Презентации, доклады, проекты без категории

Понятие о документе. Свойства документа. Классификация документов. (Тема 2)
Понятие о документе. Свойства документа. Классификация документов. (Тема 2)
1. Понятие о документе Терминология, используемая при работе с документами закреплена в законах и других нормативных актах, "Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения" по делопроизводству в Кыргызской Республике (В редакции постановлений Правительства КР от 10 июня 2013 года N 340, 10 марта 2015 года № 108). Об информации, информатизации и защите информации" содержит ряд понятий в области создания документов. Под информацией в законе понимаются сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах независимо от формы их представления. Термины "документированная информация" и "документ" в законе и в ГОСТе на терминологию рассматриваются как синонимы и определяются как зафиксированная на материальном носителе информация с реквизитами, позволяющими ее идентифицировать. Реквизит - "обязательный элемент оформления официального документа" ("дата", "подпись", "печать", "текст документа" и др.) Документ создается в результате документирования - записи информации на различных носителях по установленным правилам.
Продолжить чтение
Минералы, горные породы и их основные свойства. Виды изделий из гипса в декорировании интерьера
Минералы, горные породы и их основные свойства. Виды изделий из гипса в декорировании интерьера
Цели нашего занятия: Изучение видов изделий из гипса в декорировании интерьера; Изучение приема изготовления гипсового барельефа; Применение приема по изготовлению гипсовой отливки; Изготовить гипсовый ботанический барельеф; Развитие творческих способностей; Развитие творческого отношения к труду. Задачи занятия: Образовательные: повторить и закрепить на практике изученный материал по применению природных минералов в дизайнерской практике. Развивающие: формирование выполнения действий по определенному алгоритму, развивать нацеленность на результат, рациональность, критичность с учетом индивидуальных особенностей, улучшать интеллектуальные способности. Воспитательные: воспитание познавательной активности учащихся; самостоятельности; инициативности; чувства ответственности за свою работу; настойчивости в достижении поставленной цели; умение создать бодрое рабочее настроение.
Продолжить чтение
Вопросы наследования. Социологическое исследование
Вопросы наследования. Социологическое исследование
Тема данной работы - "Наследование" - актуальна в силу того, что, во-первых, наследование имущества служит охране права частной собственности граждан. В то же время оно призвано способствовать укреплению семьи, поскольку закон относит к числу наследников лиц, связанных с наследодателем кровным родством, отношениями супружества, усыновления, охраняет права нетрудоспособных членов семьи, во-вторых, закон предоставляет гражданину право назначить наследников путем составления завещания и распределить наследственное имущество по своему усмотрению, но с соблюдением требований, установленных законом, в-третьих, вопросы наследственного права в настоящее время приобретают все большую актуальность. Это объясняется, в первую очередь, тем, что в результате становления рыночных отношений, закрепления за гражданами права частной собственности на имущество круг объектов, которые могут переходить в порядке наследственного правопреемства, значительно расширился.
Продолжить чтение
Магистрально-модульный принцип построения ПК
Магистрально-модульный принцип построения ПК
В основу архитектуры современных персональных компьютеров положен магистрально-модульный принцип. Этот принцип предусматривает построение компьютера из функциональных блоков, взаимодействующих посредством общего канала (каналов) — шины. В сочетании с открытой (общеизвестной) архитектурой это позволяет потребителю собирать машину нужной конфигурации. Магистраль включает в себя три многоразрядные шины: шину данных, шину адреса и шину управления, которые представляют собой многопроводные линии (рис. 1.1). К магистрали подключаются процессор и оперативная память, а также периферийные устройства ввода, вывода и хранения информации, которые обмениваются информацией в форме последовательностей нулей и единиц, реализованных в виде электрических импульсов.
Продолжить чтение
Адаптация к физическим упражнениям
Адаптация к физическим упражнениям
Механизм адаптаций Существует три механизма адаптаций: 1. пассивный путь адаптации - по типу толерантности, выносливости; 2. адаптивный путь действует на клеточно-тканевом уровне; 3. резистентный путь – сохраняет относительное постоянство внутренней среды. Срочная и долговременная адаптация Резкое изменение условий внешней среды, несущее угрозу организму, запускает его сложную адаптивную реакцию. Основной регуляторной системой последней является гипоталамо-гипофизарно-адреналовая система, деятельность которой, в конечном итоге, и перестраивает активность вегетативных систем организма таким образом, что сдвиг гомеостаза устраняется или заблаговременно прекращается. В этой адаптивной перестройке активно участвует и нервная система, особенно ее гипоталамический отдел. В центральной нервной системе происходят изменения клеточного обмена, в частности, повышается метаболизм важнейших биологических макромолекул — РНК и белков. После ликвидации нарушений гомеостаза метаболизм макромолекул в нервных структурах, участвующих в процессе адаптации, все еще остается измененным. В этом и заключается механизм адаптации: если угроза повреждения гомеостаза повторится, она будет протекать уже на фоне измененного, адаптированного к стрессорному воздействию метаболизма клеточных структур.
Продолжить чтение
Влияние стрессовых ситуаций на спортсменов футбольной команды РЭУ им. Г. В. Плеханова
Влияние стрессовых ситуаций на спортсменов футбольной команды РЭУ им. Г. В. Плеханова
Цель работы Исследование устойчивости и надежности деятельности спортсменов в разнообразных условиях, с которыми приходится сталкиваться, включая изучение индивидуальных путей реагирования спортсмена на психическое напряжение; объект исследования- проблема стрессовых ситуаций во время соревновательной деятельности у футболистов; предмет - участники футбольной команды, представляющие РЭУ им. Г.В. Плеханова. ЗАДАЧИ: провести психологическое наблюдение за футболистами до и после соревновательной деятельности; проанализировать статистические данные, выявленные нами с помощью анкетирования футболистов команды РЭУ; понять причины и следствия функциональных изменений в связи с процессом адаптации с помощью исследований закономерностей психического стресса; попытаться понять, как управлять своим настроением и состоянием.
Продолжить чтение