Презентации, доклады, проекты без категории

Числа и вычисления ГИА

Потребители и производство Теория потребительского поведения Теория производства Поведение потребителей в рыночной экономике Люди покупают товары и услуги потому, что они получают некоторое удовлетворение от их потребления. В экономике это называется «полезностью» Полезность блага – способность экономического блага удовлетворять одну или несколько человеческих потребностей

Общецивилизационный тренд «Что такое школа гражданского общества?» Школа гражданского общества = гражданская школа = школа граждан (Ф.-Р.Ях, ФРГ)

РЕЗЮМЕ Наименование проекта: Индустриальный парк «Марьино» Площадь земельного участка: 130 га Местоположение: Санкт-Петербург, Петродворцовый район, на границе с Ленинградской областью, в 1,5 км от КАД Стратегия развития: инженерная подготовка территории, продажа земли производственным предприятиям для последующей застройки участков промышленной и складской недвижимостью ПРАВООБЛАДАТЕЛЬ Собственник Закрытый паевой инвестиционный фонд недвижимости «Промышленная недвижимость» Фонд создан специально для реализации проекта. Земельный участок является единственным активом Фонда Управляющая компания ЗАО «ВТБ Управление активами» Входит в Группу ВТБ Компания основана в 1996 году. Осуществляет управление активами пенсионных фондов, страховых компаний, паевыми инвестиционными фондами, фондами прямых, венчурных инвестиций, инвестиций в недвижимость и пр.

Показатель зарегистрированных наркологических больных в Уральском федеральном округе (на начало 2012 года, на 100 тыс. населения) Распределение наркологических больных по нозологическим единицам (в процентах)

Проект профстандартов IBS – крупнейший участник проекта: работа в Управляющем комитете методическое руководство разработкой 3 профстандартов: Специалист по информационным ресурсам Специалист по информационным системам Системный аналитик 4 эксперта в группы разработчиков более 30 респондентов по всем профстандартам Академия IBS Академия IBS (Information Business System Academy) создана 15 сентября 2006 г. для целевой подготовки молодых специалистов в области информационных бизнес систем для Компании IBS в ВУЗах России Сегодня партнеры Академии IBS - ведущие ВУЗы страны: МФТИ, МИСиС, ВШЭ, МИФИ, МИЭТ, МИЭМ, МЭИ, РЭА Плеханова, ПГТУ, ПГУ, ГУУ В 2007 году за полгода Академией обучено и трудоустроено в IBS - 117 человек Потребность компании к 2010 году – 700-1000 человек

Реестр муниципальных услуг Реестр муниципальных услуг содержит сведения: 1) о муниципальных услугах, предоставляемых органами местного самоуправления в соответствующем муниципальном образовании; 2) об услугах, которые являются необходимыми и обязательными для предоставления муниципальных услуг; 3) об услугах, оказываемых муниципальными учреждениями и иными организациями, в которых размещается муниципальное задание (заказ), выполняемое (выполняемый) за счет средств местного бюджета; 4) иные сведения, состав которых устанавливается местной администрацией. (Ст. 11 Федерального закона от 27 июля 2010 г. 3 210-ФЗ) Ведение реестра Формирование и ведение реестра муниципальных услуг осуществляются в порядке, установленном местной администрацией. Обязательное требование Федерального закона от 9 февраля 2009 г. № 8-ФЗ к составу информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления, размещаемой указанными органами в сети Интернет (Ст. 13). В зависимости от сферы деятельности содержит: сведения о полномочиях государственного органа, органа местного самоуправления, задачах и функциях структурных подразделений указанных органов, а также перечень законов и иных нормативных правовых актов, определяющих эти полномочия, задачи и функции; перечень подведомственных организаций (при наличии), сведения об их задачах и функциях, а также почтовые адреса, адреса электронной почты (при наличии), номера телефонов справочных служб подведомственных организаций

Общество существует и развивается в условиях вечной проблемы понимания собственного предназначения. Именно эта проблема является определяющей в происхождении и существовании многочисленных вариантов образов жизни, и следовательно, главной причиной неразрешимых споров о целях и содержании образования. Происходит переход от этапа, когда общественное развитие обуславливалось естественно-стихийными процессами, к этапу, когда в развитии общества главными станут искусственно-технические, целенаправленно-организованные процессы. Это обстоятельство является главным фактором перевода сферы образования из статуса вспомогательной сферы, обслуживающей другие (основные) сферы деятельности, в статус ведущей общественное развитие сферы мыследеятельности. Обязательность образования постепенно предъявляется ко всему периоду жизни человека, образовательные цели и программы максимально индивидуализируются, а образовательные процессы все больше и больше проявляют свою коллективную природу. Основной ценностью становится: каждый человек есть незаменимый субъект общественного развития.

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ В СФЕРЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ НАУЧНЫХ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ Положение о Высшей аттестационной комиссии при Министерстве образования и науки Российской Федерации (утверждено Постановлением Правительства РФ от 20 июня 2011 г. №474). Номенклатура специальностей научных работников (утверждена Приказом Минобрнауки РФ от 25 февраля 2009 г. №59, в ред. Приказов Минобрнауки РФ от 11 августа 2009 г. №294, от 16 ноября 2009 г. №603). Единый реестр ученых степеней и ученых званий (утвержден Постановлением Правительства РФ от 30 января 2002 г. №74). Положение о порядке присуждения ученых степеней (утверждено Постановлением Правительства РФ от 30 января 2002 г. №74, в ред. Постановления Правительства РФ от 20 июня 2011 г. №475). Положение о порядке присвоения ученых званий (утверждено Постановлением Правительства РФ от 29 марта 2002 г. №194, в ред. Постановлений Правительства РФ от 20 апреля 2006 г. №228, от 2 июня 2008 г. №424, от 6 мая 2009 г. №390). Положение о совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук (утверждено приказом Минобрнауки РФ от 12 декабря 2011 г. №2817). 1 СЛАЙД 1 http://efbgu.ru/ СЛАЙД 2 СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ СТАРОГО И НОВОГО ПОЛОЖЕНИЙ О ДИССЕРТАЦИОННОМ СОВЕТЕ http://efbgu.ru/

«Качество мышления – основной ресурс успешности» «В способности думать заключена основа человеческой деятельности» Цель и задачи презентации Цель: создать представление о технологии Эдварда де Боно «Шесть шляп мышления»

КОМПЛЕКСНАЯ УСТАНОВКА ПО ПЕРЕРАБОТКЕ НЕФТЯНЫХ ШЛАМОВ Природосберегающий технологический процесс переработки жидких нефтяных шламов и загрязненных нефтью почв и грунтов Линия по переработке загрязненных нефтью почв и грунтов Линия по переработке жидких нефтяных шламов Очищенная нефть Загрязненные нефтью почвы и грунты Жидкие нефтяные шламы

Аттестация проводится в период с 1 октября по 30 апреля В рамках проведения аттестационной экспертизы рассматривается ТОЛЬКО межаттестационый период.

Гражданский кодекс РФ Федеральный закон «О саморегулируемых организациях» от 01.12.2007г. № 315-ФЗ Федеральный закон «О некоммерческих организациях» от 12.01.1996 № 7-ФЗ Законодательство © НП «ЖКХ-Групп» 2008 г. Юридическое лицо или ПБОЮЛ Осуществление работ, оказание услуг в сфере ЖКК Кандидат в члены партнерства не должен находиться в какой-либо процедуре банкротства Требования к членам партнерства: © НП «ЖКХ-Групп» 2008 г.

Для чего проводятся рабочие совещания Рабочее совещание является одним из основных инструментов, с помощью которых в Организации происходит выработка управленческих решений и осуществляется контроль за их исполнением. Рабочее совещание фиксирует наличие проблемной ситуации; рассматривает кратко- средне- и долгосрочные прогнозы развития ситуации в целом и в наиболее важных для Организации аспектах (проекциях); определяет уровень угроз для Организации и возможные альтернативные варианты решения проблем; определяет наличие ресурсов, необходимых для решения проблемы, и возможные варианты их использования; документально фиксирует все необходимые аспекты реализации выработанного им (или полученного от руководства Корпорации) решения; документально фиксирует персональную ответственность за реализацию отдельных элементов (этапов) принятого решения, а также создает механизм контроля за его выполнением. ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ В ГРУППЕ Отсутствие ответной реакции – решение принимается не на основании критической оценки возможных вариантов, а в тот момент, когда находится альтернатива, на которую не следует отрицательной реакции никого из присутствующих Правило старшинства – решение за всю группу принимает старший из присутствующих по положению; эффективность зависит от того, получил ли он достаточно полную информацию и удалось ли ему мотивировать остальных участников Правило меньшинства - в группе есть не составляющие большинства лидеры (формальные и неформальные), способные, используя принятые в Организации процедуры, обеспечить принятие того решения, в котором они заинтересованы Правило большинства – для оценки альтернатив применяются процедуры голосования; принятым считается решение, за которое проголосовало определенное принятыми в Организации процедурами большинство (50%+1, 67% и т.п.); мнение меньшинства не принимается в расчет Правило консенсуса – аналогично «Правилу большинства», однако предполагает достижение такой ситуации, когда все представители «проигравшего» меньшинства готовы поддержать принимаемое решение

ФАКТОРЫ (условия и ресурсы), МЕТАБОЛИЗМ Трудности выявления лимитирующих факторов Hypericum perforatum и Chrysolina quadrigemina http://www.free-nature-photos.org/en/Wildflowers/Picture_of_St_Johns_wort/

Федеральный закон от 08.12.2010 N 348-ФЗ внес отдельные изменения в действующий Федеральный закон №125, начиная с вводной части, теперь она изложена так: 1.Настоящий Федеральный закон устанавливает в Российской Федерации правовые, экономические и организационные основы обязательного социального страхования от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний и определяет порядок возмещения вреда, причиненного жизни и здоровью работника при исполнении им обязанностей по трудовому договору и в иных установленных настоящим Федеральным законом случаях. 2. В ст.5 « Лица, подлежащие обязательному социальному страхованию от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний» изменена формулировка, кто подлежит обязательному социальному страхованию от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, это: физические лица, выполняющие работу на основании трудового договора, заключенного со страхователем; (в ред. Федерального закона от 08.12.2010 N 348-ФЗ) физические лица, осужденные к лишению свободы и привлекаемые к труду страхователем. Физические лица, выполняющие работу на основании гражданско-правового договора, подлежат обязательному социальному страхованию от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, если в соответствии с указанным договором страхователь обязан уплачивать страховщику страховые взносы. 3. Введены дополнительно: Статья 20.1. «Объект обложения страховыми взносами и база для начисления страховых взносов», в соответствии с которой: 1. Объектом обложения страховыми взносами признаются выплаты и иные вознаграждения, выплачиваемые страхователями в пользу застрахованных в рамках трудовых отношений и гражданско-правовых договоров, если в соответствии с гражданско-правовым договором страхователь обязан уплачивать страховщику страховые взносы. 2. База для начисления страховых взносов определяется как сумма выплат и иных вознаграждений, предусмотренных пунктом 1 настоящей статьи, начисленных страхователями в пользу застрахованных, за исключением сумм, указанных в статье 20.2 настоящего Федерального закона. 3. При расчете базы для начисления страховых взносов выплаты и иные вознаграждения в натуральной форме в виде товаров (работ, услуг) учитываются как стоимость этих товаров (работ, услуг) на день их выплаты, исчисленная исходя из их цен, указанных сторонами договора, а при государственном регулировании цен (тарифов) на эти товары (работы, услуги) - исходя из государственных регулируемых розничных цен. При этом в стоимость товаров (работ, услуг) включается соответствующая сумма налога на добавленную стоимость, а для подакцизных товаров и соответствующая сумма акцизов.

Цель исследования: выявление основных причин подросткового вандализма по половому и возрастному признаку на примере его проявления в лифтах. Задачи: 1. Провести теоретический анализ литературы, посвященной теме, заявленной в исследовании. 2. Подобрать диагностический инструментарий для проведения исследования. 3. Провести анкетирование учеников в возрасте 9-17 лет некоторых школ Устиновского района. 4. Провести анализ полученных материалов и выделить различия и сходство в ответах учащихся в зависимости от их пола и возврата. 5. Сделать выводы, дать рекомендации. Гипотеза исследования: вандализм присущ мальчикам в возрасте 11-13 лет Объект исследования – учащихся 3-11классов. Предмет исследования – вандализм в лифтах

Основные нормативные документы, определяющие организацию на территории Российской Федерации единого государственного экзамена Федеральный закон Российской Федерации "Об образовании" от 10.07.1992 № 3266-1 Федеральный закон Российской Федерации "О порядке выезда из Российской Федерации и въезда в Российскую Федерацию" от 15.08.1996 № 114-ФЗ (в редакции от 28.12.2010) Федеральный закон "О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации" от 25.02.2002 № 115-ФЗ (в редакции от 29.12.2010) Федеральный закон "О беженцах" от 19.02.1993 № 4528-1 (в редакции от 28.12.2010) Федеральный закон "О персональных данных" от 27.07.2006 № 152-ФЗ Указ Президента РФ от 13.03.1997 № 232 "Об основном документе, удостоверяющем личность гражданина Российской Федерации на территории Российской Федерации" Основные нормативные документы, определяющие организацию на территории Российской Федерации единого государственного экзамена Приказ Минобрнауки России от 28.11.2008 № 362 "Об утверждении Положения о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования" Приказ Минобрнауки России от 24.02.2009 № 57 "Об утверждении Порядка проведения единого государственного экзамена" (с изменениями от 09.03.2010 № 170) Приказ Минобрнауки России от 15.04.2009 № 133 "Об утверждении Порядка формирования и ведения федеральных баз данных и баз данных субъектов РФ об участниках единого государственного экзамена" Приказ Минобрнауки России от 02.03.2009 № 68 "Об утверждении Порядка выдачи свидетельств о результатах единого государственного экзамена" (с изменениями от 09.03.2010 № 169)

СЛАЙД Основания разработки В Бюджетном послании 25 мая 2009 г. Президентом Российской Федерации Федеральному Собранию была поставлена задача совершенствования правового положения государственных (муниципальных) учреждений. Разработка была также предусмотрена: Концепцией развития гражданского законодательства Российской Федерации, одобренной решением Совета при Президенте РФ по кодификации и совершенствованию гражданского законодательства от 07.10.2009, Планом мероприятий по совершенствованию государственного управления в 2009 - 2010 годах, утвержденным распоряжением Правительства РФ от 03.12.2009 № 1862-р. СЛАЙД Председатель Правительства Российской Федерации о Федеральном законе: «…Механизмы бюджетного финансирования должны стать более гибкими, а объем прав и степень самостоятельности конкретных учреждений должны зависеть напрямую от сферы их деятельности. (Вступительное слово Председателя Правительства Российской Федерации В.В. Путина на совещании в Правительстве Российской Федерации о реструктуризации состава федеральных бюджетных учреждений и оптимизации расходов на их содержание (20 июля 2009 г.) «…Я прошу руководителей регионов, не дожидаясь вступления закона в силу, начинать подготовительную работу по его реализации и отнестись к этой работе максимально ответственно.» (Выступление Председателя Правительства Российской Федерации В.В. Путина на заседании Президиума Совета при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике (26 февраля 2010 г.) «Одним из ключевых звеньев предстоящей реформы является совершенствование правового статуса бюджетных учреждений. …Цели – повысить качество и эффективность услуг, предоставляемых за счет бюджетных средств; снять устаревшие и избыточные ограничения в работе социальных учреждений страны; переориентировать их на запросы и интересы граждан России. Для бюджетных учреждений будут установлены государственные задания на оказание услуг с четким описанием их объема, требований качества, условий их предоставления. Конечно, такие услуги будут в полном объеме профинансированы за счет бюджета. … Закон достаточно хорошо защищает имущество бюджетных учреждений: на него нельзя обратить изыскания. …Принятие закона – это только полдела. Фактические результаты этой важнейшей, давно назревшей реформы будут зависеть от работы исполнительной власти. … Введение в действие нового механизма должно стать одним из основных критериев оценки должностных лиц всех уровней, непосредственных руководителей бюджетных учреждений, стать индикатором их профессионализма и самодостаточности.» (Выступление Председателя Правительства Российской Федерации В.В. Путина на совместном заседании коллегий Минфина и Минэкономразвития России (14 мая 2010 г.)

Прибыль и рентабельность в условиях формирования рыночной экономики являются важнейшими показателями хозяйственной деятельности организаций и предприятий. Объект исследования – Комбинат кооперативной промышленности филиала Червенского РПО. Предмет исследования – методика бухгалтерского учета и анализ финансовых результатов. Цель дипломной работы – изучение методики бухгалтерского учета и анализа финансовых результатов на примере комбината кооперативной промышленности филиала Червенского РПО. Для достижения указанной цели в работе необходимо решить следующие задачи: определить сущность и значение показателей прибыли и рентабельности и их роль в оценке деятельности организации; рассмотреть нормативно-правовую базу, определяющую методику расчета прибыли и рентабельности; исследовать особенности учета и отражения в отчетности финансовых результатов в международной практике; исследовать методику учета результатов от основной деятельности, прочей реализации, внереализационных доходов и расходов и общего финансового результата и распределения прибыли на комбинате кооперативной промышленности филиала Червенского РПО; провести анализ динамики, состава и структуры общего финансового результата, анализ прибыли от реализации продукции, динамики прибыли от прочей реализации, состава и структуры внереализационных доходов и расходов, анализ показателей рентабельности; обобщить неиспользованные возможности и экономическое обоснование прогнозных резервов роста прибыли и рентабельности в исследуемой организации.

Главные элементы рыночного механизма Цена Спрос Предложение Тема урока: Спрос и закон спроса. 10 класс. Экономика. 29.10.2011

ВВЕДЕНИЕ Многие жители нашей страны развивают свой бизнес за ее пределами. Ведь успешных предпринимателей не остановят границы. Главное – иметь бизнес-идею, способную принести прибыль в любой части земного шара, которую мы бы и хотели сегодня предложить. Вам не придется делить прибыль с «крышами» и т.д. Существенной выгодой открытия бизнеса в Европе является- стабильная экономика, где все сферы бизнеса имеют определенные юридические гарантии. КОНЦЕПЦИЯ Мы предлагаем вам бизнес в сфере быстрого питания, что на данном этапе экономики является весьма прибыльным предприятием. Минимальные вложения Окупаемость от 6 до 15 месяцев Возможность создания сети по целой Чехии Стабильный доход Удобный и надежный способ контроля Актуальность быстрого питания

Андрей Длигач кандидат экономических наук Генеральный директор группы компаний Advanter Group Доцент кафедры международной экономики Киевского национального университета имени Тараса Шевченко Ведущий эксперт Украинской ассоциации маркетинга Член профессиональных жюри конкурсов «Бренд Года», Беларусь (Председатель жюри 2008), «Белый квадрат» (Председатель жюри 2009), EFFIE Awards и др. Общие замечания Все результаты бизнеса, его успехи связаны с формами мышления руководителей организации и команды топ-менеджмента. Наш многолетний опыт позволил сделать следующее обобщение: В успешных компаниях у руководителей нет сомнений, что они управляют ситуацией. И у всех участников (высшего менеджмента) четко осознается объект управления Объект управления Управляющий

К.М. Быков: «Беда наша в том, что мы впервые задумываемся о своем здоровье только в том случае, когда начинаем терять его, когда уже «поломан» механизм и нужно думать о его починке». Вот уже поистине «Что имеем - не храним, потерявши – плачем» Нельзя сохранить здоровье, не выполняя правил личной гигиены. Цели урока: Развивать гигиенические понятия о гигиене одежды, обуви, кожи. Правила личной гигиены. Профилактика оказания первой помощи при ожогах, ушибах и обморожениях.