Презентации, доклады, проекты без категории

Боевые роботы
Боевые роботы
Боевой робот (военный робот) Устройства автоматики, заменяющее человека в боевых ситуациях для сохранения человеческой жизни или для работы в условиях, несовместимых с возможностями человека, в военных целях: разведка, боевые действия, разминирование и т. п. Боевыми роботами являются не только автоматические устройства с антропоморфным действием, которые частично или полностью заменяют человека, но и действующие в воздушной и водной среде. В настоящее время большинство боевых роботов являются устройствами телеприсутствия (устройство, позволяющее человеку наблюдать за событиями в удалённом месте и так или иначе (информационно или физически) влиять на них.), и лишь очень немногие модели имеют возможность выполнять некоторые задачи автономно, без вмешательства оператора. Виды роботов Воздушные Сухопутные Морские
Продолжить чтение
94C943D7-7A5C-4CD0-9F26-B16FBCC644DCКриминалистика_Иванов И.В
94C943D7-7A5C-4CD0-9F26-B16FBCC644DCКриминалистика_Иванов И.В
Предисловие Настоящая презентация представляет собой учебное пособие, которое может быть использовано при самоподготовке по дисциплине «Криминалистика» студентами НОУ ВО «Томский институт бизнеса». В ней кратко систематизирован и представлен в максимально наглядной форме материал, вызывающий наибольшие затруднения у студентов. Презентация не претендует на замещение учебной литературы и служит вспомогательным инструментом для освоения дисциплины. Криминалистика занимает особое место среди других дисциплин, поскольку основное ее содержание, в отличие от отраслевых юридических наук (в том числе, уголовно-правового цикла – уголовное право, уголовный процесс, уголовно-исполнительное право и т.д.) составляют не правовые нормы, а технические средства и методы, тактические приемы, методические рекомендации, применяемые преимущественно при расследовании преступлений. Знание основных положений криминалистики пригодится всем юристам, включая тех, чья работа не связана напрямую с уголовно-правовым направлением юридической деятельности: нотариусам, корпоративным юристам, сотрудникам юридических департаментов органов государственной власти и местного самоуправления. Для удобства восприятия в тексте презентации принята единая система акцентирования. Специальные термины, значение которых необходимо знать в обязательном порядке, выделены в тексте красным цветом, ссылки на законодательство – синим. Введение в криминалистику Криминалистика (по Р.С. Белкину) - это наука о закономерностях: а) механизма преступления, б) возникновения информации о преступлении и его участниках, в) собирания, исследования, оценки и использования доказательств; об основанных на познании этих закономерностей специальных средствах и методах судебного исследования и предотвращения преступлений. В качестве более простого, рабочего определения на начальных этапах ее изучения допустимо Р.С. Белкин рассматривать криминалистику как науку о расследовании, раскрытии преступления. 1922-2001 Криминалистика имеет давнюю историю. С незапамятных времен человеку требовалось по следам, оставленным в определенном месте (не обязательно на том, что мы сегодня называем местом происшествия) определить, кем или чем они оставлены и что бы это значило. Для того, чтобы разобраться в сути произошедшего когда-то события, требовалось умение не только «читать» следы, но и изымать их, соблюдая при этом определенную процедуру, которая впоследствии стала называться «следственным действием», а правила ее проведения стали закрепляться в уголовно-процессуальном законе. Наконец, по мере накопления опыта расследования преступлений определенных видов или групп (например, убийств, краж, умышленного уничтожения чужого имущества и т.п.) стали формироваться типовые алгоритмы действий лица, которое производит расследование. Сегодня такие алгоритмы получили статус частных методик расследования отдельных видов и групп преступлений. Во времена римских юристов даже сложилась так называемая семичленная формула, представляющая собой перечень из семи вопросов, на которые необходимо найти ответы, чтобы преступление можно было считать раскрытым.
Продолжить чтение
Исследовательская работа научно-производственного отряда Герои электромеханизации Института электроники и светотехники
Исследовательская работа научно-производственного отряда Герои электромеханизации Института электроники и светотехники
Исследовательская работа научно-производственного отряда «ГЕРОИ ЭЛЕКТРОМЕХАНИЗАЦИИ» Института электроники и светотехники ХАРАКТЕРИСТИКА ОТРЯДА Название отряда «Герои Электромеханизации». Место работы Публичное акционерное общество «Ковылкинский электромеханический завод» Руководитель к.т.н., С. А. Ямашкин Командир отряда И. В. Кожевников Комиссар отряда И. В. Тюжина Боец В. А. Базаров Боец М. С. Макаров Исследовательская работа научно-производственного отряда «ГЕРОИ ЭЛЕКТРОМЕХАНИЗАЦИИ» Института электроники и светотехники АКТУАЛЬНОСТЬ ПОСТАВЛЕННОЙ ЗАДАЧИ Цель - Изучить на практике деятельность предприятия ПАО «КЭМЗ», основные подразделения, их деятельность, а также степень автоматизации производственных процессов. Отряду «Герои электромеханизации» поставлена задача на практике изучить работу основных подразделений предприятия, основные информационные системы. «Ковылкинский электромеханический завод» динамично и стремительно развивающееся предприятие с богатым опытом работы на рынке по производству различных компонентов сложных систем. Это обуславливает актуальность поставленной перед отрядом задачи. Миссия завода – своевременное и качественное производство современных радиотехнических, радиолокационных, энергетических изделий и металлоконструкций в области связи, воздушного сообщения и энергообеспечения, оперативное реагирование на потребности рынка и заказчика, поддерживание достойного социального уровня работников.
Продолжить чтение
Отдел профориентации, профессионального обучения и информирования
Отдел профориентации, профессионального обучения и информирования
Вы не можете найти РАБОТУ? Не ОТЧАИВАЙТЕСЬ! ВЫХОД ЕСТЬ! Возможно, Вам стоит получить новую профессию, выбрав один из вариантов профессионального обучения или повысить квалификацию. Вы сами должны принять решение, но сделать это надо обдуманно, не торопясь, учитывая свои возможности, интересы, опыт работы, состояние здоровья, потребности рынка труда Профессиональное обучение и дополнительное профессиональное образование безработных граждан могут осуществляться по направлению органов службы занятости населения, если: гражданин не имеет квалификации; невозможно подобрать подходящую работу из-за отсутствия у гражданина необходимой квалификации; необходимо изменить профессию (род занятий) в связи с отсутствием работы, отвечающей имеющейся у гражданина квалификации; гражданином утрачена способность к выполнению работы по имеющейся квалификации
Продолжить чтение
Пристенный стенд под встроенную технику
Пристенный стенд под встроенную технику
Пристенный стенд под встр технику Фриз корпус МДФ крашенный по пантону Ral 9010 с фальш стыками, подсветка под фризом диоды, закрыты тканью. Объемные логотипы с подсветкой (диаметр анкора 209, 88 мм) - акрил высокого качества, диоды Задние стенки МДФ крашенный по пантону Ral 7021, имитация кафельной плитки (розетки), столешница и полка шпонированный МДФ 50 мм, штанги для сковородок, подиум металл выкрашенный по пантону Ral 7021. Фасады для встраиваемой техники (Холодильник, посудомойки) МДФ крашенный в белый матовый цвет Ral 9010. ТВ диагональ 56” без лого производителя Полки для декора шпон 20 мм.- 2 штуки Остров под стиральные машины. Фриз высота 200 мм, глубина 150мм, МДФ крашенный в белый матовый цвет Ral 9010, логотипы световые– акрил псевдообъем 10мм. Задние стенки МДФ крашенный по пантону Ral 7021, имитация кафельной плитки + полка Шпон МДФ над стиральными машинками 2 см высота, (розетки 8 шт. ), турбоквадрат выкрашенный по пантону Ral 9010. Подиум высота 100мм, нержавеющая сталь, подсветка (эффект парения) с фасада и по бокам. Торец Выделение продуктов героев: каленое стекло, печать суперграфики стекле, UV. + полка шпон 2 см с декором . Подиум высота 100мм, нержавеющая сталь, подсветка (эффект парения) с фасада и по бокам. Торец под посудомоечные машины. Фриз высота 200 мм, глубина 150мм, МДФ крашенный в белый матовый цвет Ral 9010, логотипы световые – акрил псевдообъем 10 мм. Под фризом подсветка «эффект парения» подсвечивается по всей длине. Задние стенки МДФ крашенный по пантону Ral 7021, имитация кафельной плитки (розетки 2 штуки). Подиум высота 100 мм, нержавеющая сталь, подсветка (эффект парения) с фасада и по бокам.
Продолжить чтение
Культура Ислама
Культура Ислама
ИСЛАМ по - арабски «покорность» Ислам возник в 7 веке на Аравийском острове. Зарождение ислама связано с именем пророка Мухаммада. Он начал проповедовать, возвеличивать имя Аллаха на улицах города Мекки. Мухаммад призывал ежедневно молиться, подавать милостыню нуждающимся и поститься, кормить сирот, быть справедливым, не обманывать, и не воровать. Его назвали человеком, распространяющим мир и любовь среди людей. Люди верили ему и принимали ислам. Последователей ислама называют мусульманами Аллах- арабское слово, означающее Бога. КОРАН - буквально — чтение), главная священная книга мусульман, собрание проповедей, обрядовых и юридических установлений, заклинаний и молитв, назидательных рассказов и притч. ШАРИАТ свод религиозных и правовых норм, содержащий нормы государственного, наследственного, уголовного и брачно-семейного права.
Продолжить чтение
Местные нормативы градостроительного проектирования
Местные нормативы градостроительного проектирования
Элементы системы управления градостроительной деятельности муниципального образования Стратегия социально-экономического развития муниципального образования (определение стратегических целей, приоритетов развития муниципального образования) Местные нормативы градостроительного проектирования (определение номенклатуры объектов местного значения, установление расчетных показателей для таких объектов в соответствии с приоритетами развития муниципального образования и с учетом системы расселения) Генеральный план муниципального образования (пространственная платформа реализации Стратегии, комплексное развитие транспортной, инженерной и социальной инфраструктур, механизм достижения расчетных показателей обеспеченности населения объектами местного значения) Правила землепользования и застройки территории муниципального образования (обеспечение возможности размещения объектов федерального, регионального и местного значения путем создания территориальных зон и установления градостроительных регламентов использования территории) Правила благоустройства территории муниципального образования (обеспечение благоприятных условий жизнедеятельности населения, улучшение качества среды путем установления требований к внешнему облику зданий, сооружений, номенклатуре и качеству элементов Благоустройства) Документация по планировке территории (формирование транспортно- планировочного каркаса, уточнение местоположения объектов капитального строительства, объектов инфраструктуры) Цели и задачи разработки МНГП Цели: Определение потребности населения муниципального округа в объектах социальной, коммунальной, транспортной инфраструктур, в объектах благоустройства с учетом особенностей формирования благоприятных условий жизнедеятельности населения, предупреждения и устранения вредного воздействия на население факторов среды обитания, требований по охране окружающей среды, объектов историко-культурного наследия, рациональному использованию территории и природных ресурсов, улучшению санитарно-эпидемиологического и экологического состояния территории. Задачи: установление расчетных показателей минимально допустимого уровня обеспеченности объектами местного значения, относящимся к областям: - электро-, тепло-, газо- и водоснабжение населения, водоотведение; - автомобильные дороги местного значения, физическая культура и массовый спорт, образование, здравоохранение, обработка, утилизация, обезвреживание, размещение твердых коммунальных отходов; - иные области в связи с решением вопросов местного значения муниципального образования; - объектами благоустройства территории населения муниципального образования и расчетных показателей максимально допустимого уровня территориальной доступности таких объектов для населения муниципального образования с учетом стратегических целей развития муниципального образования на федеральном, региональном и местном уровнях; установление дифференцированных расчетных показателей в пространстве и времени с учетом: - роли муниципального образования в региональной системе расселения; - местной системы расселения, в том числе удаленности населенных пунктов, локальных систем расселения от административного, административно-хозяйственного центра муниципального образования, - природно-климатических условий и ресурсов муниципального образования; - социально-демографического состава и плотности населения муниципального образования; - типологии наиболее распространенных морфотипов жилой застройки населенных пунктов муниципального образования; - сведений о существующих объектах социальной, транспортной и коммунальной инфраструктур, - степени освоенности территории населенных пунктов муниципального образования (застроенная, подлежащая развитию); - планируемого социально-экономического развития муниципального образования; - региональных нормативов градостроительного проектирования Ямало-Ненецкого автономного округа.
Продолжить чтение
Отчет по практике
Отчет по практике
Цели педагогической практики: Педагогическое самоопределение. 2. Практическое освоение способов (методов) конструирования и моделирования ситуаций познавательной и художественно-творческой активности учащихся в процессе обучения изобразительному искусству в общеобразовательной (или художественной) школе и различных формах дополнительного образования. 3. Самоопределение в области педагогики искусства в условиях многообразия и вариативности программ и технологий художественного образования и воспитания. 4. Организация эффективной воспитательной внеурочной работы с учащимися. 5. Установление и укрепление связи теоретических знаний, полученных студентами с практикой преподавания изобразительного искусства в школе и разных формах специального и дополнительного образования. Задачи: 1.Анализ педагогической ситуации. Знакомство с организацией учебного процесса и структурой управления в образовательном учреждении. Знакомство с учебными программами по искусству, по которым работает данное образовательное учреждение. Знакомство с методами, формами, средствами, педтехниками проведения занятий (уроков) по искусству в данном образовательном учреждении. 2. Педагогическое проектирование и планирование Разработка индивидуального плана проведения практики на основе ее целей и задач Анализ организации и методики проведения занятий (уроков) по искусству в данной группе (классе, курсе) с различных позиций (педагогической, психологической, художественной и др.) Изучение плана работы классного руководителя и своего участия в его выполнении. Разработка проекта (сценария) проведения внеклассного мероприятия. Знакомство с планом воспитательных/внеклассных мероприятий образовательного учреждения. 3. Практические занятия. Реализация педагогического проекта (под руководством или консультационной помощью ведущего педагога и кафедры) на основе анализа ситуации с различных позиций. Проведение воспитательного/внешкольного мероприятия.
Продолжить чтение