Презентации, доклады, проекты без категории

Первую в школе все изучают , Ну а второй из двустволки стреляют. Третью исполнят вам два барабана Иль каблуки отобьют ее рьяно. А если бы, строя ваш дом, тот в котором живете, Архитектор на малую долю ошибся в расчёте, Чтоб случилось, ты, знаешь ли? Дом превратился бы в груду развалин. Ты вступаешь на мост он – надёжен и прочен. А не будь инженер в чертежах своих точен? Три десятых – и стены возводятся косо, Три десятых – и рухнут вагоны с откоса. Ошибись только на три десятых аптекарь, Станет, ядом лекарство, убьёт человека.

Великий русский писатель Лев Николаевич Толстой - великий русский писатель, творчество которого было признано еще при его жизни. Свою литературную деятельность Толстой начал в 1847 году. За свою жизнь он много путешествовал, пробовал себя в разных ролях, но ближе всего ему остался писатель. Творчество Толстого открыло новый этап развития, как русского, так и мирового реализма. Его произведения любят тысячи людей, как в России, так и далеко за ее пределами, и это не странно, ведь его работы не оставят равнодушными никого. Музей-усадьба Л.Н. Толстого Хамовники Переехав с семьей из Ясной Поляны в Москву в 1881 году, Л.Н.Толстой через год купил усадьбу в Хамовниках - районе, основанном ткачами в 17 веке. Его главный дом, построенный между 1800-м и 1805-м гг., окружают флигель и служебные помещения, а также большой сад с беседкой, колодцем и насыпной горкой.

Цель работы: сравнить образы лисы и волка в сказках о животных, найти, что общего в сказках, в чем состоит различие. Задачи: - провести исследование двух отрицательных героев русских народных сказок о животных – лисы и волка. - найти материал об особенностях и разновидностях русской народной сказки о животных - определить, какова роль сказок о животных в становлении национального характера

Цель работы: исследовать отдельные этапы жизни и творчества А.А.Фета и понять, каков идеал любимой женщины поэта и как этот образ воплощается в его творчестве. Задачи: - изучить отдельные периоды жизни и творчества А.А.Фета; - провести лингвистический анализ его стихотворений о любви ; - понять, какую роль играла любовь в жизни поэта; создать наглядную электронную версию, которую можно будет использовать для работы на уроках литературы.

Род Лермонтовых идёт от шотландского поэта и предсказателя Томаса Лермонта (Томаса Рифмача) 1220-1290 годы Родился Лермонтов 3 октября в 1814г в Москве, свое детство провел в имении Тарханы Пензенской губернии, воспитывался бабушкой. Учился на дому, был прилежный ученик. Далее поступает в Московский Университет. Тарханы. Усадебный дом Арсеньевых.

Великий русский поэт и писатель Александр Сергеевич Пушкин родился в Москве 6 июня 1799г. С раннего детства Пушкин рос и воспитывался в литературной среде, так что можно с уверенностью сказать о том, что его будущее было предопределено. Отец Александра Сергеевича был ценителем литературы, имел большую библиотеку, дядя был известным поэтом, в гостях у которого часто бывали многие известные деятели литературы того времени. Огромное влияние на будущего поэта оказала его няня, Арина Родионовна, которую поэт будет вспоминать всю свою жизнь и посвятит не мало литературных произведений. В 1811-ом году отец и дядя решают отправить Пушкина в только что открывшийся Царскосельский Лицей. Роль Лицея в становлении личности трудно переоценить, именно там он начал писать свои первые стихи, познакомился и подружился с такими знаменитыми в будущем людьми как Иван Пущин, Вильгельм Кюхельбекер, Антон Дельвиг и многими другими. В 1814 году было опубликовано первое стихотворение тогда еще пятнадцатилетнего Пушкина «К другу стихотворцу». Артист, поверь ты мне, оставь перо, чернилы,  Забудь ручьи, леса, унылые могилы,  В холодных песенках любовью не пылай;  Чтоб не слететь с горы, скорее вниз ступай!  Довольно без тебя поэтов есть и будет;  Их напечатают — и целый свет забудет…

Тема урока: Н. В. Гоголь. «Петербургские повести ». Место повести «Портрет» в сборнике Цель урока: - обобщить ранее полученные знания о «петербургских повестях»; - определить место повести «Портрет» в данном цикле.

И. С. ТУРГЕНЕВ «ОТЦЫ И ДЕТИ» И. А. БУНИН «ЧЕЛОВЕК ИЗ САН-ФРАНЦИСКО» Ф. И. ТЮТЧЕВ. СТИХОТВОРЕНИЯ А. А. ФЕТ. СТИХОТВОРЕНИЯ. Н. ЗАБОЛОЦКИЙ. СТИХОТВОРЕНИЯ Тематическое направление «Человек и природа в литературе»: В. Г. КОРОЛЕНКО «В ДУРНОМ ОБЩЕСТВЕ» М. А. ШОЛОХОВ «СУДЬБА ЧЕЛОВЕКА» В. ТЕНДРЯКОВ «ХЛЕБ ДЛЯ СОБАКИ» В. ШУКШИН «В ПРОФИЛЬ И АНФАС» В. РАСПУТИН «ПОСЛЕДНИЙ СРОК», «УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО» Тематическое направление «Чем люди живы»

Шарль Перро «Кот в сапогах» Петр Павлович Ершов «Конёк – Горбунок»

Корнею Ивановичу Чуковскому 133 года       Любимые книги

Дыхательная гимнастика Будим голосок А – О – У – Э - Ы Речевая разминка Ши – ши – ши - любят сказки малыши. Ша – ша – ша – книга есть у малыша Шо – шо – шо – мы читаем хорошо. Шу – шу - шу –я читаю и пишу.

Из записи в метрической книге Преображенского собора г. Одессы Свидетельство № 4379 30-го апреля 1890 года выдало сие свидетельство в том, что в шнуровой метрической книге Кафедрального Преображенного собора портового города Одессы, Херсонской епархии за тысяча восемьсот восемьдесят девятый год, в первой части о родившихся, под №87 женского пола записан следующий акт: Июня 11 родилась, а Декабря 17 крещена Анна; родители ее - капитан 2-го ранга Андрей Антониев Горенко и законная жена его Инна Эразмова, оба православные г. Одесса. 1890 года мая 7 дня Из воспоминаний Ахматовой “Я родилась 11(23) июня 1889 года под Одессой (Большой Фонтан). Мой отец был в то время отставной инженер-механик флота. Годовалым ребенком я была перевезена на север — в Царское Село. Там я прожила до 16 лет

«Автомобиль" "Мишкина каша" "Приключения Незнайки и его друзей" "Живая шляпа" "Телефон" ФРАОНЬТМАБЗЛЁЭРВЫ

– и вот сама Идет волшебница-зима…» чтобы взглянуть на снежную и холодную погоду другими глазами, увидеть в ней то прекрасное, что прячут от нас серые будни и грязные улицы. ЗИМА Стихи о зиме Пушкина – отличное средство, Какая ночь! Мороз трескучий, На небе ни единой тучи; Как шитый полог, синий свод Пестреет частыми звездами. В домах все темно. У ворот затворы с тяжкими замками. Везде покоится народ; Утих и шум, и крик торговый; Лишь только лает страж дворовый Да цепью звонкою гремит. ЗИМА

Цели: Проанализировать диалектику характера Обломова, смысл его жизни и смерти; смысл главы «Сон Обломова»; Учиться выявлять авторскую позицию. Актуализация знаний: Как гоголевская традиция отразилась в романе «Обломов»? Наше первое представление о герое романа уже сложилось. Каково же это впечатление?

Фёдор Иванович Тютчев Детство Юность … Природа в лирике Тютчева 1803 -1873 Детство Фёдор Иванович Тютчев родился 23 ноября 1803 года в селе Овстуг Брянского уезда, Орловской губернии в родовой дворянской семье. Его отец, Иван Николаевич,- по характеру добрый и мягкий человек, сначала служил в гвардейском полку, затем перешёл на гражданскую службу, где получил чин надворного советника. Мать будущего поэта, Екатерина Львовна (урождённая Толстая),- женщина умная, но как писал И.С.Аксаков, «с фантазией, развитой до болезненности»,- занималась домашним хозяйством и воспитанием сына.

Узнай героев Две статьи-две точки зрения Публицист, литературный критик, просветитель, уроженец Н.Новгорода. Здесь он жил, учился. Русский публицист, литературный критик, пропагандист идей дарвинизма. «Блестящий публицист и литературный критик. С начала 1860-х он стал ведущим сотрудником журнала «Русское слово»

Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765) родился в Архангельской губернии в деревне Денисовка, в крестьянской семье. С детства он вместе с отцом ходил в море на ловлю рыбы. Мальчик рано научился читать. Ему страстно хотелось учиться дальше. Поэтому в декабре 1730 года он отправляется без ведома отца в Москву пешком, с обозом мороженной рыбы. В Москве он поступает в Славяно-греко-латинскую академию, выдавая себя за сына дворянина. За пять лет он прошел восьмилетний курс обучения. В 1736 году Ломоносова в награду за успехи в учении отправляют в Германию для изучения горного дела и химии. В июне 1741 он вернулся в Петербург.

План урока 1. Детство А.П. Чехова. Город Таганрог. 2. Учеба в гимназии и в ремесленном училище (1868 – 1879 гг.) 3. Эпоха 80-х годов XIX века. Учеба в университете 4. Второй период творчества (90-900-е годы XIX – XX гг.) 5. Драматургия Чехова. Последние годы жизни «В детстве у меня не было детства» (А.П. Чехов) «Всю жизнь я по каплям выдавливал из себя раба» (А.П. Чехов) Первый период творчества. Псевдоним «Антоша Чехонте» Поездка на остров Сахалин Кругосветное путешествие Усадьба в Мелихове. Книга «Остров Сахалин» Повесть «Палата № 6», рассказы: «Ионыч», «Дама с собачкой» «Хорошо вспомнить о таком человеке, тотчас в жизнь твою возвращается бодрость, снова входит в нее ясный смысл» М. Горький А.П. Чехов родился 17 января 1860 года в Таганроге, Оба деда – со стороны отца и со стороны матери – были крепостными. Отец – Павел Егорович – открыл свое торговое дело, но предприимчивостью не отличался и вскоре разорился. Дом в котором родился А.П. Чехов

Люблю отчизну я, но странною любовью! Не победит ее рассудок мой. Ни слава, купленная кровью, Ни полный гордого доверия покой, Ни темной старины заветные преданья Не шевелят во мне отрадного мечтанья. Но я люблю - за что, не знаю сам - Ее степей холодное молчанье, Ее лесов безбрежных колыханье, Разливы рек ее, подобные морям; Проселочным путем люблю скакать в телеге И, взором медленным пронзая ночи тень, Встречать по сторонам, вздыхая о ночлеге, Дрожащие огни печальных деревень; Люблю дымок спаленной жнивы, В степи ночующий обоз И на холме средь желтой нивы Чету белеющих берез. С отрадой, многим незнакомой, Я вижу полное гумно, Избу, покрытую соломой, С резными ставнями окно; И в праздник, вечером росистым, Смотреть до полночи готов На пляску с топаньем и свистом Под говор пьяных мужичков. Родина Усадьба Середниково Середниково - старинное подмосковное имение, которое, как и многие подмосковные усадьбы, несколько раз меняло хозяев, перестраивалось и преобразовывалось Он выстроен в стиле французского классицизма с бельведером. Подковообразная колоннада соединяет основное здание с боковыми флигелями. От дома вниз к пруду ведет красивая лиственничная аллея

Эпиграфы: «...писатель должен уметь прямо говорить читателю правду, как бы она горька ни была. Поэтому к оценке каждого художественного произведения нужно, в первую очередь, подходить с точки зрения его правдивости и убедительности» М.А. Шолохов «Знать — значит победить» А.Несмеянов Правила участия в викторине: 1. Викторина состоит из пяти этапов, каждый этап имеет свои задания и правила выполнения (примерное время выполнения заданий каждого этапа 5-10 мин.). 2. Участие принимают все студенты. 3. Ответы на вопросы викторины студенты записывают в рабочую карту урока.

Русские поэты начала XX века — поэты серебряного века — часто с грустью обращались к прошлому. При этом они отчет­ливо осознавали связь каждого ушедшего мгновенья с сегодняшним днем. Счет времени идет и на века, и на мгновенья, но всегда ощущается неразрывность этой связи.   Валерий Яковлевич Брюсов 1873 - 1924 Родился 1 (13 н.с.) декабря 1873 года в Москве, в купеческой семье. Учился в гимназии, которую он окончил в 1893 году. Потом историко-филологический факультет Московского университета. Брюсов принимает активное участие в организации альманахов и журнала “Весы” (1904 - 1909), лучшего журнала русского символизма. Мастер классического сонета.

В детские годы Ахматовой прочно вошел Севастополь. Она часто проводила лето в районе Стрелецкой бухты недалеко от Херсонеса, где заслужила прозвище «дикой девчонки»… Дача Тура «Новый Херсонес» На туровской даче Анна Ахматова жила каждое лето с семи до тринадцати лет (с 1896 – 1902 гг.)

До безумной гордости волнует не только обилие талантов, рожденных Россией в XIX веке, но и поражающее разнообразие их. М.Горький Пока жива и здорова наша поэзия, до тех пор нет причины сомневаться в глубоком здоровье русского народа.  Н. Н. Страхов