Презентации, доклады, проекты без категории

Площади. Единицы измерения площадей S = a² S= 12 квадратов Площадь фигуры равна сумме площадей, входящих квадратов

Мышь - 50г Слон – 5т 50 : 5 = 10 ??? 50 : 5 000 000 = 1 : 1 000 000 5 т = 5 000 000 г Решите устно Найти отношение 8см к 2см; 1кг к 10кг; 2 г к 4г ; 3 коп. к 6 руб.; 5 г к 4,5 кг.

Содержание Как мы считаем Счеты в разных странах Способы счёта Пальцевой счет Возникновение чисел Как мы считаем Искусство счета развивалось с развитием человечества. В те времена, когда человек лишь собирал в лесу плоды и охотился, ему для счета хватало четырех слов: один, два, три и много. Именно так считают и сейчас некоторые племена, живущие в джунглях Южной Америки.

Тема урока: Числа от 1 до 10. Запись числа 10.

Задачи на движение обычно содержат следующие величины: – время, – скорость, – расстояние. Уравнения, связывающее эти три величины: v S t 1. Поезд прошел мимо неподвижного стоящего на платформе человека за 6 с, а мимо платформы длиной 150 м за 15 с. Найти скорость движения поезда и его длину. 150 м x x х t,с S, м 6 x+150 15 Составьте пропорцию самостоятельно и найдите ответ на вопрос задачи. Пусть х м длина поезда.

«Дорогу осилит идущий, а математику – мыслящий» Наш сегодняшний урок пройдет под девизом

1.Реши задачу От двух пристаней, находящихся на расстоянии 90 км друг от друга, одновременно отправились на встречу друг другу два теплохода и встретились через 2 ч. Скорость одного из них 21 км в час. С какой скоростью шёл второй теплоход? Проверка. 21 х 2 = 42 (км) 90 – 42 = 48 (км) 48 : 2 = 24 (км в час) Ответ: Второй теплоход шёл со скоростью 24 км в час.

Устный счёт. 630 Х 30 + 29 : 70 - 89 : 3 = + 30 50:50х100= л 24 х10:8 = о 15х2х100 = а 48:3х10 = р 25х4х100= к 100:2:10= н 180:2+2 = с 100 30 3000 160 10000 5 92

71002 Д 40000 И 30120 П 13080 О 60809 А 21805 М 20500 И 80080 А 19250 Л О Л И М П И А Д А

y = cos x y = sin x

Устно решить 2 х 1,5 – 1,4 : (-0,2) – 3 х12 (-1) х (-7) 72 : (-2) 45:15 12.11.2014 Не выполняя вычислений, поставьте знаки >,

Девиз кафе: “Хорошо усваиваются только те знания, которые поглощаются с аппетитом”. МЕНЮ Вторые блюда: Первые блюда: Мороженное с ребусами Борщ «Скороспел» со сметаной (кто успел, тот и съел) Салат: Пельмешки «Без спешки» с начинкой из смекалок с острыми приправами из внимания и мышления Суши: Десерт: Смекалка СЧЕТ Математическая уха

Вычислите градусную меру угла AOB B C A C B A O O 65° 90° 20° Вычислите устно 1 - 0.2 × 10 : 40 + 3.8 4.9 + 1.4 × 3 : 3.9 : 12 0.8 8 0.2 4 0.5 6.3 2.1 6 Найдите: 50% от 6т. 50% от 1ч. 50% от 1 дм. 50% от 90° 10% от 1кг. 10% от 2000р. 10% от 1л. 10% от 180° (3т.) (30мин.) (35см.) (45°) (100г.) (18°) (100мл) (200р.)

Древний Египет 1. Папирус Ринда, который содержит 84 задачи. 2. Куаханские папирусы. 3. Берлинский папирус. 4. Московский папирус, который содержит 25 задач. 5. Математические надписи на стенах храма Гора в Эдфу.

Визитная карточка эмблема название девиз Вопросы первой команде Наименьшее натуральное число? Периметр квадрата 20 см. Чему равна его площадь? Как называется вторая координата точки? Единица скорости на море. Отрезок, соединяющий две точки окружности. В равнобедренном треугольнике углы... Сумма трёх чисел равна их произведению. Эти числа различные. Назовите их. К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число? Вопросы второй команде Как называется сотая часть числа? Наибольшее целое отрицательное число. Площадь квадрата 49 см2. Чему равен его периметр? Единица массы драгоценных камней. Найдите третью часть от числа 60. Графиком функции у = kx + b является... Какое число делится без остатка на все числа? Что больше: произведение всех цифр или их сумма? Разминка

Цели урока: Закреплять знания о геометрической фигуре угол Закреплять знания о различных видах углов Продолжить учиться работать с транспортиром Учиться строить углы с заданным угловым градусом Выполнить упражнения на повторение пройденного материала Одним росчерком А В С D ABC BCD CDA BAD 2см 4 см Р = 16см S = а х в = 4 х 4= 16 кв.см

Без счёта не будет на улице света. Без счёта не может подняться ракета. Без счёта письмо не найдёт адресата. И в прятки сыграть не сумеют ребята. Запомните все, что без точного счёта Не сдвинется с места любая работа! Ребусы 3буна _________ по 2 л ________ 7Я __________ ко100чка ___________ 100янка __________ сви100к __________

Работа с числами .Какое число следует при счете за 16, 25, 48, 73. Увеличить записанные числа на 1. Уменьшить их на 2. Ежик по лесу шел, На обед грибы нашел: Два — под березой, Шесть — у осины, Сколько их будет В плетеной корзине?   18.02.2015 http://aida.ucoz.ru 8

Цели и задачи урока Учить применять свойства прямоугольных треугольников при решении задач; Развивать логическое мышление; Развивать самостоятельность.

Инструкция по выполнению работы 1 На выполнение работы -90 минут.Работа состоит из двух частей. Первая часть -9 заданий базового уровня сложности. вторая – 3 задания повышенной трудности. Решения всех задач экзаменационной работы (первой и второй частей) и ответы к ним записываются на отдельных листах. Формулировки заданий не переписываются, рисунки не перечерчиваются. После решения задачи записывается ответ. При его записи учитывается следующее: в заданиях с выбором ответа указывается номер верного ответа; в заданиях с кратким ответом указывается число (целое число или десятичная дробь), получившееся в результате решения;

Упрощение выражений. 5 класс. a + b = b + a (a + b) + c = a + (b + c) a : b = c a : a = 1 0 : а = 0 Ромашка Разминка

Функция вида y = kx +b, где k и b числа, а x и y переменные, называется линейной функцией. x – независимая переменная (аргумент) y – зависимая переменная (функция)

Софизмы и парадоксы Подготовили: студентки Хакасского политехнического колледжа Стяжкина Анастасия Шишигина Ирина Научный руководитель: Овчарук Л.П. В математических вопросах нельзя пренебрегать даже самыми мелкими ошибками. И. Ньютон

Участники сами выбирают темы и вопросы. Вопрос выбирает правильно ответившая команда. 210 – 250 баллов – отметка «5». 110 -200 баллов – отметка «4». 50 – 100 баллов – отметка «3». Команда набравшая наибольшее баллов – победитель!!! Условия игры: 10 10 10 20 20 20 20 20 30 30 30 30 30 40 40 40 40 40 50 50 50 50 50 10 10