Формирование межкультурной компетенции обучающихся в процессе анализа текстов современных англоязычных СМИ
Степень научной разработанности 1) Межкультурная компетенция как неотъемлемая составляющая при подготовке современного обучающегося в условиях поликультурной среды: (Е. В. Воевода, Т. Г. Грушевицкая, И. А. Зимняя, К. М. Ирисханова, Л. П. Костикова, В. И. Наролина, Е. К. Овсянникова, А. П. Садохин, Н. В. Янкина), зарубежные (М. Byrаm, P. Bоrtini, А. Mооsmüllеr) 2) Образование в России, как многонациональном государстве: М. М. Бахтин, Н. А. Бердяев, B. С. Библер, Г. Н. Волков, Г. Д. Дмитриев, И. С. Кон, Ю. М. Лотман, Н. Д. Никандров и др. Неоднократно они освещались в трудах И. В. Балицкой, И. С. Бессарабовой, В. П. Борисенкова, Б. Л. Вульфсона, О. В. Гукаленко, А. Н. Джуринского, Л. Л. Супруновой и др. 3) Формирование межкультурной компетенции учащихся старших классов: (В.В. Громова, Ю.В. Мещерская, О.В. Казакова Противоречия социальной потребностью в подготовке молодых людей, способных правильно понимать тексты современных англоязычных СМИ, осуществлять межкультурное общение на достойном уровне, и недостаточным уровнем подготовки обучающихся в этой области; - потенциальными возможностями повышения эффективности формирования межкультурной компетенции обучающихся в процессе анализа текстов современных англоязычных СМИ и недостаточной разработанностью этого вопроса; - потребностями в совершенствовании технологий обучения иностранному языку в средней школе и недостаточным использованием текстов современных англоязычных СМИ на уроках по английскому языку в старших классах средней школы.