Презентации, доклады, проекты без категории

Цели и целевая Цели марки были осуществить запуск новой бритвенной системы Gillette Fusion Перед нами же стояла задача провести специальное мероприятие для потребителей в поддержку этого запуска, которое бы подчеркивало революционность и технологичность Gillette Fusion, а также выступило бы информационным поводом В кого мы целились потребители продукта: Мужчины, 25-40 лет, с доходом средний и средний +, которые следят за трендами и технологичными новинками народные массы – те, что любят зрелища, распускают слухи, зеваки СМИ Решение и новизна Мы буквально воплотили идею продукта - идею переворота (революции), организовав выступление в Киеве людей, ходящих по стене – уникального мирового шоу – Vertical Catwalk (Jochen Schweizer Show) Уникальность события 1) в том, что сценарий вступления Catwalkеров повторял сюжеты из ТВ-ролика нового продукта, включая брендинг платформы для выступления и костюмы команды 2) в самом факте выступления такого рода и такого уровня шоу в Киеве на открытой площадке

Цели: Формирование коммуникативной компетенции Создание условий для личностного роста и социализации учащихся Развитие гармоничной личности, способной к дальнейшей творческой самореализации Воспитание гражданственности, патриотизма, толерантности Трансляция культуры России в европейское пространство ТЕАТРАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ (9 – 10 КЛАСС) РЕЗУЛЬТАТ – СОВМЕСТНЫЙ СПЕКТАКЛЬ НА ДВУХ ЯЗЫКАХ

Этапы программно-методического обеспечения Определение образовательной области, направленности Создание информационной базы, анализ собственного опыта Изучение технологии , алгоритма создания программы Составление программы, работа над текстом Разработка учебно-тематического плана Обсуждение проекта со специалистами, внесение коррективов Рецензирование. экспертиза Создание УМК Разработка диагностических материалов Комплексная образовательная программа «Прекрасное своими руками» Введение в ремесло Ориентация – выбор Совершен-ствование Самоопре-деление Учебные программы Учебные программы Мягкая игрушка Бумагопластика Природные дары для поделок и игры Занимательное рукоделие Сувениры и куклы Общеразвива-ющие курсы: Мир народной культуры Народный календарь Путешествие в мир изобразительно-пластического искусства Калейдоскоп рукоделий Художественная обработка дерева Художественная обработка бересты Дизайн кожи Художественное плетение Вязание крючком и спицами Кружевоплетение на коклюшках Многоцветие лоскутков Народная кукла Бисерное разноцветье

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДА ПРОЕКТА УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ – ЭТО МЕТОД ОБУЧЕНИЯ, ОСНОВАННЫЙ НА ПОСТАНОВКЕ СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМОЙ ЦЕЛИ И ЕЁ ПРАКТИЧЕСКОМ ДОСТИЖЕНИИ ПОНЯТИЕ, ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И СОВРЕМЕННАЯ ОЦЕНКА МЕТОДА ПРОЕКТОВ «КАМЕНЬ, БРОШЕННЫЙ ВПЕРЕД…» ОСНОВОПОЛОЖНИК – ДЖОН ДЬЮИ (1859-1952 Г.) АМЕРИКАНСКИЙ ФИЛОСОФ, ПСИХОЛОГ, ПЕДАГОГ

Учащиеся не только рассказали о костюмах 18-19 века но и продемонстрировали их на куклах и в рисунках. В конкурсе русской песни прозвучали: «Валенки», «Голубок», «Коробейники». Праздник получился весёлый, задорный, и зрители узнали немало нового из жизни древней Руси. Перед жюри стояла нелёгкая задача в определении победителя фестиваля. Им стали учащиеся первого курса группы 17-18 «Повар, кондитер»

ГРАФИКА КЛАССИЧЕСКАЯ РАБОТЫ НОМИНАНТОВ 26-1 Алексеева Юлия Сергеевна ПЕНЗА

Женщина, девушка, невеста, жена, любовница и все остальные женщины! § 1 Если ты думаешь, что ты толстая, то, скорее всего, так и есть! Не спрашивай меня почему, я отказываюсь отвечать на вопрос.

На что или на кого из реальной жизни похожи игрушки? Для чего мы используем конструкторы? Что больше всего любят делать дети? Каким одним понятием, мы можем назвать глобус, куклу, машинку, рисунок, чертеж, опыты на уроках физики ? Моделирование Информационные модели

Проблема, над которой я работаю 2008 г – открытый урок по информатике для учителей начальных классов города 2008 г – участие в областном педагогическом слёте, посвящённом 60-летию российской информатике 2009 г – выступление на городских педагогических чтениях «Использование современных технологий в начальной школе в условиях модернизации образования» 2009 г – участие в областном семинаре «Инновационные технологии обучения в современной начальной школе» 2010 г – участие в городской научно-практической конференции «Учебно-исследовательская деятельность как средство формирования креативности учащихся» Результаты олимпиад 2009-2010 Сравнительная диаграмма результатов обучения учащихся за три года Результаты учебной деятельности

Содержание Современное положение Инфраструктура кластера Инвестиционный климат Инновации 4 1 2 3 Презентация проекта «Текстильный кластер «Поволжье». Лидер кластера 5 Содержание Рынок Оборудование Продукция Экономический эффект 9 6 7 8 Презентация проекта «Текстильный кластер «Поволжье». Итоги 10

Искусство изготовления цветов известно с давних времён. Художественно исполненные цветы служили украшением женского туалета. У многих народов цветы являются обязательной частью национального костюма. Научиться этому может каждый. Джинсовая одежда занимает не последнее место в модном женском гардеробе, причем в последнее время из повседневной рабочей она все чаще превращается в нарядную и праздничную. Обновите свой привычный джинсовый стиль, украсив эксклюзивным цветком жакет, платье, сумку или кардиган!

«Анатомия» учебного проекта Требования к учебному проекту: 1) наличие социально значимой задачи (проблемы)-исследовательской, информационной ,практической. 2)Выполнение проекта начинается с планирования действий по разрешению проблемы 3)Каждый проект требует исследовательской работы учащихся. 4)Результатом работы над проектом является продукт. 5)Проект требует презентации своего продукта. Проект –это «пять П» : Проблема Проектирование Поиск информации Продукт Презентация

«Судьба время от времени выбирает незначительных людей на роли героев…» Стефан Цвейг Цель: Выявить:может ли во имя любви заурядная личность стать героем. Аксель Ферзен Мария Антуанетта

Данный проект ориентирован на учащихся 10 класса Реализация проекта осуществляется в течении 8 уроков Данный проект охватывает раздел «Моделирование одежды» Практическая работа позволяет учащимся более глубоко усвоить данную тему. Качественные проблемные вопросы развивают интерес к предмету. МОДА И МЫ Какова история моды Зачем знать тенденции моды Какую роль играет мода в нашей жизни Почему мы одеваемся безвкусно?

Проблема: В МОУ «Красноселькупская открытая (сменная) общеобразовательная школа» учащиеся на 3 ступени образования. Социальный состав обучающихся различен (из 26 человек обучающихся дневной школы: многодетные ― 2 семьи, неполные ― 12 семей, малообеспеченные ― 5 семей, неблагополучные ― 2 семьи, дети ― сироты ― 5 человек, различные виды учета ― 16 человек). Анализируя социальный состав обучающихся, можно сделать вывод, что в школе отсутствует площадка для совместной деятельности детей и родителей. Глобальная цель проекта: Наладить отношение между обучающимися открытой школы и их родителями (срок реализации - май 2012)

Кимоно - национальная одежда японцев С середины XIX века считается японским «национальным костюмом». Также кимоно является рабочей одеждой гейш и майко (будущая гейша). Кимоно- традиционная одежда в Японии

Предложенный мономер имеет существенно более низкую расходную стоимость исходя из стоимости затрат на 1 кг конечного продукта (17650,0 тенге за 1 кг) по сравнению с Kapton(45500,0 тенге за 1 кг) так как разработанный мономер синтезируется при комнатной температуре за счет УФ-инициирования в отличие от прототипа, синтез которого проводится в реакторах при 85-90°С. В структуру более низкой цены включается также использование в качестве сырья бензола и малеинового диангидрида – доступных крупнотоннажно-выпускаемых продукта глубокой переработки нефти. Себестоимость продукции и налаженное производство В настоящее время компанией отработан выпуск полиимидного лака, используемого для формования термостойких и электроизоляционных покрытий на общую сумму около полумиллиона тенге. Выпускаемый полиимидный лак по термическим характеристикам уступает только дорогостоящим аналогам фирмы DuPont (Дюпон), однако превосходит существенно товар, производимый китайскими компаниями. Компания могла бы в короткие сроки нарастить производство термоизоляторных покрытий для нужд отечественных корпораций, таких как АО НК «КазакстанТемiжолы» и АО «Самрук-Энерго». Hi-Tech компании – наиболее перспективная группа потребителей в долгосрочной перспективе, в данном регионе сосредоточены главным образом компании в IT-Алатау ; Строительные компании – важный сегмент рынка, спрос ориентирован на декоративные металл-полимерные покрытия для облицовок и лаков для нанесения на керамику, пластик и стекло ; Автосервис– спрос на металлизированные пленочные отражатели для ламп, защитные и декоративные металл-полимерные лаки; Прочие покупатели – размытый сегмент рынка, включающий пищевые компании в сфере пастеризованной продукции; фармацевтические группы по выпуску и блистеризации таблеток; швейные компании для пошива служебных защитных костюмов, палаток или тентов; и т.п. Рынок сбыта Прочие ИХН

Коротко стрижен, торс – скульптура, Костюм спортивный и свисток, Вы наш любимый физкультурник, И Ваш кумир навеки - спорт! Желаем счастья Вам, удачи, Во всех сражениях побеждать! Мы постараемся в придачу Все нормативы сдать на «пять»! Сколько весен уже пролетело! Этих лет нам не остановить, А для Вас основным было дело – День за днем ребятишек учить. Пусть в Ваш дом не заглянет ненастье И болезни дорог не найдут. Мы желаем здоровья и счастья! И спасибо за добрый Ваш труд!

Родословная таблица Смирновых Елена, 1833 г.р. Вехи биографии Родился 7 (19) января 1856 г. в с. Арино. 1874 – 1878 гг. – студент историко-филологического факультета Казанского университета. 1878 г. – женился на дочери священника Александре Сергеевне Яснитской. 1881 г. – защита магистерской диссертации «Отношения Венеции к городским общинам Далмации с XII до половины XIV вв.». 1884 г. – утвержден профессором кафедры всеобщей истории Казанского университета. 1885 г. – защита докторской диссертации «Отношения Венеции к городским общинам Далмации. С 1358 по 1573 гг.». 1886 г. – орден Св. Станислава III степени. 1887 г. – получил чин статского советника (V). 1889 г. – издание первой монографии «Черемисы: Историко-этнографический очерк». 1896 г. – получил Уваровскую премию Академии Наук за книги по истории и этнографии финно-угорских народов Поволжья и Приуралья и орден Св. Анны III степени. 1899 г. – орден Св. Станислава II степени. Умер 15 (28) мая 1904 г. в Казани. Казанский университет в XIX в.

Цель проекта: Организовать полноценное, профессиональное библиотечное обслуживание детей, оставшихся без попечения родителей, становление их, как читателей. Создание библиотечного пункта в детском доме № 6 «Ласточка». Использование детского чтения как инструмента адаптации ребёнка в окружающем мире и "приспособления" мира к ребёнку. Описание проекта: Акция «Письма Деду Морозу»: В канун Нового, 2005, года дети написали письмо Деду Морозу, в котором попросили в подарок книги. На библиотечном мероприятии «Таинство и радости Рождества» они получили в подарок от Деда Мороза именно те книги, которые заказывали.

ученик 9 класса Косов Евгений "Профессия сварщика мне по душе" Он варит не щи и не борщ, Он варит металла детали, И трубы варить он не прочь, Это же сварщик, узнали? Мало кто знает, что среди специалистов строительной сферы сварщики сегодня на особом счету: сварочные работы требуются практически на любом производстве, а молодых мастеров очень мало. Сварщик: реальная работа Труд сварщика – это почти искусство. Опытный мастер, как скульптор, создает из металла изделия сложной формы: от системы водоснабжения до восстановления кузова автомобиля.

3-15 Формирование творческого мышления - один из основополагающих принципов обучения. В соответствии с деятельностным подходом к обучению мышление -это по своей сути познание, приводящее к решению встающих перед человеком проблем или задач. Активное усвоение знаний и развитие мышления происходят только тогда, когда в ходе учебного процесса ставится задача, возникает проблема, побуждающая к поиску новых, нестандартных решений. 3-15 Одна из основных проблем современного образования - низкая творческая инициатива учащихся. Как школьники, так и студенты проявляют почти полную неспособность к решению задач, не имеющих стандартных алгоритмов решения. Традиционно, говоря о нестандартных задачах по информатике, подразумевают задачи, решаемые средствами языков программирования.

Хэллоуин 2008 В рамках развития социо-культурной компетенции учащихся мы знакомим наших учеников с праздниками англоязычных стран. Каждый год в нашей гимназии ставятся рождественские постановки, 14 февраля, в день Святого Валентина – дискотека для старшеклассников, а 31 октября у нас по традиции проводится день Хэллоуин. Несколько слов о том, как проходил этот день в этом году. Группы 8-ых классов готовили представление “Trick or Treat”. В костюмах, с весёлой песней и стихами они заходили в классы и разыгрывали маленький спектакль, за что получали угощение. 9-ые классы писали лимерики-страшилки. 10 А класс писал рассказ по опоре. В 11 классе проводился конкурс на лучший рассказ, уже без опоры. Из лучших рассказов был создан коллаж. 10 Б отвечал за комнату страха. Комната страха работала 2 урока и перемену. На перемене могли прийти все желающие, а на уроках детей приводили организованно ребята в маскарадных костюмах. Детям очень понравилось, не было никакого насилия, день прошёл празднично и весело.