Презентации, доклады, проекты без категории

Латиноамериканская программа в спортивных бальных танцах
Латиноамериканская программа в спортивных бальных танцах
Задачи и цели урока: Задачи занятия: Расширить кругозор детей; показать связь с музыкой и танцем; научить детей внимательно вслушиваться в мелодию, вовремя начинать и заканчивать движение, передавать ритмический рисунок. Развивать координацию и владение своим телом. Воспитывать эмоциональное восприятие танца.  Прививать интерес к бальной культуре, костюму и музыке. Научить использовать и применять электронные образовательные ресурсы в изучении танцев. Цели занятия: знакомство с элементами латиноамериканской программы, их особенностями совершенствование умений и навыков выполнения отдельных элементов и шагов каждого танца применение электронных образовательных ресурсов ( персональный сайт Лыткина Е.В. и его блога на сайте лицея) Эпиграф к уроку: Тело танцора — это просто светящееся проявление его души (Айседора Дункан, великая танцовщица)
Продолжить чтение
Учет энергоресурсов. Приборы учета энергоресурсов. Информационно-измерительные системы учета энергоресурсов
Учет энергоресурсов. Приборы учета энергоресурсов. Информационно-измерительные системы учета энергоресурсов
1 Цель и задачи учета энергоресурсов Основной целью является получение достоверной информации о его производстве, передаче, распределении и потреблении для решения актуальных задач: Осуществление взаимных финансовых расчетов между энергоснабжающими организациями и потребителями энергии. Контроль за рациональным использованием энергоносителя. Контроль за тепловым и гидравлическим режимами работы систем теплоснабжения и теплопотребления. Определение потерь энергоресурсов по предприятию и по отдельным его подразделениям для разработки мероприятий по их снижению. Составление энергетических балансов по предприятию и по отдельным цехам. Расчет с субабонентами , получающими электрическую и тепловую энергию через сети предприятия. При учете необходимо использовать средства измерения, утвержденные Госстандартом России и внесенные в Государственный реестр средств измерения. 2 Основные понятия, термины и определения Счетчик электрической энергии – интегрирующий по времени прибор, измеряющий активную и (или) реактивную энергию. Класс точности счетчика – число, равное пределу допускаемой погрешности, выраженной в процентах, для тока в диапазоне от минимального до максимального значения, коэффициенте мощности, равном единице, при нормальных условиях, определенных стандартами и техническими условиями на счетчик. Самоход счетчика – движение диска или мигание индикаторов счетчика под действием приложенного напряжения и при отсутствии тока в последовательных цепях. Порог чувствительности счетчика – наименьшее нормируемое значение тока, которое вызывает изменение показаний счетного механизма.
Продолжить чтение
1. Строительный контроль без РН
1. Строительный контроль без РН
Нормативные документы: Статья 53 Градостроительного кодекса РФ; Постановление правительства РФ от 16.02.2008 г. №87 «Положение о составе разделов проектной документации и требования к их содержанию»; Постановление Правительства РФ от 21.06.2010 №468 «О порядке проведения строительного контроля при осуществлении строительства, реконструкции и капитального ремонта объектов капитального строительства» Предмет строительного контроля Предметом строительного контроля является проверка выполнения работ при строительстве объектов капитального строительства на соответствие требованиям проектной и подготовленной на ее основе рабочей документации, результатам инженерных изысканий, требованиям градостроительного плана земельного участка, требованиям технических регламентов в целях обеспечения безопасности здании и сооружении (п.2 Постановления Правительства РФ №468)
Продолжить чтение
Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий
Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий
Конкурсное испытание «ЭССЕ» Конкурсное испытание «ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС» оператор Всероссийского конкурса "Учитель года России" 2018 года «Я-учитель» 25 баллов Формат конкурсного испытания: очно в специально подготовленной аудитории создание ЦОР с использованием персонального компьютера и сети Интернет Регламент: 4 астрономических часа. 35 баллов Формат конкурсного испытания: очно в специально подготовленной аудитории рукописный текст эссе (до шести страниц формата А4). Регламент:3 астрономических часа. ОЧНО - ЗАОЧНЫЙ ТУР «Я-учитель» ВАЖНО! Итоговая оценка: среднее арифметическое от суммы баллов, выставленных каждым экспертом по конкурсному испытанию 10 февраля по 26 февраля 2020 года Конкурсное испытание «ЭССЕ» Конкурсное испытание «ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС» оператор Всероссийского конкурса "Учитель года России" 2018 года «Я-учитель» Критерии оценки информационная насыщенность, содержание дидактического контента, интерактивность, функциональность, качество оформления и дизайн Критерии оценки Аргументированность позиции автора, индивидуальность и оригинальность изложения, языковая грамотность, ценностно-личностная значимость, видение проблем и возможных путей их решения ОЧНО - ЗАОЧНЫЙ ТУР «Я-учитель» ВАЖНО! Итоговая оценка: среднее арифметическое от суммы баллов, выставленных каждым экспертом по конкурсному испытанию 10 февраля по 26 февраля 2020 года
Продолжить чтение
3 Алгоритмы и блок схемы
3 Алгоритмы и блок схемы
Тема Алгоритмы и блок-схемы. Цели: обучающийся должен знать алгоритмы и программные средства поддержки принятия решений в ходе лечебно-диагностического процесса; теоретические основы информатики и принципы построения современных компьютеров; обучающийся должен уметь интерпретировать результаты, получаемые в ходе моделирования реальных процессов; Понимать, анализировать и разрабатывать бизнес-процессы медицинской организации; обучающийся должен владеть навыками выявления и разработки бизнес-процессов медицинской организации Проверка домашнего задания Занятие №2. Поиск информации в медицинских базах данных и электронных библиотеках. Работа с информационными ресурсами сети Интернет. Правила поиска информации Контрольный тест. Раздел 2. Поиск информации и электронные библиотеки. Работа с Интернет-ресурсами Задание №1. Литературный обзор
Продолжить чтение