Аннотация проекта
Актуальность и оригинальность проекта Научная новизна проекта заключается в выявлении зависимости повышения уровня толерантности участников образовательного процесса от участия в совместной игровой деятельности Проблема – отсутствие каких-либо рекомендаций для учителей и учащихсяхся школ с детьми имеющими ограниченные возможности, направленных на реализацию равных возможностей. Работая над проектом учащиеся расширят свой кругозор, в области ОБЖ,биологии,физкультуры,, игровых технологий, научатся искать информацию из различных источников, представлять ее с помощью ИКТ-технологий, работать в группе, дискутировать, бережнее относиться к детям с ограниченными возможностями. Ожидаемые результаты Практическая значимость заключается в разработке комплекса правил для организации и проведения совместных игр учащихся умение увидеть проблему и наметить пути ее решения, приобретение навыков самостоятельной работы с учебной литературой, электронными учебниками и энциклопедиями; навыков поиска информации в Интернет; использовать ИКТ для оформления результатов исследований привлечение детей с ограниченными возможностями для участия в спектаклях школы Программа проекта План проекта Литература, мультимедийные учебники, источники Образовательная среда проекта Школа, кабинет биологии,физкультуры, актовый зал, кабинет информатики с ЛВС, подключенной к интернет, библиотека с ПК, подключенным к ЛВС и интернет. Планирование проекта Методические рекомендации Литература, мультимедийные учебники, источники Историческая справка Руководство для учащихся Проблемные вопросы Темы самостоятельных исследований Литература, мультимедийные учебники, источники Рекомендации для учащихся и учителей, работающих и играющих с особенными детьми. Учебно-методические материалы