Презентации, доклады, проекты без категории

Праздник осени в 4 б классе 28 октября в 4 б классе прошёл Праздник осени. Ребята готовились к празднику по группам. Праздник осени в 4 б классе Кабинет был празднично украшен. Ученики подготовили оригинальные осенние костюмы.

гейм У какого слона нет хобота? у шахматного Что случилось 31 февраля? Такого дня нет

Брендинг городов За последние несколько лет в индустрии внутреннего туризма РФ сформировалась четкая тенденция брендинга российских городов. Создавая и продвигая уникальный бренд своего города, городские власти привлекают новые туристические потоки и связанные с ними инвестиции. Как результат, брендированные города получают новые статьи доходов, новые рабочие места, новые перспективы социально-экономического развития Примеры г.Великий Устюг город провозгласил себя как «резиденция Деда Мороза». Этот нехитрый ход в короткое время помог переориентировать значительные новогодние туристические потоки с финской Лапландии в российскую глубинку. г.Томск борется за звание «Северные Афины» - город мудрости. Проводимые под этой тематикой научные конференции, съезды, фестивали и симпозиумы позволяют поддерживать привлекательный имидж, что самым положительным образом сказывается на инвестиционной привлекательности города.

ЗЛАТОУСТ, город в Российской Федерации, Челябинская обл., расположен на Южном Урале, на р. Ай (бассейн р. Кама), в 160 км к западу от Челябинска. Железнодорожная станция. Население 195,6 тыс. человек (2001). Основан в 1754. Город с 1865. Река Ай АЙ, река на Южном Урале, в Башкортостане и Челябинской области, левый приток р. Уфы. Длина 549 км, площадь бассейна 15 тыс. км2. Берет начало на склонах Уралтау, течет в межгорной котловине на север. Поворачивая на запад, пересекает ряд хребтов. В низовьях на Уфимском плато местами развит карст. Питание преимущественно снеговое. Замерзает в конце октября — начале ноября, вскрывается в середине апреля. Среднегодовой расход воды в устье около 84 м3/с. Сток зарегулирован водохранилищами. На р. Ай — г. Златоуст.

А.С.ПУШКИН «ИЗ НАСЛАЖДЕНИЙ ЖИЗНИ ОДНОЙ ЛЮБВИ МУЗЫКА УСТУПАЕТ, НО И ЛЮБОВЬ - МЕЛОДИЯ!" А.С.ПУШКИН Произведения написанные на стихи А.С.Пушкина Уже полтора столетия звучат музыкальные произведения, написанные на стихи Пушкина, со сцен больших и малых театров, и концертных залов. Его произведения стали неотъемлемой частью мировой культуры. Слово Пушкина по особому открывается через сочинения композиторов, которые писали музыкальные произведения на его стихи.

2 Основные сведения о проекте Разработан МЧС Республики Беларусь в ноябре 2006 года Поддержан Государственной пожарно-спасательной службой Латвии и Департаментом пожарной безопасности и спасения при МВД Литовской Республики в 2007 году Утвержден и выделен грант из средств Программы Европейского союза ТАСИС в мае 2007 года Одобрен постановлением Совета Министров Республики Беларусь в ноябре 2007 года и реализуется в рамках Программы партнерства и добрососедства Европейского союза (ИНТЕРРЕГ) Реализуется в соответствии с национальным законодательством и требованиями Европейской Комиссии Начало реализации: январь 2008 года Окончание реализации: декабрь 2009 года 3

1.1. Учебный кабинет комплексной безопасности - специально оборудованное учебное помещение, обеспечивающее научную организацию труда обучающихся II и III ступеней обучения и педагогических работников, связанных с обеспечением безопасности граждан РФ. 1.2. Учебный кабинет комплексной безопасности создан в соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом и настоящим Положением на основе решения коллегии Департамента образования г. Москвы от 22.03.2007 г. 5/2 "О ходе реализации Комплексной городской программы профилактики детской беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершенных на 2005-2007 годы", и приказа по общеобразовательному учреждению. 1.3. Учебный кабинет комплексной безопасности функционирует с учётом специфики общеобразовательного учреждения в целях создания оптимальных условий для выполнения современных требований к организации образовательного процесса в вопросах безопасности и содействует в правовом воспитании и формировании законопослушного поведения учащихся в школе и в социуме. Оснащение кабинета I. Техника: • компьютер, проектор, Smart-доска, теле-видео- аппаратура; • тренажёры "Гоша".

фтор F хлор Cl бром Br иод I астат At Банда ГАЛОГЕНОВ: Мистер БРОМ второе имя Br Персональный номер 35 Характеристика: Красно-бурый, постоянно меняет форму, характер летучий, поражает обонятельный нерв, долгое время был заключен в тюрьме в запаянных ампулах. ОЧЕНЬ ОПАСЕН. Господин ИОД Второе имя I Персональный номер 53 Характеристика : фиолетово-черный, характер твердый, кристаллический, легко возгоняется. ОЧЕНЬ ОПАСЕН. Досье (подозреваемых)

Ситуация 2. Игра закончена. Как не хочется после себя убирать игрушки! Каждый раз Машенька чуть ли не со слезами приводит в порядок свое игровое хозяйство. Комментарий : Даже совсем маленькие дети должны убирать игрушки. С этого начинается воспитание аккуратности, любви к порядку, бережного обращения с игрушками, вещами; маленькие дети хорошо откликаются на игровые приемы, и всё, что связано с игрой, им близко и понятно, радует и увлекает их. Вот почему благодаря игровому подходу взрослые легко добиваются от него выполнения распоряжения. - Ну-ка, кто быстрее наведет у себя порядок - ты или я? ты соберешь свои игрушки, а я пока вымою тарелки и уберу со стола. Только - чур! чтобы все было как следует, аккуратно. - - А теперь пора собираться гулять. Все игрушки - по местам! Кукла Наташа, посмотри, как Машенька станет наводить у себя порядок, а потом расскажешь мне: аккуратная ли наша Машенька? Эти приемы особенно оправданы по отношению к самым маленьким. С возрастом ребенка такого рода игровой прием сам по себе отпадает, зато привычка послушания, привычка убирать за собой вещи к тому времени будет прочной. Ситуация 3. - Девочка одета нарядно: пышное, в горошек платье, прозрачный бант в волосах, блестящие туфли - все совсем-совсем новое. А это, конечно, очень приятно, Остановившись в сквере возле одной из скамеек, мама расстелила на скамью газету, усадила на нее дочь. Девочка сидит чинно, с достоинством, помня мамин наказ не помять и не испачкать новое платье. Но нелегко усидеть, когда видишь, что на тебя уже никто не обращает внимание и очень хочется играть. Девочка сначала прыгает на одной ножке, а затем хочет присоединиться к играющим. Но мамино "нельзя, испачкаешь платье" предотвращает ее намерения. Она долго стоит возле мамы. Затем пытается играть в классики. Но снова: - Лиля, не бери руками камешки, они пыльные. Потом возьмешься за платье и испачкаешь его.   Девочка снова возле мамы. Снова с тоской смотрит на бегающую, играющую, прыгающую детвору. "Нельзя", "не ходи", "осторожнее - испачкаешься" то и дело останавливают жаждущего действий ребенка. Из-за нового платья девочка не может играть, просится домой. Комментарий : Целесообразно одевать ребенка - это значит учитывать предстоящую деятельность и те условия, где он будет находиться. Нарядный костюм не следует надевать на прогулку, ведь ребенок захочет поиграть, побегать, а если он лишен этой возможности, то прогулка не в радость, не приносит пользы. Одежда для каждого дня должна быть теплой и легкой, удобной и целесообразной, не стеснять движений.

Немного истории... Вторая половина XIX века -сельскохозяйственные школы США Джон Дьюи (1859-1952) Разработка американскими педагогами У.Килпатриком и Э. Коллингсом метода проектов. В России эти идеи первым реализовал С.Т.Шацкий ориентирован на интерес, на творческую самореализацию развивающейся личности обучающегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе деятельности по решению какой-либо интересующей его проблемы. Метод проектов – способы организации самостоятельной деятельности обучающихся по достижению определённого результата

Способы подчинительной связи управление примыкание согласование Согласование - такой способ подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится в тех же формах, что и главное: Какой? Чей? прилагательное, причастие, местоимение, порядковое числительное волшебный край Какой?

Профессиональная этика. Деловой этикет «Мы живем среди людей. Впечатление о нас складывается в любом случае, хотим мы этого или нет. Благоприятное впечатление сопутствует успеху» П. Карден Муниципальный служащий – лицо не только Администрации, но и города, государства, нации. Этические нормы делового общения и правила организационной культуры предопределяют положительный образ не только отдельно взятого муниципального служащего, но и учреждения в целом. От каждого из вас, от уровня развития вашей внутренней культуры, от внешнего облика, от манеры поведения зависит целостное представление населения об Администрации города. Нормативно-правовая база Указ Президента РФ от 12 Этический Кодекс государ Федеральный закон от 02. Федеральный закон от 06. Кодекс служебного поведе

Описание проекта Проект: два парня и девушка. Возраст продюсируемых: от 20 до 25 лет. Это будет коммерческий проект с современным качественным музыкальным и хореографическим материалом в стиле POP-R&B. Песни будут исполняться не только на русском, но и на английском языке. География проекта - Республика Беларусь и Российская Федерация. Популяризацию проекта планируется осуществлять в семь этапов: Выбор репертуара. Запись песен на студии. Формирование «товарного» вида артистов. Первые выступления. Консультации со специалистами. Корректировка проекта. Съемка видеоклипа. Выпуск первого альбома. Рекламная компания «Первая волна». Формирование концертного графика и гастрольной команды. Генеральные репетиции концертной программы. Гастрольная работа. Съемки второго видеоклипа. Рекламная компания «Вторая волна». Гастрольная работа. Достижение первой профессиональной ступени (устойчивый спрос на артистов, расписанный на 3-4 месяца концертный график, установившийся штат).

Расположи государства в порядке возрастания территории Гайана Перу Бразилия Аргентина Распредели государства в порядке их расположения с Севера на Юг Север Юг Тема урока: Бразилия

Средство защиты - средство, предназначенное для предотвращения или уменьшения воздействия на человека (работающего) опасных и вредных производственных факторов. Средства индивидуальной защиты, (СИЗ) получили широкое применении в различных областях деятельности человека, и призваны обеспечить безопасное проведение самых разнообразных работ. Применение закрытой аппаратуры, вынесение в отдельные помещения химических производств, механизация внутризаводского транспорта, а также широкое внедрение современной вентиляции привели к тому, что выделение вредных веществ в воздух цехов стало сравнительно редким явлением. Дополнительной мерой защиты для работающих в цехах с вредными выделениями являются средства индивидуальной защиты, определяемые ГОСТ 12.4.011 – 89.

Тата́ры (самоназвание — тат.Тата́ры (самоназвание — тат. татар, tatar, мн. ч. татарлар, tatarlar) — тюркский народТата́ры (самоназвание — тат. татар, tatar, мн. ч. татарлар, tatarlar) — тюркский народ, живущий в центральных областях европейской части РоссииТата́ры (самоназвание — тат. татар, tatar, мн. ч. татарлар, tatarlar) — тюркский народ, живущий в центральных областях европейской части России, в ПоволжьеТата́ры (самоназвание — тат. татар, tatar, мн. ч. татарлар, tatarlar) — тюркский народ, живущий в центральных областях европейской части России, в Поволжье,ПриуральеТата́ры (самоназвание — тат. татар, tatar, мн. ч. татарлар, tatarlar) — тюркский народ, живущий в центральных областях европейской части России, в Поволжье,Приуралье, в СибириТата́ры (самоназвание — тат. татар, tatar, мн. ч. татарлар, tatarlar) — тюркский народ, живущий в центральных областях европейской части России, в Поволжье,Приуралье, в Сибири, КазахстанеТата́ры (самоназвание — тат. татар, tatar, мн. ч. татарлар, tatarlar) — тюркский народ, живущий в центральных областях европейской части России, в Поволжье,Приуралье, в Сибири, Казахстане, Средней АзииТата́ры (самоназвание — тат. татар, tatar, мн. ч. татарлар, tatarlar) — тюркский народ, живущий в центральных областях европейской части России, в Поволжье,Приуралье, в Сибири, Казахстане, Средней Азии, СиньцзянеТата́ры (самоназвание — тат. татар, tatar, мн. ч. татарлар, tatarlar) — тюркский народ, живущий в центральных областях европейской части России, в Поволжье,Приуралье, в Сибири, Казахстане, Средней Азии, Синьцзяне, АфганистанеТата́ры (самоназвание — тат. татар, tatar, мн. ч. татарлар, tatarlar) — тюркский народ, живущий в центральных областях европейской части России, в Поволжье,Приуралье, в Сибири, Казахстане, Средней Азии, Синьцзяне, Афганистане[8]Тата́ры (самоназвание — тат. татар, tatar, мн. ч. татарлар, tatarlar) — тюркский народ, живущий в центральных областях европейской части России, в Поволжье,Приуралье, в Сибири, Казахстане, Средней Азии, Синьцзяне, Афганистане[8] и наДальнем Востоке. Численность в России составляет 5554,6 тыс. человек (перепись населения 2002 годаЧисленность в России составляет 5554,6 тыс. человек (перепись населения 2002 года) — 3,83 % населения России[9]Численность в России составляет 5554,6 тыс. человек (перепись населения 2002 года) — 3,83 % населения России[9]. Являются вторым по численности народом в Российской Федерации после русскихЧисленность в России составляет 5554,6 тыс. человек (перепись населения 2002 года) — 3,83 % населения России[9]. Являются вторым по численности народом в Российской Федерации после русских. Делятся на три основные этнотерриториальные группы: татары волго-уральские, сибирские и астраханские, иногда выделяют также польско-литовских татар. Татары составляют более половины населения (52,9 % по переписи 2002 года[10]Численность в России составляет 5554,6 тыс. человек (перепись населения 2002 года) — 3,83 % населения России[9]. Являются вторым по численности народом в Российской Федерации после русских. Делятся на три основные этнотерриториальные группы: татары волго-уральские, сибирские и астраханские, иногда выделяют также польско-литовских татар. Татары составляют более половины населения (52,9 % по переписи 2002 года[10]) Республики ТатарстанЧисленность в России составляет 5554,6 тыс. человек (перепись населения 2002 года) — 3,83 % населения России[9]. Являются вторым по численности народом в Российской Федерации после русских. Делятся на три основные этнотерриториальные группы: татары волго-уральские, сибирские и астраханские, иногда выделяют также польско-литовских татар. Татары составляют более половины населения (52,9 % по переписи 2002 года[10]) Республики Татарстан. Татарский языкЧисленность в России составляет 5554,6 тыс. человек (перепись населения 2002 года) — 3,83 % населения России[9]. Являются вторым по численности народом в Российской Федерации после русских. Делятся на три основные этнотерриториальные группы: татары волго-уральские, сибирские и астраханские, иногда выделяют также польско-литовских татар. Татары составляют более половины населения (52,9 % по переписи 2002 года[10]) Республики Татарстан. Татарский языкотносится к кыпчакской подгруппеЧисленность в России составляет 5554,6 тыс. человек (перепись населения 2002 года) — 3,83 % населения России[9]. Являются вторым по численности народом в Российской Федерации после русских. Делятся на три основные этнотерриториальные группы: татары волго-уральские, сибирские и астраханские, иногда выделяют также польско-литовских татар. Татары составляют более половины населения (52,9 % по переписи 2002 года[10]) Республики Татарстан. Татарский языкотносится к кыпчакской подгруппе тюркской группыЧисленность в России составляет 5554,6 тыс. человек (перепись населения 2002 года) — 3,83 % населения России[9]. Являются вторым по численности народом в Российской Федерации после русских. Делятся на три основные этнотерриториальные группы: татары волго-уральские, сибирские и астраханские, иногда выделяют также польско-литовских татар. Татары составляют более половины населения (52,9 % по переписи 2002 года[10]) Республики Татарстан. Татарский языкотносится к кыпчакской подгруппе тюркской группы алтайской семьиЧисленность в России составляет 5554,6 тыс. человек (перепись населения 2002 года) — 3,83 % населения России[9]. Являются вторым по численности народом в Российской Федерации после русских. Делятся на три основные этнотерриториальные группы: татары волго-уральские, сибирские и астраханские, иногда выделяют также польско-литовских татар. Татары составляют более половины населения (52,9 % по переписи 2002 года[10]) Республики Татарстан. Татарский языкотносится к кыпчакской подгруппе тюркской группы алтайской семьи языков и делится на три диалекта: западный (мишарский)Численность в России составляет 5554,6 тыс. человек (перепись населения 2002 года) — 3,83 % населения России[9]. Являются вторым по численности народом в Российской Федерации после русских. Делятся на три основные этнотерриториальные группы: татары волго-уральские, сибирские и астраханские, иногда выделяют также польско-литовских татар. Татары составляют более половины населения (52,9 % по переписи 2002 года[10]) Республики Татарстан. Татарский языкотносится к кыпчакской подгруппе тюркской группы алтайской семьи языков и делится на три диалекта: западный (мишарский), средний (казанско-татарский) и восточный (сибирско-татарскийЧисленность в России составляет 5554,6 тыс. человек (перепись населения 2002 года) — 3,83 % населения России[9]. Являются вторым по численности народом в Российской Федерации после русских. Делятся на три основные этнотерриториальные группы: татары волго-уральские, сибирские и астраханские, иногда выделяют также польско-литовских татар. Татары составляют более половины населения (52,9 % по переписи 2002 года[10]) Республики Татарстан. Татарский языкотносится к кыпчакской подгруппе тюркской группы алтайской семьи языков и делится на три диалекта: западный (мишарский), средний (казанско-татарский) и восточный (сибирско-татарский). Верующие татары (за исключением небольшой группы — кряшенЧисленность в России составляет 5554,6 тыс. человек (перепись населения 2002 года) — 3,83 % населения России[9]. Являются вторым по численности народом в Российской Федерации после русских. Делятся на три основные этнотерриториальные группы: татары волго-уральские, сибирские и астраханские, иногда выделяют также польско-литовских татар. Татары составляют более половины населения (52,9 % по переписи 2002 года[10]) Республики Татарстан. Татарский языкотносится к кыпчакской подгруппе тюркской группы алтайской семьи языков и делится на три диалекта: западный (мишарский), средний (казанско-татарский) и восточный (сибирско-татарский). Верующие татары (за исключением небольшой группы — кряшен, исповедующих православиеЧисленность в России составляет 5554,6 тыс. человек (перепись населения 2002 года) — 3,83 % населения России[9]. Являются вторым по численности народом в Российской Федерации после русских. Делятся на три основные этнотерриториальные группы: татары волго-уральские, сибирские и астраханские, иногда выделяют также польско-литовских татар. Татары составляют более половины населения (52,9 % по переписи 2002 года[10]) Республики Татарстан. Татарский языкотносится к кыпчакской подгруппе тюркской группы алтайской семьи языков и делится на три диалекта: западный (мишарский), средний (казанско-татарский) и восточный (сибирско-татарский). Верующие татары (за исключением небольшой группы — кряшен, исповедующих православие) — мусульмане-сунниты Ранняя история Начало проникновения в Приуралье и Поволжье тюркоязычных племён относится кIII—IV векам н. э. и связано с эпохой нашествия на Восточную Европу гуннов и других кочевых племён. Оседая в Приуралье и Поволжье, они воспринимали элементы культуры местных финно-угорских народов, а частично и смешивались с ними. В V—VII веках наблюдается вторая волна продвижения тюркоязычных племён в лесные и лесостепные районы Западной Сибири, Приуралья и Поволжья, связанная с экспансией Тюркского каганата. В VII—VIII веках в Поволжье из Приазовья пришлибулгарские племена, которые покорили имевшиеся здесь финно-угроязычные и тюркоязычные племена (в том числе, возможно, предков башкир) и в IX—X веке создали государство — Булгарию Волжско-Камскую. После разгрома в 1236 году Волжской Булгарии, и ряда восстаний (восстание Баяна и Джику, восстание Бачмана), Волжская Булгария была окончательно захвачена монголами. Булгарское население вытеснялось на север (современный Татарстан), замещалось и частично ассимилировалось. В XIII-XV веках, когда большинство тюркоязычных племён входило в состав Золотой Орды, происходила некоторая трансформация языка и культуры булга - Начало проникновения в Приуралье и Поволжье тюркоязычных племён относится кIII—IV векам н. э. и связано с эпохой нашествия на Восточную Европу гуннов и других кочевых племён. Оседая в Приуралье и Поволжье, они воспринимали элементы культуры местных финно-угорских народов, а частично и смешивались с ними. В V—VII веках наблюдается вторая волна продвижения тюркоязычных племён в лесные и лесостепные районы Западной Сибири, Приуралья и Поволжья, связанная с экспансией Тюркского каганата. В VII—VIII веках в Поволжье из Приазовья пришлибулгарские племена, которые покорили имевшиеся здесь финно-угроязычные и тюркоязычные племена (в том числе, возможно, предков башкир) и в IX—X веке создали государство — Булгарию Волжско-Камскую. После разгрома в 1236 году Волжской Булгарии, и ряда восстаний (восстание Баяна и Джику, восстание Бачмана), Волжская Булгария была окончательно захвачена монголами. Булгарское население вытеснялось на север (современный Татарстан), замещалось и частично ассимилировалось. В XIII-XV веках, когда большинство тюркоязычных племён входило в состав Золотой Орды, происходила некоторая трансформация языка и культуры булга - 1

Вверх грациозно взметнулись запястья, Стук кастаньет вдруг разрезал затишье.. . В диком порыве безудержной страсти Сердце безумное пламенем дышит. Словно костёр, шёлк пурпуровый вспыхнул И заскользил, разгораясь по коже... Дробью чечётка ударила лихо – Тело наполнилось сладостной дрожью Существует несколько версий происхождения слова «фламенко». Согласно одной из них, оно связано с названием цыганских племён фламенко («бродяги» , «обманщики»), переселившихся в Испанию из Индии или из север­ной и центральной Европы ещё в XVI веке. Именно они стали лучшими исполнителями андалусских песен и танцев. Существует и другая версия, восходящая ко временам культа огня (от лат. - «фламма», то есть «огонь»), особо почитаемого народом в древности. А может быть, повод для такого названия дают костюмы танцоров, подчёркивающие тонкий и стройный силуэт фигуры и причудливые движения длинноногой экзоти­ческой птицы фламенко (по-русски - фламинго)?

Пришла весна, зеленеют леса… ТЕМА ВЕСНЫ НАШЛА СВОЕ ОТРАЖЕНИЕ В РАЗНЫХ ВИДАХ ИСКУССТВА. И НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА

План презентации: Значение слова «Лицо» по словарю В.И. Даля. Значения слова, по словарю Д.Н. Ушакова. Переносные значения. Синонимы. Слово «Лицо» в контекстах. Юридическое значение слова. Как используется слово в юридических документах. Значение слова по словарю В.И. Даля Лицо - передняя часть головы человека (редко говор. о животном), от рубежа головных волос, до ушей и нижнего края исподней скулы: лоб, глаза, нос, щеки со скулами, губы и отвесная часть подбородка.

Аннотация Данный проект представляет собой итоговую работу по курсу «Основы мировых религиозных культур». Урок-фестиваль направлен на воспитание в духе открытости и понимания других народов; многообразия их культур и истории; сплочение людей разных религиозных культур, объединение, согласие, несмотря на принадлежность к той или иной культуре. Проект запускается на первом занятии в 4 классе. Для подготовки и проведения необходима эмоциональная, этическая поддержка и помощь родителей в подборе материала. Урок-фестиваль направлен на сплочение родителей, детей, представителей разных религиозных культур.

Имеем честь представиться… Команда КГБОУ СПО «Енисейский педагогический колледж» Мы, молодое поколение, будущее нашего края, выбрали профессию, которая определяет судьбы сотен юных людей. Только в бодром горячем порыве, в страстной любви к своей родной стране, смелости и энергии родится победа…

РАЗМИНКА Что объединяет горную дорогу и празднование Нового года?

Самостоятельная работа студентов (СРС) + Основная цель внеаудиторной деятельности студентов Разработка информационного продукта

Таблицы вокруг нас Вычислительные Медицинские Хронологические таблицы Основные даты в истории компьютеров