Презентации, доклады, проекты без категории

Мотивация координатора-валидатора
Мотивация координатора-валидатора
2018 *Проекты, которые обладают определенной спецификой и не подходят под другие категории. 2018 За копирайт – 5 гривен, для анкет, которые входят в категорию «Банки» и категории «До 60 минут», « До 120 минут». Бонусы за смарт для КВ за скорость/качество/количество = 400 грн. Бонус за выявление фрода +50% от стоимости анкеты к основной стоимости. Штрафы за ошибку валидации: -50% от стоимости анкеты за 1 ошибку валидации, и снятие оплаты 100% за анкету с 2 и более ошибками валидации. Штраф - 50 грн. за завернутую претензию. Ввести коэффициент по данным проверки качества, исходя из набранного среднего % клиентского и операционного качества ниже 90%. Например: Качество 1: 100-90% =1, Качество 2: 89-80% =0,89, Качество 3: 79% и ниже = 0,79 Категория КВ «До 100 анкет», те КВ, которые читают до 100 анкет в месяц, получают на 2 гр. Меньше от общепринятой стоимости. Если КВ будет не корректно указывать в анкете длительность аудио в большую сторону, 1 раз – штраф 100гр, 2 раз 50% от всей ЗП, 3 раз – ЗП обнуляется полностью. Штраф 50% с анкеты, если КВ не показывает свои ошибки валидации. Первые 10 анкет не оплачиваются – это стажировка. Первый месяц – не накладываются штрафы.
Продолжить чтение
Соловей-разбойник
Соловей-разбойник
Солове́й-разбо́йник— в восточнославянской мифологии и былинном эпосе антропоморфный чудовищный противник героя, поражающий врагов страшным посвистом. Изображается либо в виде человека, либо в виде загадочного громадного существа с птичьими крыльями, под которым сгибается дуб. Согласно былинам, у Соловья-разбойника крепкий двор и терем, в котором живёт его семья. Происхождение образа Легенда о Соловье найдена П. И. Мельниковым в одном из рукописных сборников XVII века и опубликована в «Нижегородских губернских ведомостях» в 1845 и 1847 годах. Оно [предание] живет доселе в памяти народной и найдено нами лет двадцать тому назад (1867) в одном рукописном сборнике XVII столетия. Во времена стародавние, где теперь стоит Нижний Новгород, жил знатный, сильный мордвин, по имени Скворец. Он был друг и товарищ другому, такому же знатному, такому же сильному мордвину — Соловью, тому самому, что связан был Ильей Муромцем
Продолжить чтение
Технологическая карта – основной документ для изготовления деталей
Технологическая карта – основной документ для изготовления деталей
Тема урока: Технологическая карта – основной документ для изготовления деталей. Цель урока: сформировать представление о технологической карте и ее назначении; научиться разрабатывать технологическую карту. Задачи урока: - ознакомиться с понятиями «маршрутная карта», «операционная карта», «технологическая карта»; - сформировать умение понимать содержание готовых технологических карт; - научиться разрабатывать технологическую карту; - сформировать умение определять свои ошибки и предлагать способы их устранения при составлении технологической карты. После того как сборочный чертёж изделия разработан и выполнена его деталировка (изготовлены чертежи всех деталей, входящих в изделие), переходят к следующей стадии технологического этапа работы над проектом: разработка технологической документации.
Продолжить чтение
Методическая часть комплексного задания II уровня заключается в разработке плана занятия учебной практики
Методическая часть комплексного задания II уровня заключается в разработке плана занятия учебной практики
Методическая часть комплексного задания II уровня заключается в разработке плана занятия учебной практики, цель которой направлена на формирование ОК «Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере», используя цифровые образовательные ресурсы, в том числе ресурсы областного репозитория. Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 29.12.2021 г. № 01/3312 «О внесении изменений в приказы Министерства образования и науки Челябинской области» Формируем общую компетенцию «Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере» т.е. в поварском деле За 90 минут конкурсанту необходимо разработать план занятия учебной практики Тема учебного занятия выбирается конкурсантом самостоятельно. Занятие разрабатывается на 6 часов. План занятия оформляется в виде технологической карты
Продолжить чтение