Презентации, доклады, проекты без категории

Правила игры 1. Все игроки команд участвуют в предварительном туре, победителем которого является та команда, которая быстро и правильно выполнит полученное задание. 2. Победившая команда первая выставляет пару игроков для участия в основной части игры, им задается вопрос и дается 4 варианта ответов. 3. Если участники сомневаются или не знают ответа, то они могут воспользоваться 3 подсказками: помощь зала, 50 на 50 и помощь «мудрецов». Помощь зала – паре помогает ответить именно их группа. 50 на 50 – ведущий называет два неверных ответа. Помощь «мудрецов», помощь гостей (жюри). 4. Вопросы задаются в порядке усложнения, если дается неверный ответ, то игроки возвращаются к командам, а их место занимает новая пара игроков из команды соперников. 5. За каждый верный ответ пара получает 1 балл. 6. В процессе игры ведущий задает дополнительные вопросы командам. Команда которая дает правильный ответ получает 1 балл.

"В нашу жизнь приходит радость, когда у нас есть чем заняться, есть кого любить, и есть на что надеяться." В. Франклин За день в мире убивают себя 2300 человек, за год – 800 тысяч человек. По данным официальной статистики от самоубийства ежегодно погибает около 2800 детей и подростков в возрасте от 5 до 19 лет, и эти страшные цифры не учитывают случаев попыток к самоубийству. По данным государственной статистики количество детей и подростков, покончивших с собой, составляет 12,7% от общего числа умерших от неестественных причин. За каждым таким случаем стоит личная трагедия, катастрофа, безысходность, когда страх перед жизнью побеждает страх смерти. Игнорировать данную проблему, не обращая внимания на реальность, нельзя.

Цель: Формирование у воспитанников основ здорового образа жизни. Задачи: Укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию; Обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам Развитие двигательных способностей; Содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитие психических процессов и свойств личности. В программу по ФК включено много разных видов спорта: Легкая атлетика Гимнастика Лыжная подготовка Спортивные игры Атлетическая гимнастика (тренажерный зал)

Здоров будешь-все добудешь Режим дня Здоров будешь-все добудешь Режим дня Личная гигиена

Миф первый: «Сигарета помогает расслабиться» * О влиянии никотина на стресс говорят уже давно. В основном, говорят курящие люди, которые «успокаиваются», закурив. Правда На самом деле, сигареты не помогают расслабиться, а курильщиков успокаивает ритуал – достал сигарету, прикурил, затянулся, выдохнул. Никотин – самое вредное вещество из 4000 веществ, содержащихся в дыме. Он не обладает успокаивающим действием, иначе он бы давно применялся в медицине как дешевое средство от стресса.

Добрый день! Я очень рада, что вы пришли на нашу встречу, чтобы обсудить очень важную проблему: «Курение, алкоголь, наркотики - пагубные пристрастия человека. Возможно ли прожить, не совершая этих ошибок человечества?» Прежде, чем мы начнем вершить суд над табакокурением, алкоголем и наркотиками, я бы хотела спросить зал: «Считаете ли вы эти проблемы актуальными? Почему?» Ответы учеников -Я читал(а), что по данным исследований, проведенных врачами-наркологами, 16% учащихся хотя бы раз в жизни пробовали наркотики, около 2% употребляют их регулярно; -курить некоторые ребята начинают еще в дошкольном возрасте; - средний возраст приобщения к наркотикам в нашей стране 13-16 лет, а к алкоголю еще ниже Ваши мнения подтверждают и результаты анкетирования, проведенные мной в 8-х и 9-х классах нашей школы РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ, проведенного в 8-х; 9-х классах МОУ ДСОШ № 4

Цель: Профилактика вредных привычек. Задачи: 1. Информация о вреде курения. 2. Научить говорить нет , предлагающим сигарету. 3. Пропаганда здорового образа жизни. Всякий курящий должен знать и помнить, что он отравляет не только себя, но и других. А.Н. Семеряшко

«Современная» девушка? «Береги платье снову, а честь -смолоду».

Что такое насвай Название этого вещества, по-видимому, связано с тем, что раньше для его изготовления применяли растение нас. Сейчас основным компонентом являются махорка или табак. Добавляют в смесь также гашеную известь, золу различных растений, верблюжий кизяк или куриный помет, иногда масло. Некоторые источники сообщают о добавлении в состав сухофруктов и приправ. По другим данным, «насваем» считается табачная пыль, смешанная с клеем, известью, водой или растительным маслом, скатанная в шарики. В Средней Азии, где насвай пользуется огромной популярностью, рецепты его приготовления разные, и часто табачная пыль в смеси вообще отсутствует. Ее могут заменять более активными веществами. Большинство компонентов смеси призваны выполнять формообразующую функцию при гранулировании пылеобразных отходов табачного производства. Известь изменяет реакцию среды и способствует всасыванию никотина в кровь через слизистую оболочку ротовой полости. Этому же способствует и куриный помет, и некоторые источники утверждают, что его добавляют в смесь при отсутствии извести. Известны различные виды насвая: ташкентский, ферганский, андижанский и другие. Могут использоваться различные названия: насыбай, нацвай, анасвай, асмай, атмай.

В организме алкоголь оказывает четыре основных эффекта: -обеспечивает организм энергией; -замедляет работу центральной нервной системы, снижает ее эффективность; -стимулирует производство мочи (вследствие этого клетки обезвоживаются); -выводит из строя печень

Оглавление Введение К истории вопроса Почему люди курят? «Курение вредит вашему здоровью!» Состав табачного дыма Влияние никотина на организм Влияние никотина на человека пассивно курящего Информация для размышления Сделай правильный выбор Заключение Список литературы Цель работы: показать глобальность и актуальность проблемы, привлечь внимание к проблеме подросткового курения, рассказать о вреде курения и внести свой вклад в борьбу с этим негативным явлением.

Что такое питание? В начале своей презентации, уместно будет отметить про само слово питание. Что оно из себя представляет. Питание — это удовлетворение чувства голода, влияние на обмен веществ и течение физиологических процессов в организме животных и человека. Среди множества средств, способствующих здоровью, высокой умственной и физической работоспособности, долголетию, важнейшее место занимает рациональное питание. Рациональное питание (от латинского слова rationalis — разумный) — это физиологически полноценное питание здорового человека с учетом его пола, возраста, характера труда, климатических условий обитания. Определенные коррективы в питание людей вносят традиции, религиозные воззрения, уровень культуры и другие факторы. Рациональное питание способствует сохранению здоровья, хорошей физической и умственной работоспособности, высокой сопротивляемости организма по воздействию вредных факторов окружающей среды и активному долголетию. С помощью рационального питания можно перестроить даже поведение человека и его запросы. Следует также знать… По мнению древних философов, тело человека – очень сложно и разумно устроенный инструмент для получения удовольствия от жизни. Однако тело нуждается в бережном отношении – чтобы оно было здоровым и в полной мере позволяло получать все поглощающиеся ему удовольствия. Одно и самых важных правил бережного обращения с нашим организмом – здоровое питание. Складывается оно уже с раннего детства. Но при этом очень важно настраивать себя на то, что удовольствие мы получаем не только от вкуса пищи, но и от того, насколько бережно и внимательно относимся мы к своему телу. Сейчас речь идет о нездоровой пище, которую употребляют как взрослые , так и дети. Но ярче всего оно отражается на молодом организме. И не стоит удивляться , если со временем вы будете иметь «букет» заболеваний. Такая пища особенно пагубно влияет на органы пищеварительной системы.

Устный журнал «Ты и твое здоровье» 1 страница «За советом к доктору» Добрый доктор Айболит! Он под деревом сидит. Приходи к нему лечиться И корова, и волчица, И жучок, и червячок, И медведица! Всех излечит, исцелит Добрый доктор Айболит.

Стань заметней в темноте !!! В начале 20 века в Англии жил учёный Перси Шоу. Он был обеспокоен тем, что машин в его городе становилось все больше, а детей все меньше. Размышляя над тем, как решить эту проблему, он случайно обратил внимание на кота, его глаза отражали свет от фонаря. Перси закрылся в своей лаборатории, пока не вышел оттуда с материалом, который также отражал свет, как и кошачьи глаза. Он протестировал изобретение на своём любимом псе Мартине. И после этого все дети его города стали носить эти светоотражатели.

Общие рекомендации по поведению при опасных явлениях природы ОБЖ 7 класс Опасные природные явления

Что значит слово «криминальный»? Что такое «преступление»? Что такое «мошенничество»? Криминал – от латинского слова «преступный». Криминальный – уголовный, относящийся к преступлениям Преступление – действие, нарушающее закон. Мошенничество – преступление, заключающееся в хищении чужого имущества путем обмана или злоупотребления доверием.

ЧТО ЭТО ЗНАЧИТ??? В развитых странах существуют четкие критерии, позволяющие отнести продукт к категории экологически чистые (органические)  продукты.  Экологически чистые продукты (органические) не содержат генетически модифицированные ингредиенты (ГМО). Экологически чистые продукты (органические) не содержат ингредиенты выращенные при использовании пестицидов, гербицидов, ядохимикатов и искусственных удобрений. Экологически чистые продукты (органические) не содержат искусственные консерванты, красители и вкусовые добавки. ЧТО ЖЕ ТАКОЕ КСЕНОБИОТИКИ? Ксенобиотики (от ξενος ) — чужеродные для живых организмов химические вещества, естественно не входящие в биотический круговорот, и, как правило, прямо или косвенно порождённые хозяйственной деятельностью человека. ... (от греч. xenos - чужой и bios – жизнь) чужеродные для организмов соединения. К ним относятся промышленные загрязнения, пестициды, препараты бытовой химии, лекарственные средства и т.п., т.е. вещества не образующиеся в живом объекте, а синтезируемые искусственно человеком.

Виды ран: В зависимости от действия различных факторов раны бывают Колотые (штыком, иглой и т.п.). Резаные (ножом, стеклом и т.п.). Рубленные (топором, шашкой и т.п.). Рваные или ушибленные (следствие воздействия относительно острого твердого предмета). Укушенные (нанесены зубами животного или человека). Сочетанные (колоторезанные, рубленорваные). Огнестрельные (пулями, осколками и т.п.). Отравленные (раны, в которые попадает яд).

Причины наездов Водитель и Пешеход на дороге… Водитель на перекрестках и пешеходных переходах при включении для него зеленого сигнала светофора должен ____; При повороте направо или налево или при съезде с проезжей части водитель должен ____; Водитель должен уступить дорогу пешеходам, которые направляются ____.

Перевозка организованных групп детей – это процесс, который требует основательной подготовки как в материально-техническом плане, так и в плане нормативной документации. Существуют специальные правила перевозки групп детей, которые обязаны соблюдать все лица, назначенные ответственными за перевозку. В их обязанность входит контроль за соблюдением требований Правил дорожного движения Российской Федерации, предъявляемым как к водителям, так и к их транспортным средствам. 

08/04/2023 Цели урока: Рассмотреть сущность иммунитета Познакомиться с типами иммунитета Выявить способы защиты человека от инфекционных заболеваний Изучить факторы, способствующие сохранению и укреплению иммунитета 08/04/2023 Ключевые понятия Иммунитет – способность организма защищать свою целостность и биологическую индивидуальность. Обеспечивается работой лейкоцитов – фагоцитов и лимфоцитов. Антигены – бактерии, вирусы или их токсины (яды), чужеродные ткани и белки, а также переродившиеся клетки организма. Антитела (иммуноглобулины) – белки, синтезируемые организмом в ответ на присутствие чужеродного тела (антигена).

Взаимоотношения между организмами. Нейтрализм, симбиоз, антибиоз Типы отношений между организмами: нейтрализм, симбиоз, антибиоз. Нейтрализм, при котором совместно обитающие на одной территории организмы не влияют друг на друга. При нейтрализме особи разных видов не связаны друг с другом непосредственно. Например, белки и лось в одном лесу не контактируют друг с другом.

Закрепить знания об эмбриональном развитии организма. Расширить знание учящихся о закономерностях послезародышевого развития огранизмов. Развивать умение работать с разными источниками информации. Сформировать у старшеклассников познавательный интерес к изучению проблем, связанных с послезародышевым развитием организма. Цели урока: Электронное учебное издание(мультимедийное приложение к учебнику Н.И. Сонина, «Общая биология» 9 класс)коллекции по развитию насекомых учебник страница 162-166,таблицы по развитию насекомых. Оборудование:

Если путь твой к познанию мира ведет,- Как бы ни был он долог и труден - вперед! Фирдоуси РАЗМИНКА