Презентации, доклады, проекты без категории

Культурное наследие Камчатки Основная цель: Приобщение учащихся к культуре родного края. Изучение быта и традиций предков. Постижение своих родословных корней. Создание сувениров и современных аксессуаров. Художественная обработка кожи и меха. Возникновение промысла. Художественная обработка кожи в народном искусстве на территории современной России существует давно. В XVIII в. это искусство процветало у чукчей и эскимосов, которые выделывали полоски кожи. С незапамятных времен обработкой шкур и меха, изготовлением обуви, одежды, головных уборов, сумок, рукавиц и других изделий занимались ненцы, нганасаны и эвенки, жители Красно­ярского края, Прибайкалья, Читинской области, юга Якутии, коряки на Камчатке.

ПРОЕЦИРОВАНИЕ ТОЧКИ Проекцией точки на плоскости называется точка пересечения с этой плоскостью перпендикуляра, опущенного из данной точки. Изложенный способ получения проекции точки называется прямоугольным проецированием на плоскость. По одной проекции точки а на плоскости Н нельзя определить положение самой точки в пространстве, для этого берут не одну , а две взаимно пересекающиеся под прямым углом плоскости проекций - H и V. Для получения прямоугольных проекций точки А ее проецируют на плоскости H и V, опуская на них из точки А проецирующие прямые. При этом получают две проекции точки А: горизонтальную а на плоскости H и фронтальную а’ на плоскости V.

УПК РФ Статья 328. Формирование коллегии присяжных заседателей   1. После выполнения председательствующим требований статьи 327 явившиеся кандидаты в присяжные заседатели приглашаются в зал судебного заседания. 2. Председательствующий произносит перед кандидатами в присяжные заседатели краткое вступительное слово, в котором он: 1) представляется им; 2) представляет стороны; 3) сообщает, какое уголовное дело подлежит рассмотрению; 4) сообщает, какова предполагаемая продолжительность судебного разбирательства; 5) разъясняет задачи, стоящие перед присяжными заседателями, и условия их участия в рассмотрении данного уголовного дела, предусмотренные настоящим Кодексом. 3. Председательствующий разъясняет кандидатам в присяжные заседатели их обязанность правдиво отвечать на задаваемые им вопросы, а также представить необходимую информацию о себе и об отношениях с другими участниками уголовного судопроизводства. После этого председательствующий опрашивает кандидатов в присяжные заседатели о наличии обстоятельств, препятствующих их участию в качестве присяжных заседателей в рассмотрении уголовного дела. 4. Каждый из кандидатов в присяжные заседатели, явившихся в судебное заседание, вправе указать на причины, препятствующие исполнению им обязанностей присяжного заседателя, а также заявить самоотвод. 5. По ходатайствам кандидатов в присяжные заседатели о невозможности участия в судебном разбирательстве заслушивается мнение сторон, после чего судья принимает решение. 6. Кандидаты в присяжные заседатели, ходатайства которых об освобождении от участия в рассмотрении уголовного дела удовлетворены, исключаются из предварительного списка и удаляются из зала судебного заседания. 7. После удовлетворения самоотводов кандидатов в присяжные заседатели председательствующий предлагает сторонам воспользоваться своим правом на мотивированный отвод. 8. Председательствующий предоставляет сторонам возможность задать каждому из оставшихся кандидатов в присяжные заседатели вопросы, которые связаны с выяснением обстоятельств, препятствующих участию лица в качестве присяжного заседателя в рассмотрении уголовного дела. Задавать иные вопросы не допускается, они подлежат отклонению председательствующим. Первой проводит опрос кандидатов в присяжные заседатели сторона защиты. Если сторону представляют несколько участников, очередность их участия в опросе, производимом стороной, устанавливается по договоренности между ними. 9. После завершения опроса кандидатов в присяжные заседатели происходит обсуждение каждого кандидата в последовательности, определенной списком кандидатов. Председательствующий опрашивает стороны, имеются ли у них отводы в связи с обстоятельствами, препятствующими участию лица в качестве присяжного заседателя в рассмотрении уголовного дела.

Дизайн и архитектура – это определенное миропонимание, отношение к миру, к природе, к вещам, наконец, к себе самому – к своему облику и образу своей жизни. Как Вы думаете: Что такое моделирование? Как моделируя себя мы влияем на мир? Какое влияние на Вас оказывает мода?

«Имидж – целенаправленно сформированный образ (какого-либо лица, явления, предмета), выделяющий определенные ценностные характеристики, призванный оказать эмоционально-психологическое воздействие на кого-либо…» Школа – место, где ребенку помогают жить. Учитель живет не ради награды, Ему как маяк – ребячьи глаза. Вот входит он в класс – и все ему рады: Степенный отличник и егоза. Он каждое слово своё выверяет, Работа его рождает успех. Ученики ему доверяют, А сердца его – хватит на всех!

Єко-туризм в сели Дмитрівка (Любашевський рй.) Село Дмитрівка знаходиться 150 км від г. Одеси. Туди дістатися ймовірно тільки автотранспортом. Чому саме ним, бо в наш час цього села більше немає на карті,оскільки там майже немає населення,там залишились тільки люди похилого віку и на сьогодні їх нараховуется приблизно 10-12 чоловік,а займаються вони тільки виключно домашним господарством та скотарством. Дорога буде займати приблизно 3 – 3,5 години (Одесса – Дмітривка). Ймовірні витрати на паливо займуть приблизно 300-400 грн. в однин кінець, в залежності від витрати палива авто.

Анализ примерной учебной программы по предмету «физическая культура» Примерная (или типовая) учебная программа по предмету «Физическая культура» – это документ, который детально раскрывает обязательный (федеральный или базовый) компонент содержания образования и параметры качества усвоения учебного материала по дисциплине - базовая (обязательная) часть – призвана создать у детей целостное представление о физической культуре и ее частей, создать основу физкультурной образованности, обеспечить непрерывность этого процесса, адаптацию к различным жизненным условиям (для использования полученных умений на практике); - вариативная часть (формируема участниками образовательных отношений)– обусловлена необходимостью учета региональных и национальных условий и традиций, индивидуальных особенностей и интересов учащихся, их склонностей и желаний, спортивной специализации учителя и т.п. оговоренной выше. Основные разделы примерной программы программы ФГОС ООО – 2010 г. Основы знаний о физкультурной деятельности (исторические, психолого-педагогические и медико-биологические); 2. Способы физкультурно-спортивной деятельности Физкультурно-оздоровительная деятельность (102 часа) А) Знания о физкультурно-оздоровительной деятельности Б) Физическое совершенствование с оздоровительной направленностью: - элементы АФК - элементы ритмической гимнастики и аэробики - оздоровительная ходьба и бег - туристическая подготовка В) Способы самостоятельной физкультурно-оздоровительной деятельности Спортивно-оздоровительная деятельность (248 часов) А) Знания о спортивно-оздоровительной деятельности Б) Физическое совершенствование спортивно-оздоровительной направленности - гимнастические (с основами акробатики); - легкоатлетические; - в подвижных и спортивных играх; - в лыжной подготовке; В) Способы самостоятельной физкультурно-спортивной деятельности 3. Требования к уровню подготовленности учащихся; 4. Минимальные требования к оснащенности учебного процесса (инвентарь и оборудование). ФГОС ООО 2021 (Проект примерной програм) 1. Пояснительная записка - общая характеристика учебного предмета ФК Цели изучения предмета ФК Место учебного предмета ФК в учебном плане 2. Планируемые результаты освоения учебного предмета ФК на этапе ООО Личностные Метапредметные Предметные (5, 6, 7, 8, 9 классы) 3. Содержание учебного предмета по годам обучения Знания о ФК (ФК, ЗОЖ, История) Способы самостоятельной деятельности Физическое совершенствование: - физкультурно-оздоровительная деятельность; - спортивно-оздоровительная деятельность: -гимнастика с основами акробатики; - легкая атлетика; - лыжная подготовка; - спортивные игры (волейбол, футбол, баскетбол) Прикладно - оздоровительная деятельность (Базовая физическая подготовка)????????????????

На каких снимках изображены российские теннисисты когда -либо занимавшие первое место в рейтинге ATP ? Некоторые из расположенных ниже рисунков представляют собой зашифрованные идиомы, другие – метафоры. Укажите номера рисунков, иллюстрирующих идиомы. http://otvet.expert/chem-otlichaetsya-metafora-ot-idiomi-1292659 Для справки Рисунок 1 Рисунок 2 Рисунок 3 Рисунок 4 Рисунок 5 Рисунок 6

02.11.2017 Петросян В.В. Т р у д о в о е п р а в о - это отрасль права, регулирующая трудовые и тесно связанные с ними отношения наёмных работников на предприятиях, учреждениях независимо от их формы собственности 02.11.2017 Петросян В.В. Вопросы: Порядок приёма на работу Перевод и перемещение работников Увольнение работников Рабочее время и время отдыха Дисциплина труда Особенности регулирования труда женщин, лиц с семейными обязанностями 7. Трудовые пенсии

I am glad to see you again. How are you? We are great! We are good! We are wonderful!

О себе я могу рассказать что я общительный, потому что у меня много друзей. Добрый, всегда готов помочь. Отрицательные качества: вспыльчивый Могу с ерунды разозлиться Мои достижения!

Вопрос 1. Что такое «анима»? Вопрос 2. Выберите представителей гештальтпсихологии

Что такое характер? Характер – это индивидуальное сочетание существенных свойств личности, которые выражают отношение человека к действительности и проявляются в поведении человека, в его поступках. Характер человека Накладывает определённый отпечаток на является определённым признаком личности человека поведение человека отношения с другими людьми

ЦЕЛЬ МЕРОПРИЯТИЯ Полезное продуктивное общение Новые знакомства Налаживание деловых контактов Обмен опытом Укрепление сплоченности риэлторов ГЕНЕРАЛЬНЫЕ ПАРТНЕРЫ МЕРОПРИЯТИЯ Официальные партнеры

Что такое государственное решение? Государственное решение — это выбор и обоснование определенного проекта действий государственных органов, направленных на достижение общественных целей. Виды государственных решений политические решения административные решения

Аннотация Цель работы: представление примеров, доказывающих присутствие и успешность применения приемов (принципов) устранения противоречий в дизайне столярно-мебельных изделий. Предмет исследования: возможности генерирования идей посредством применения принципов устранения противоречий. Объект исследования: столярно-мебельные изделия. Задачи: Изучить теоретический материал по теме «40 приемов устранения противоречий». Исследовать многообразие дизайнерских решений в области столярно-мебельных форм. Найти примеры, подтверждающие применение принципов (дробления, местного качества, однородности и др.) в дизайнерских решениях. Классифицировать примеры по виду принципов, положенных в основу дизайнерских решений. Продолжить исследовательскую деятельность по направлению «40 приемов устранения противоречий». Изготовить разделочные доски, по заранее изготовленным шаблонам, в свете дизайнерского подхода и применения одного или нескольких принципов. Гипотеза: в основе всех дизайнерских решений столярно-мебельных изделий работают приемы устранения противоречий. Исследовательская работа направлена на изучение многообразия дизайнерских решений столярно-мебельных изделий, установлении принадлежности их к одному (или более) принципу устранения противоречий, подтверждение примерами умелого использования такого подхода в известных решениях столярно-мебельного дизайна. Исследование полезно для студентов, обучающихся по профессии «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ» и необходимо для становления грамотного специалиста деревообрабатывающего профиля. Уникальность исследовательской работы состоит в том, что для исследования используются методы ТРИЗ. В настоящей работе представлены примеры и практические работы в этом направлении. Поэтому, считаю свою исследовательскую работу интересной и актуальной. Актуальность В настоящее время мебельная промышленность бурно развивается и набирает обороты. Конкуренция в этой сфере становится всё жестче, поэтому усиливается роль и значение инновационной деятельности. Чтобы отвечать технологическим вызовам времени и вооружиться навыками инновационного мышления необходимо обратить внимание на эвристические методы рождения инновационных идей, где используются также и интуиция и подсознание человека. К таким методам относятся методы и приемы РТВ, что делает это направление  очень актуальным и является полезной темой для дальнейшего рассмотрения. 

Регрессия — способ выбрать из семейства функций ту, которая минимизирует функцию потерь. Последняя характеризует насколько сильно пробная функция отклоняется от значений в заданных точках. Если точки получены в эксперименте, они неизбежно содержат ошибку измерений, шум, поэтому разумнее требовать, чтобы функция передавала общую тенденцию, а не точно проходила через все точки. В каком-то смысле регрессия — это «интерполирующая аппроксимация»: мы хотим провести кривую как можно ближе к точкам и при этом сохранить ее максимально простой чтобы уловить общую тенденцию. За баланс между этими противоречивыми желаниями как-раз отвечает функция потерь (в английской литературе «loss function» или «cost function»). Цель регрессии — найти коэффициенты этой линейной комбинации, и тем самым определить регрессионную функцию (которую также называют моделью). Отмечу, что линейную регрессию называют линейной именно из-за линейной комбинации базисных функций — это не связано с самыми базисными функциями (они могут быть линейными или нет).

Генерирование электрической энергии. Генератор – устройство превращающее энергию различного вида в электрическую. Генераторы вырабатывают электрический ток. Примеры генераторов: гальванические элементы, электростатические машины, солнечные батареи и др. В зависимости от характеристик применяются генераторы различных типов. С помощью электростатических машин можно создать очень высокое напряжение, но при этом сила тока будет очень невелика. А с помощью гальванических элементов можно создать приемлемую силу тока, но они могут работать лишь непродолжительное время. Принцип действия простейшего генератора переменного тока. Простейший генератор переменного тока состоит из проволочной рамки, вращающейся между полюсами неподвижного магнита. Каждый конец рамки соединен со своим контактным кольцом, скользящим по электропроводной угольной щетке. Электрический ток течет к внутреннему контактному кольцу, когда соединенная с ним половина рамки проходит мимо северного полюса магнита, и, наоборот, к внешнему контактному кольцу, когда мимо северного полюса проходит другая половина рамки.

Лидия БЕРЕЖНАЯ Астролог -Метафорист Астрология - это ключ к знаниям о Себе и о Мире. Код Судьбы. Исследуя свои базовые потребности, реакции, чаяния, возможности и предназначение – Человек обретает истинную силу. Становится соТворцом своей жизни. Я консультирую профессионально около 5 лет, а вдохновляю людей на жизнь с детства. Боль и Физические ограничения долгое время были частью моей жизни, как и вопросы: "За что?" и "Почему?". Но долгий духовный поиск, поездки в Места силы и Ашрамы, встречи с мудрыми людьми - привели меня в астрологию. Именно с ее помощью я осознала триединство Тела, Души и Духа. Астрология - это эклектика физического мира и духовного. Метафизика. Волшебство. Верю, что будущее многовариантно. И мы вправе выбирать лучший вариант. Моя страничка вКонтакте: https://vk.com/lida_astro В инстаграм: https://www.instagram.com/lida_astro/ Ютуб: Лидия Бережная АСТРОЛАЙФ Фундаментальная основа бытия – фрактальное подобие вселенной Фрактальное Подобие — часть Целого, сохраняющая частично или полностью все свойства Целого. ФРАКТАЛЬНОСТЬ ПОДОБИЯ есть САМОПОВТОРЯЕМОСТЬ Божественного СВЕТА в сколь угодно малом объёме, включая самую элементарную единицу, или элементарный Кластер Пространства Разума.