Презентации, доклады, проекты без категории

Ice hotel Швеция
Ice hotel Швеция
Ледяной отель ( Icehotel) Ледяной отель — обычно существующий недолгое время отель из снега, скульптурных блоков изо льда, в некоторых случаях — со стальным каркасом. Подобные сооружения возводятся на средства спонсоров и имеют специальные функции для путешественников, которых привлекают новинки и необычные условия, поэтому классифицируются как гостиницы для туристов. Их холлы часто украшены ледяными скульптурами, а еда и напитки соответствуют обстановке. Создание отеля:  15 лет назад в Швеции построили первый в мире ледяной отель, который сразу стали посещать туристы со всего мира. Температура в таком отеле составляет -4°C. Нормальной считается и -10°C. Так что такой отдых – не для мерзляков. В 1990 году здесь была построена хижина изо льда, в которой разместилась грандиозная экспедиция ледяного искусства под названием Arctic Hall.  Несколько туристов пожелало переночевать прямо в этой хижине.
Продолжить чтение
Методические рекомендации по работе с детьми с ТНР в рамках инклюзивного образования
Методические рекомендации по работе с детьми с ТНР в рамках инклюзивного образования
В Федеральном Законе «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года№ 273-ФЗ уделено значительное внимание детям-инвалидам (инвалидам) и детям (лицам) с ограниченными возможностями здоровья. Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов является одним из приоритетных направлений деятельности системы образования Российской Федерации. (Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 июня 2013 г. №ИР-535/07 «О коррекционном и инклюзивном образовании детей») ФГОС ОВЗ: Программа 5.1 - 4 года Программа 5.2 - 4(5)лет Организация получения образования обучающимися с ТНР Адаптированная Основная Общеобразовательная Программа Для реализации цели и задач ребёнка с ТНР в школе разрабатывается адаптированная основная общеобразовательная программа (АООП), которая включает в себя программу коррекционной работы. Программа коррекционной работы поддерживает реализацию адаптированной основной общеобразовательной программы.
Продолжить чтение
Мое хобби - иностранные языки. Практическая работа
Мое хобби - иностранные языки. Практическая работа
Почему стоит изучать иностранные языки? Во время изучения иностранного языка в мозгу создаются новые нейронные связи, растёт объём серого вещества, улучшается память и внимание. Чем больше языков учит человек, тем быстрее и лучше он решает интеллектуальные задачи. Валерия Петросян: «Эффект от изучения нескольких иностранных языков сохраняется на всю жизнь. Знание  иностранного  языка  помогает произвести хорошее впечатление Во владении иностранным языком, если подумать, нет ничего удивительно. Как я уже упоминала ранее,  во многих странах билингвизм (и даже трилингвизм), является нормой. Но в России, где согласно Всероссийской переписи населения, даже таким распространенным языком как английский владеют всего лишь порядка 5% населения, умение говорить на иностранном  языке производит очень благоприятное впечатление — как на  друзей и близких,  так и на потенциальных работодателей. Конечно, это не должно быть основной причиной изучения языка, иначе Ваша мотивация быстро испарится, но это приятный «побочный эффект».
Продолжить чтение
Как полюбить и принять себя?
Как полюбить и принять себя?
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ Цель моего проекта: Провести исследование и найти методы повышения самооценки Задачи моего проекта:   1. Раскрыть сущность понятий «самооценка», « Я-концепция».   2. Определить виды самооценки.   3. Объяснить, как формируется самооценка.    4. Провести диагностику по выявлению уровня самооценки обучающихся 10 класса.    5. Выяснить, что такое низкая самооценка и как она формируется.    6. Найти методы повышения самооценки.    7. Оформить проектную папку.  ЧТО ЖЕ ТАКОЕ «САМООЦЕНКА»?  Самооценка-ценность, значимость, которой индивид наделяет себя в целом и отдельные стороны своей личности, деятельности, поведения.  Функции самооценки:    -регуляторная;    -защитная. Самооценка складывается из двух взаимозависимых аспектов:    -самоэффективность;    -самоуважение. 
Продолжить чтение
Шкатулка семейных традиций
Шкатулка семейных традиций
Я, Максимова Людмила Никандровна, 28 декабря 1951 года рождения, в настоящее время работаю Председателем Большереченской местной районной организации ВОИ, хочу познакомить вас со своей семьёй. Старшая дочь: Комарова Ия Михайловна, 1972 года рождения, по первому образованию технолог пищевого производства, но после закрытия в Большеречье молокозавода ей пришлось переучиться. Сейчас она работает методистом в БУК «Государственный Большереченский зоопарк имени В.Д. Соломатина». Мой старший внук: Комаров Артём Владимирович, 1991 года рождения, имеет два высших образования и работает на границе. Женат, имеет дочь. Младшая дочь: Золотарёва Елена Михайловна, родилась в 1980 году. Закончила Тарский сельскохозяйственный техникум, работает В Омском референтном центре Федеральной службы по ветеринарному и фитосанитарному надзору ФГУ, она многодетная мать, воспитывает сыновей Егора, ученика 9 класса, Степана, ученика 4 класса и трехлетнюю дочь Варвару. Моя семья насчитывает несколько ветвей, каждая из которых несёт свою культуру, свои устои и быт. Мы стараемся чтить традиции своих предков и передавать свои знания и умения подрастающему поколению. Поэтому я считаю, что моя семья может принять участие в номинации «Шкатулка семейных традиций».
Продолжить чтение
Шаг остряков и подвижных сердечников крестовин
Шаг остряков и подвижных сердечников крестовин
Шаг остряка (расстояние между рабочей гранью головки рамного рельса и нерабочей гранью остряка), измеряемой против первой тяги, должен быть не менее 147 мм. Шаг остряка Шаг подвижных сердечников острых крестовин с непрерывной поверхностью катания устанавливается технической документацией на эти крестовины. Расстояние между отведенным остряком и рамным рельсом должно обеспечивать проход колес без касания остряка. Для этого разность ширины колеи и величины желоба между остряком и рамным рельсом в конце строжки остряка должна быть не более 1458 мм. Расстояние между отведенным остряком и рамным рельсом, обеспечивающее проход колес без касания остряка При ширине желоба менее 60 мм и при превышении данного размера (более 1458 мм) производится регулировка длины межостряковой тяги и хода остряков в конце их строжки. До выполнения работ скорость движения поездов ограничивается до 60 км/ч.
Продолжить чтение
Профессиональная этика и деловой этикет работников муниципальных учреждений культуры и дополнительного образования
Профессиональная этика и деловой этикет работников муниципальных учреждений культуры и дополнительного образования
Профессиональная этика. Деловой этикет. 1 Этические нормы делового общения и правила организационной культуры предопределяют положительный образ Не только отдельно взятого сотрудника, но и учреждения в целом. «Корпоративная культура проявляется в характеристиках внутренней атмосферы, царящей в коллективе. Она подпитывает деловую направленность и настроение сотрудников» Н. Шредер От каждого сотрудника, от уровня развития его внутренней культуры, от внешнего облика, от манеры поведения зависит целостное представление населения об учреждении. 2 Этический режим сотрудников учреждения – система обязательных к исполнению морально-нравственных норм, принятых для осуществления эффективной коммуникации сотрудников учреждения. Профессиональная этика. Деловой этикет. Этикет – совокупность правил поведения , в которых в различных формах проявляется отношение человека к другим людям Профессиональная этика – совокупность наиболее общих норм, правил и принципов поведения человека в сфере его профессиональной, производственной и служебной деятельности. «Мы живем среди людей. Впечатление о нас складывается в любом случае, хотим мы этого или нет. Благоприятное впечатление сопутствует успеху» П. Карден
Продолжить чтение
Романтизм в музыке
Романтизм в музыке
РОМАНТИЗМ Фрагменты х/фильма «Гордость и предубеждение», режиссер Джо Райт Название графика 2008 2009 2010 2011 50 70 120 Романтизм Романтизм (фр. romantisme, итал. romanzo, англ. romantic— вымышленный, причудливый, фантастический) — стиль и направление в литературе и искусстве конца XVIII — XIX столетия. Термин произошел от латинского romanum — римский. Имелись ввиду, в первую очередь, литературные произведения Средних веков, написанные не на латыни (высоком, благородном языке). Эти произведения противопоставлялись искусству Античности и классицизму. Стиль «Романтизм» возникает как реакция на разочарование в идеях Великой французской революции 1789 года. Романтизм зародился в Германии и ярче всего проявился в музыке, литературе и в живописи. Картина «Странник над морем тумана», художник Каспар Давид Фридрих
Продолжить чтение