Презентации, доклады, проекты без категории

Русское устное народное творчество и литература Древней Руси (лекция №1)
Русское устное народное творчество и литература Древней Руси (лекция №1)
ЛЕКЦИЯ №1 СПЕЦИФИКА УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА ЛИТЕРАТУРА 1. Шафранская Э.Ф.  Устное народное творчество : учебник и практикум. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2020. - 346 с. - (Высшее образование). 2. Соколов Ю.М. Русский фольклор (устное народное творчество) // Учебник для вузов. В 2 ч. Изд 5-е, пер. и доп. - Люберцы: Юрайт, 2019. 3. Аникин В.П.  Устное народное творчество [Электронный ресурс] : учебник в электронном формате. - М.: Академия, 2014. 4. Гусев В.Е. Эстетика фольклора. – Л.: Наука. Ленинградское отделение, 1967. – 319 с. 5. Кравцов Н.И. Проблемы теории фольклора // Проблемы фольклора. – М.: Наука, 1975. – 239 с. ЛЕКЦИЯ №1 СПЕЦИФИКА УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА ХРЕСТОМАТИИ Русское устное народное творчество. Хрестоматия. Учеб. пособие / Сост., вст. ст., коммент. В.П. Аникина.— М.: Высш. шк., 2006. — 1127 с. Круглов Ю.Г. (ред.) Русское устное народное творчество. Хрестоматия по фольклористике / Учебное пособие. – Сост. Ю.Г. Круглов, О.Ю. Круглов, Т.В. Смирнова; Под ред. Ю.Г. Круглова. — М.: Высшая школа, 2003. — 710 с.  Русское устное народное творчество: Хрестоматия / Сост. А.В. Кулагина. - М.: Изд-во РАО, 1996. – 798 с. Минц С. И., Померанцева Э. В. Русская фольклористика: Хрестоматия. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Высшая школа, 1971. — 416 с. Русское устное народное творчество. Хрестоматия-практикум: Учеб.пособие для вузов / Сост. Травников С.Н., Июльская Е.Г., Райкова И.Н., Ольшевская Л.А.. – М.: Академия, 2007. – 398 с. (Высшее профессиональное образование: Филология)
Продолжить чтение
ОФП в разделе волейбол
ОФП в разделе волейбол
Общая физическая и спортивная подготовка в системе школьного образования Общая физическая подготовка (ОФП) - процесс совершенствования двигательных физических качеств, направленный на всестороннее и гармоничное физическое развитие школьника. ОФП способствует повышению функциональных возможностей, общей работоспособности, является основой для специальной подготовки и достижения высоких результатов в избранной сфере деятельности или виде спорта Актуальность Систематическое применение средств общей физической подготовки должно обеспечить разностороннюю физическую подготовку занимающихся и ознакомление их с техникой других видов спорта. Кроме этого, внимание уделяется развитию таких физических качеств, которые недостаточно развиваются специальными упражнениями и упражнениями по технике и тактике волейбола.
Продолжить чтение
Воинская служба в РФ
Воинская служба в РФ
Статья 9. Первоначальная постановка граждан на воинский учет Первоначальная постановка на воинский учет граждан мужского пола осуществляется в период с 1 января по 31 марта в год достижения ими возраста 17 лет комиссиями по постановке граждан на воинский учет, создаваемыми в муниципальных районах, городских округах и т.д. Должностные лица организаций обязаны обеспечивать гражданам возможность своевременной явки по повестке военного комиссариата для постановки на воинский учет. В случае, если граждане, подлежащие постановке на воинский учет, не работают и не учатся, они при получении повестки военного комиссариата обязаны лично прибыть в указанные в ней время и место для первоначальной постановки на воинский учет. Первоначальная постановка на воинский учет граждан женского пола после получения ими военно-учетной специальности, обязанных явиться для первоначальной постановки на воинский учет, но не явившихся в сроки, установленные пунктом 1 настоящей статьи, осуществляется военными комиссариатами в течение всего календарного года.
Продолжить чтение
Использование метода круговой тренировки для повышения функциональных способностей боксеров
Использование метода круговой тренировки для повышения функциональных способностей боксеров
Общие положения метода круговой тренировки в занятиях боксом Организационно - методическая форма занятий физическими упражнениями, известная под названием круговой тренировки, данная форма занятий имеет достаточно много достоинств. Но, не смотря на свои достоинства, эта форма является эффективной только в случае её грамотного использования. Наблюдения показывают, что в основном тренера понимают под круговой тренировкой мелкогрупповой поточный метод, повышающий плотность занятий. Не стоит смешивать круговую тренировку, обладающую рядом своих особенностей с проведением любых упражнений поточным способом, это приводит к снижению значимости тренировки. В научно-методической литературе и практике применим способ проведения упражнений, под названием поточный мелкогрупповой. Группы разделяются на несколько маленьких, примерно по пять человек каждая, в каждой из групп задания выполняются потоком. Даются любые упражнения - повторение разученного движения с целью закрепления его техники, выполнение специально подобранных упражнений для формирования или развития двигательных качеств и многое другое. Круговая тренировка - это иной способ проведения упражнений. В основе организации спортсменов для выполнения упражнений по круговой тренировке лежит мелкогрупповой поточный способ.
Продолжить чтение
Постная кухня. Посты в православии
Постная кухня. Посты в православии
Посты в православии. Большое влияние на традиции народа, в том числе на питание, оказывает религия. Православная церковь учит христиан постоянно вести умеренный и здоровый образ жизни. Особое место в выработанной церковью системе питания занимают посты. Постами называются дни печали, назначенные христианам для покаяния, воздержания и усиленной молитвы о прощении грехов. Они бывают многодневными и однодневными. Пожилые и больные люди, дети до 14 лет, а также беременные женщины освобождаются от поста. Многодневных постов в году четыре: Великий (7 недель) Петров (от 1 до 6 недель) Успенский (2 недели) Рождественский (40 дней) К однодневным постам относятся среда и пятница в продолжение всего года. В среду пост установлен в воспоминание о предательстве Иисуса Христа Иудой, в пятницу — в память о крестных страданиях и смерти Спасителя. Церковь разрешает не поститься по средам и пятницам только в сплошные седмицы (7 дней, неделя) (приложение 1). Установлены также однодневные посты (даты указаны по новому стилю): накануне Крещения Господня — 18 января в дни Усекновения главы святого Иоанна Предтечи — 11 сентября и Воздвижения Креста Господня — 27 сентября Во время постов употребляются в пищу только продукты растительного происхождения и рыба, а животного происхождения (мясо, птица, субпродукты, яйца, жиры, молочные продукты и др.) полностью исключаются (приложение 2). Набор продуктов питания может быть различен в зависимости от вида поста и отдельных его периодов. Различают 5 степеней строгости поста: Полное воздержание от пищи Сухоядение (невареная растительная пища без масла, хлеб) Горячая растительная пища без масла Горячая растительная пища с маслом Горячая растительная пища с маслом и рыбой Что такое пост? Издавна поститься обязаны были все — начиная от царя и кончая крестьянином. Для больных, занятых тяжелым физическим трудом людей и путешествующих допускается некоторое послабление в строгости поста. При соблюдении постов необходимо отказаться от употребления алкогольных напитков, а также ограничить возбуждающие аппетит продукты (острые приправы, пряности и др.). Не следует увлекаться изделиями с повышенным содержанием сахара. Пища должна быть слегка недосоленной и производить на организм мягкое, щадящее воздействие. Чтобы придать посту более оздоровительный характер, следует ограничить приготовление и употребление жареных блюд. Такое питание способствует выведению из организма вредных и токсичных веществ (солей тяжелых металлов, радионуклидов, мочевой кислоты и т. п.), а также холестерина и других веществ, вызывающих сосудистые заболевания. Благоприятно влияют посты на функции почек и мочевыделительной системы, деятельность желудочно-кишечного тракта, обмен веществ и др. Многие из этих болезней люди, строго соблюдающие посты, и не знали. Однако посты — это не только ограничения в пище. "Истинный пост, — учит святитель Иоанн Златоуст, — есть удаление от зла, обуздание языка, отложение гнева, укрощение похотей, прекращение клеветы, лжи и клятвопреступления". Посты утверждены христианской церковью с целью возвысить в людях духовно-нравственные стремления над чувственными, физическими. Поэтому во время постов не менее важно и духовное воздержание: преодоление собственных слабостей, тщеславия, высокомерия, надменности, различных искушений. Посты должны быть временем особенного покаяния и усиленной молитвы. Молиться нужно благоговейно и неспешно, со вниманием и не суетясь, ибо молитва — это беседа с Богом. Во время постов, особенно Великого, христиане обязательно должны стремиться причаститься и исповедоваться, а также чаще посещать храмы.
Продолжить чтение
Конституция ДНР
Конституция ДНР
Конституция – основной закон государства. Это документ, который закрепляет основы конституционного строя государства, права и свободы человека и гражданина, основы общественного строя, форму правления и территориального устройства, организацию высших органов государственной власти, столицу государства и государственную символику. Флаг ДНР был утвержден 21 июня 2014 г. - Черный цвет - плодородная земля Малороссии и уголь Донбасса. - Синий цвет - дух народа и воды Азовского моря. - Красный цвет - кровь, пролитую за свободу народа. Герб ДНР - серебряный двуглавый орёл, поднявший вверх распущенные крылья. На груди орла – в червленом щите Святой Архистратиг Михаил в серебряном одеянии и вооружении и черной приволоке (мантии), с лазоревым мечом и серебряным с золотыми краями щитом с золотым крестом.
Продолжить чтение
Особенности работы с семьей, воспитывающей ребенка с ОВЗ
Особенности работы с семьей, воспитывающей ребенка с ОВЗ
Семья, имеющая ребенка с особыми нуждами - это семья, где происходит дезинтеграция семейных отношений. Болезнь ребенка зачастую меняет весь привычный уклад жизни в семье. Памятка для родителей! Родители затрудняются определить свою роль в новых сложных условиях, они не всегда умеют создать условия, позволяющие ребенку нормально развиваться, обучаться и самореализовываться. Самостоятельно изменить сложившуюся ситуацию многие семьи не способны. Родителю, не включенному в коррекционный и абилитационный процесс, сложно изменить сложившиеся стереотипы своего взаимодействия с ребенком, что тормозит сам процесс коррекции и абилитации. Родителям, воспитывающим детей с ОВЗ, сотрудничество с педагогом расширяет представление о собственной компетентности, придает уверенность в своих силах.
Продолжить чтение
Технология устройства набивных свай. (Лекция 5)
Технология устройства набивных свай. (Лекция 5)
СПОСОБЫ УСТРОЙСТВА БУРОНАБИВНЫХ СВАЙ Рис. 1. Технологическая схема устройства буронабивных свай сухим способом: а – бурение скважины; б – разбуривание уширения; в – установка арматурного каркаса; г – установка бетонолитной трубы; д – бетонирование скважины методом ВПТ; е – подъем бетонолитной трубы; 1 – буровая установка; 2 – привод; 3 – шнековый рабочий орган; 4 – скважина; 5 – расширитель; 6 – уширенная полость; 7 – арматурный каркас; 8 – стреловой кран; 9 – кондуктор-патрубок; 10 – вибробункер; 11 – бетонолитная труба; 12 – бадья с бетонной смесью; 13 – уширенная пята сваи СПОСОБЫ УСТРОЙСТВА БУРОНАБИВНЫХ СВАЙ Рис. 2. Технологическая схема устройства буронабивных свай под глинистым раствором: а – бурение скважины; б – устройство уширения; в – установка арматурного каркаса; г – установка вибробункера с бетонолитной трубой; д – бетонирование скважины методом ВПТ; 1 – скважина; 2 – буровая установка; 3 – насос; 4 – глиносмеситель; 5 – приямок для глинистого раствора; 6 – расширитель; 7 – штанга; 8 – стреловой кран; 9 – арматурный каркас; 10 – бетонолитная труба; 11– вибробункер
Продолжить чтение
Рисунок интерьера
Рисунок интерьера
Выбрав наиболее удачный вид интерьера, и приступая непосредственно к практической части зарисовки интерьера, следует правильно выбрать формат листа бумаги (чаще всего прямоугольный). Далее следует мысленно продумать компоновку рисунка на листе бумаги и, лишь затем, наметить легкими штрихами общий вид интерьера. В процессе компоновки интерьера на листе бумаги можно какую-то часть интерьера не включать, чтобы достичь цельности. С этой позиции следует воспользоваться таким приемом как видоискатель. Рисунок интерьера необходимо начинать с изображения общих масс всех групп предметов, например, мебели, архитектурных деталей, одновременно отмечая местоположение каждого из них. Затем надо найти характер их формы и пропорций, т.е. наметить конфигурацию предметов, их высоту и ширину, а также расположение в пространстве и перейти к конструктивному анализу объектов, присущих данному интерьеру.
Продолжить чтение