
В воду плюх! Ногами дрыг!

Лесная поляна, река, обрыв.
Там тихой семьёй проживают
Не зная ни горя, ни хворости,
Строят плотину из хвороста.

Вот спокойно идёт,
На иголках гриб несёт.
Он проходит под кустами
И шуршит под лопухами.
Ну а нам пора садиться,
Заниматься, не лениться!

Жир бобра помогает излечить кашель и другие заболевания дыхательных путей. Если вы простудились и закашляли, то примите на ночь 1 чайную ложку жира, уже на утро кашель исчезнет. Интересная деталь: бобровый жир не застывает в холодильнике, лишь в морозилке. Так он жидкий, но когда застынет, то уже не размораживается и его можно долгое время хранить в холодильнике.

3
3
+15
: 2
* 8
- 22
р

10 г жира – 50 р
20 г жира - ? р
1) 20 : 10 = 2 (раза)
2) 50 * 2 = 100(р)
Ответ: 100 р.

5 минут
5 сут., 5 лет, 5 ч, 5 мес.,
5 с, 5 см, 5 нед., 5 мин.

5 сут., 5 лет, 5 ч, 5 мес., 5с, 5 нед., 5 мин.
5 с, 5 мин, 5 ч, 5 сут.,
5 нед., 5 мес, 5 лет