Презентации, доклады, проекты без категории

Содержание: Роль физики в жизни человека (3 слайд) Сведения об характеристиках электрического тока(4 -8 слайды) Гипотезы(8 слайд) Закон Ома(9-12 слайды) Сведения о Г.Оме(13 слайд) Применение закона Ома(14-16слайды) Выводы и выбор тезиса урока(17 слайд) Домашнее задание(18 слайд) Список литературы(19 слайд) Физика вокруг нас. Как наша прожила б планета, Как люди жили бы на ней, Без теплоты, магнита, света И электрических лучей. А. Мицкевич

Сайт БелСХБ AGRIS/CARIS

Грант включает: *оплату транспортных расходов *оплату обучения в университете США *ограниченную медицинскую страховку *ежемесячную стипендию Соединенные Штаты Америки: Стажировка в США

Модернизация системы ПО Федеральные государственные образовательные стандарты 1.Как фактор развития системы подготовки кадров 2.Как ресурс реализации ФГОС Модернизация системы ДПО Модернизация системы аттестации кадров Тезис 1. Федеральные государственные образовательные стандарты являются системообразующим фактором развития системы подготовки кадров образования Портрет российского учителя: что говорят результаты международного исследования TALIS «Данные последних международных исследований убедительно свидетельствуют о том, что качество работы учителя является главным, решающим фактором, определяющим успешность образовательной системы и прирост качества образовательных результатов ее учащихся» М.Барбер, М.Муршед. Как добиться высокого качества образования в школах. // Вопросы образования, 2008.

Окончил Череповецкий педагогический институт по специальности учитель физики и математики, затем аспирантуру при кафедре высшей алгебры и геометрии ЛГПИ имени А.И.Герцена. Педагогическую деятельность начал в 1963 году. Алексей Николаевич автор более 80 научных и научно-методических работ, в числе которых – учебные пособия и монографии. О его работах упоминается в монографиях и диссертациях Европейских ученых.

Тема 1. Дискуссии по поводу сущности страхования. Тема 2. Дискуссии по поводу функций страхования. Тема 3. Проблемы соотношения самострахования (точнее – самозащиты) и страхования. Тема 4. Проблемы классификации страхования, имеющие теоретическое и практическое значение. На выбор аспирантов: Краткая биографическая информация: окончил Семипалатинское русское педагогическое училище (1954) окончил товароведческий факультет Московской ветеринарной академии (1959) защитил кандидатскую диссертацию на кафедре политэкономии Академии общественных наук при ЦК КПСС (1973) кандидатская диссертация защищена на тему «Рост благосостояния народа и развитие производства товаров народного потребления (на материалах легкой промышленности СССР)» , специальность 08.00.01 – Политическая экономия получил ученое звание профессора по кафедре страхового дела в МЭСИ (2000) подготовил к защите 11 аспирантов, в т.ч. 9 по страхованию Научные и академические достижения: лауреат российской общественной премии в области страхования «Золотая саламандра» в номинации «За личный вклад в развитие науки и подготовку кадров в страховании», награжден орденом «За вклад в просвещение» Советом по общественным наградам Российской геральдической палаты

Биография И. Ф. Анненский родился в Омске, вскоре семья переехала в Петербург. В автобиографии будущий поэт сообщал, что вырос "в среде, где соединялись элементы бюрократические и помещичьи". "С детства любил заниматься историей и словесностью и чувствовал антипатию ко всему элементарному и банально-ясному". Писать стихи Анненский начал довольно рано. Так как в 1870-е годы понятие "символизм" не было еще ему известно, он называл себя мистиком и "бредил религиозным жанром" испанского художника XVI I в. Б. Э. Мурильо, который и "старался „оформлять словами"". Следуя совету своего старшего брата, известного экономиста и публициста Н. Ф. Анненского, считавшего, что до тридцати лет не надо публиковаться, молодой поэт не предназначал свои поэтические опыты для печати. В университетские годы изучение древних языков и античности на время вытеснило стихотворчество; по признанию поэта, он ничего не писал, кроме диссертаций. После университета началась "педагогически-административная" деятельность, которая, по мнению его коллег-античников, отвлекала Анненского от "строго научных занятий", а по мнению сочувствующих его поэзии, мешала творчеству. И. Ф. Анненский Биография В печати Анненский дебютировал как критик. В 1880 — 1890-е годы он опубликовал ряд статей, в основном о русской литературе XIX в. В 1906 г. вышла первая, а в 1909—вторая из "Книг отражений" — собрание критики, отличающееся уайльдовским субъективизмом, импрессионистичностью восприятия и ассоциативно-образными настроениями. Сам автор подчеркивал, что он "вовсе не критик", а только "читатель". Анненский-поэт считал своими предтечами французских символистов, "парнасцев и проклятых", которых много и охотно переводил. Их заслугу, "кроме обогащения языка", он видел в "повышении нашей эстетической чувствительности и увеличении шкалы наших художественных ощущений". Переводы французских поэтов составили значительный раздел его первого сборника стихов. Из русских поэтов-символистов Анненскому ближе всего К. Д. Бальмонт, вызывавший у автора "Тихих песен" "благоговение". Он высоко ценил "новую гибкость и музыкальность" поэтического языка Бальмонта. К. Д. Бальмонт

Институционный репозитарий Реальной проблемой является не создание и обслуживание архива, а обеспечение его быстрого заполнения целевым контентом Как убедить ученых самоархивировать свои работы и что нужно и можно сделать? ИР увеличивает цитированность cтатей = повышает рейтинг публикации /ученого/ институции !

Цель: привлечь учащихся старших классов к чтению современной отечественной прозы. Задачи: ? рассказать о самых известных современных писательницах; ? познакомить с их наиболее значимыми и любимыми читателями произведениями, раскрывающими творческую неповторимость их авторов.

Цель презентации: Активизация познавательной деятельности школьников, повышение их информационной и коммуникативной компетентности, развитие языковой культуры. Основные вехи жизни Научные труды Значение деятельности

Министерство образования республики Беларусь Белорусский государственный университет исторический факультет Минск 2010 Выполнил: Дмитриев Ярослав Император Домициан. Внешняя и внутренняя политика. Навигация -возврат к содержанию -предыдущий слайд -следующий слайд -выход

Кадры Коечный фонд 2007г. Всего коек хирургического профиля - 1451: Хирургических – 711, из них: районы – 541 г.Калуга – 105 областные учреждения- 65 Травматологических – 295, из них в районах - 135

Научная идея Актуальность Цель Предполагаемая научная новизна Достижения Основные научные результаты за последние 3 года: В области критических технологий и приоритетных направлений фундаментальных исследований Открытия, патенты и т.д. Монографии, учебники, статьи Наличие охранных документов на объекты промышленной собственности и объекты авторского права

Направление: Эксплуатация транспортных средств

Развитие проблематики исследований туризма и рекреации Актуальные аспекты современных исследований туризма Современная тематика научных исследований туризма Die Entwicklung der Problembereich in Tourismusforschungen Aktuelle Aspekten der Tourismusforschungen Moderne Themen der Tourismusforschungen 32 диссертации по туризму и рекреации в Беларуси, защищенные в Беларуси 32 Doktorarbeiten über Tourismus und Rekreation in Belarus, die in Belarus promoviert wurden Адамчик, К. Н. Становление и развитие туризма в Республике Беларусь: социологический анализ : автореф. дис. ... канд. соц. наук : 22.00.01 . - Минск, 2010. Бондаренко, Г. А. Формирование механизма управления качеством услуг : На примере гостинич. предприятий Респ. Беларусь : Автореф. дис. ... канд. экон. наук : 08.00.05 / Бел. гос. экон. ун-т. - Мн., 1999 Гайдукевич, Л. М. Туризм в международных отношениях стран Центральной и Восточной Европы (1989—2009 гг.) : автореф. дис. ... док. ист. наук: 07.00.15. - Минск, 2010. Голубь, С. А. Подготовка студентов педвузов к работе по военно-патриотическому воспитанию школьников средствами туризма и краеведения : Автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 . - Мн., 1974 Дражин, В. В. Архитектурно-планировочная организация культурно-туристских зон малых и средних городских поселений Беларуси : Автореф. дис. … канд. архитектуры : 18.00.04. - Мн., 2004 Дурович, А. П. Управление маркетингом в системе туризма Республики Беларусь : Автореф. дис. ... д-ра экон. наук : 08.00.05 . - Мн., 2001 Ерчак, О. В. Совершенствование прогнозирования развития туризма Республики Беларусь : автореф. дис. ... канд. экон. наук : 08.00.05. - Минск, 2010. Зайцев, В. М. Проблемы территориальной организации природного отдыха : (На примере БССР): Автореф. дис. ... канд. геогр. наук: 11.00.02. - Мн., 1985 Зиямухамедов, Б. Г. Проблемы формирования территориальной рекреационной системы пригородного типа в зоне крупной городской агломерации : Автореф. дис. ... канд. геогр. наук . - Мн., 1977 Красовский, Е. Л. Растительность бассейна озера Нарочь, ее динамика и режим по охране в связи с рекреационным использованием : Автореф. дис. … канд. биол. наук 03.00.05. - Мн., 1985 Крылова, О. В. Экологическая и биоклиматическая оценка курортов Беларуси : автореф. дис. … канд. геогр. наук : 25.00.36 . - Минск, 2006. Лученок, С. А. Развитие агротуризма в системе международных туристических услуг : автореф. дис. ... канд. экон. наук : 08.00.14 . - Минск, 2009. Мечковская, О. А. Экономико-географические тенденции развития международного туризма в станах Центральной и Восточной Европы : Автореф. дис. ... канд. геогр. наук : 25.00.24 : Мн., 2004 Пирожник, И.И. Социально-географические тенденции развития и территориальной организации туристского обслуживания (на прим. СССР в 1976-1990 годах): дис. ... д-ра геогр. наук: 11.00.02 . - Мн., 1994 Пирожник, И. И. Экономико-географические проблемы формирования территориальных рекреационных систем и рекреационного районирования в крупном экономическом районе : Автореф. дис. … канд. геогр. наук : 11.00.02 . - Мн., 1976 Потаев, Г. А. Архитектурно-ландшафтные вопросы композиции застройки мест загородного отдыха на примере Белорусской ССР : Автореф. дис. … канд. архитектуры : 18.00.04 . - Мн., 1973 Потаев, Г. А. Градостроительная организация рекреационных территорий Беларуси : Автореф. дис. ... д-ра архитектуры : 18.00.04. – Мн.,1998. Потаева, Г. Р. Оценка рекреационно-географического положения городов Белорусской ССР : Автореф. дис. ... канд. геогр. наук : 11.00.02. - Мн., 1988 Пряхин, Ю. М. Территориальная организация автопутешествий : На примере Белорусской ССР : Автореф. дис. ... канд. геогр. наук : 11.00.02 . - Мн., 1985 Решетников, Д. Г. Комплекс международного туризма в системе внешнеторговой деятельности Республики Беларусь : Автореф. дис. ... канд. геогр. наук : 25.00.24 . - Мн., 2003 Ровкач, А. И. Влияние рекреационного воздействия на сосновые насаждения бассейна озера Нарочь : Автореф. дис. ... канд. с-х. наук : 06.03.03. - Минск, 1982. Рожков, Л. Н. Лесоводственно-экологические основы устойчивого функционирования лесов Беларуси в условиях рекреационного использования : Дис. ... д-ра с.-х. наук : 06.03.03. - Мн., 2001 Рунова, Е. М. Лесоводственные основы рубок формирования ландшафтов в сосновых насаждениях : Автореф. дис. ... канд. с-х. наук : 06.03.03. - Минск, 1983 Рябова, Е. В. Воспитательный потенциал туристско-экскурсионной деятельности подростков: теоретико-методический аспект : Автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.05. - Минск, 2008 Самаль, С. А. Моделирование региональных рекреационных систем и совершенствование планирования и организации отдыха трудящихся : (на примере Белорусской ССР) : Автореф. дис. ... канд. экон. наук: 08.00.13 . - Минск, 1987 Ситникова, И. О. Вопросы архитектурно-ландшафтной организации культурно-исторических зон в системе туризма БССР : Автореф. дис. ... канд. архитектуры: 18.841. - Минск, 1972. Счастная, И. И. Ландшафтно-рекреационный анализ территории Белоруссии : Автореф. дис. ... канд. геогр. наук : 11.00.01. - Мн., 1987 Сычева, А. В. Градостроительная организация загородного отдыха детей : На примере Белоруссии : Автореф. дис. ... канд. архитектуры. - Мн., 1964 Тарасенок, А. И. Экономико-географическая оптимизация туристского использования природоохранных территорий : Автореф. дис. ... канд. геогр. наук : 25.00.24 . - Мн., 2003 Таубер, Д. Р. Ориентация учащейся молодежи на занятия спортом, рекреацией и туризмом : Автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04. - Мн., 1995 Федорцова, Т. А. Методика эстетической оценки экскурсионных ресурсов (объектов и местностей) : Автореф. дис. ... канд. геогр. наук : 11.00.02. - Мн., 1985 Шевцова, Н.С. Комплексная оценка рекреационного природного потенциала акваторий озер Беларуси : Автореф. дис. ... канд. геогр. наук: 25.00.36. - Мн., 2001.

Формулировка задания Среди предложений 20-23 найдите предложение с однородными членами. Напишите номера этих предложений. (20)И я любил то, чего никогда не видел, и это не виданное мною было необыкновенно, прекрасно и удивительно. (21)Я читал книгу, наслаждался ею, точно глотал вкусное мороженое. (22)Закончив читать её, я с надеждой оправился в библиотеку. (23)На дверях висел замок, а за стёклами большого окна, приклеенная с той стороны, белела записка: «Библиотека временно закрыта». Правильный ответ: 20, 21 Формулировка задания Среди предложений 22-24 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Напишите номер этого предложения. (22)Закончив читать её, я с надеждой отправился в библиотеку. (23)На дверях висел замок. А за стеклом большого окна, приклеенная с той стороны, белела записка: «Библиотека временно закрыта». (24)Я вернулся домой, послонялся по комнате, полистал ещё раз свою прочитанную книгу и обнаружил: мне теперь по вечерам совершенно нечем заняться… Ответ: 23

Развлекательная литература Журнал «Вокруг cвета»  - это один из первых журналов в России вообще и один из первых журналов в мире на познавательную тематику. Он был основан в Санкт-Петербурге в 1861 году и с того времени практически без перерывов издаётся на протяжении уже полутора веков. За это время журнал прошел несколько этапов от географического и туристического журнала к познавательному изданию, охватывающему широкий круг тем. «Вокруг света» публикует новые взгляды на известные исторические события, рассказы о знаменитых людях и их судьбах, информацию о новых научных открытиях и технических достижениях. Большую часть материалов составляют репортажи, подготовленные специально для журнала.

Гарин-Михайловский Николай Георгиевич /8(20).2.1852-27.11(10.12).1906/ Родился в семье военного. Окончил институт путей сообщения в Петербурге в 1878. Проявил себя как талантливый инженер, работая на строительстве крупных железных дорог, в т.ч. Великого Сибирского пути. Он сам признавался, что не видел большего счастья, чем работать во славу России и приносить "не воображаемую, а действительную пользу". Гарин-Михайловский боролся за экономию народных средств и против заведомо плохого проекта. Он не положил в основание Новосибирска камня, не перерезал церемониальную ленточку, но он заложил в основание города нечто более прочное - чистую совесть инженера и гражданина. Потому Новосибирск стоит на первоклассном замесе и горожане по праву называют Гарина-Михайловского отцом города.

Основные цели Расширение видов ресурсов доступных пользователям Расширение видов услуг, предлагаемых библиотекой Электронный каталог библиотеки Точки доступа Локальный доступ Доступ через сайт Виды доступа Неавторизированный Авторизированный, через логин и пароль

Моя деревня Щербачёвка принадлежала Л.Н. Толстому Планирование проекта Актуальность и оригинальность проекта В библиотеке – музее районного центра Больше-Солдатское находится диван и стул семьи Толстых, изготовленные ещё в 1854 году из дуба. Совсем недавно нашёлся утюг. Нам очень грустно, что так мало удалось сохранить для нас – потомков. От моей бабушки мы узналию, что Сергей Николаевич Толстой продал имение помещику Медведеву, а тот, недовольный расположением дома, перенёс его на противоположенный солнечный склон оврага, где и сейчас стоит этот опустевший и покосившийся дом. Некогда этот дом был деревенской школой, позже в Щербачёвке построили новую школу. В которой имеется толстовский уголок. Ученики хранят память о Толстовском имении. Ожидаемые результаты Увеличение мотивации выполнения проекта, что, несомненно, разнообразит деятельность обучающихся, активизирует их познавательную деятельность, формирует и развивает коммуникативные умения, формирует чувство гордости за свое государство, свой родной город, формирует чувство любви к России, российскому народу, своей малой Родине. Оформление результатов проекта: доклад, презентация. Программа проекта Образовательная среда проекта Моя деревня Щербачёвка принадлежала Л.Н. Толстому Учебно-методические материалы Библиотека– музей районного центра Больше-Солдатское Государственный архив Курской области kursk.rusarchives.ru/gako/yni_gako.shtml Поисковая система яндекс: http://yandex.ru Программа Adobe Photoshop Методические рекомендации Руководство для учащихся Дополнительная информация Учебно-методические материалы

Повышение интереса учащихся к истории страны, к людям, вписавшим в неё особые страницы своими научными подвигами и целеустремлённой деятельностью; Популяризация имени великого русского учёного среди молодёжи; Развитие у учащихся устойчивого интереса к химии; Цели и задачи конференции Этапы конференции Биография Д. И. Менделеева. Открытие периодического закона Открытие периодического закона и периодической системы химических элементов. Научная деятельность Д. И. Менделеева. Менделеев – человек, гражданин.

Проблемный вопрос: Какой вред приносит здоровью курение? Курение – одна из наиболее распространенных вредных привычек. В развитых странах сигареты – причина свыше 20% смертей. У курильщиков намного чаще возникают хронический бронхит, туберкулез и другие легочные заболевания. Курение – один из основных факторов риска развития атеросклероза, инфарктов и инсультов, а также онкологических заболеваний (рака легких). У курильщиков наблюдается сокращение жизни в среднем на 10 – 15 лет. Сосуды изнашиваются на 10-15 лет раньше.

Образование дает членам ассоциации реальный выигрыш. Образование является одной из форм обмена информацией и обеспечивает возврат на инвестиции. Разработка образовательных программ в ассоциациях… Кто возглавляет эту работу? Как выбираются темы? Как определяют выступающих? Когда предлагаются образовательные программы? Где их проводят?

О стране Канада — конституционная монархия с парламентарной системой. Площадь — 9984 тыс. кв. км. (второе место в мире). Омывается Атлантическим, Тихим и Северным Ледовитым океанами. Граничит с США, Данией и Францией. Население — 34 млн. человек. Столица — Оттава. Является федеративным государством, состоящим из 10 провинций и 3 территорий. Официальные языки: английский и французский. География Канада занимает почти всю северную половину материка Северной Америки и примыкающие к ней многочисленные острова. На востоке берега страны омывает Атлантический, на западе - Тихий, а на севере - Северный Ледовитый океан. Площадь страны - 9984 тысяч кв.км.