Презентации, доклады, проекты без категории

«Лизинг в Украине: Потребность рынка и реальное состояние дел», 2006Финансовый лизинг: практические аспекты ООО «Украинская лизи
«Лизинг в Украине: Потребность рынка и реальное состояние дел», 2006Финансовый лизинг: практические аспекты ООО «Украинская лизи
Лизинг – это один из современных эффективных финансовых инструментов, позволяющий как юридическим лицам всех форм собственности, так и физическим лицам (в т.ч. частным предпринимателям) приобретать необходимое имущество, получив его в своё пользование сразу после заключения соответствующего договора лизинга и производя расчёты в течение длительных сроков (от 1 и до 10 лет в зависимости от объекта и др.). На начало ХХІ в. среднегодовой объём мирового рынка лизинга превышает 500 млрд. долл. США. Стоимость невыполненных на 01.01.2006г. в Украине договоров лизинга составляет около 405 млн. долл. Стоимость заключённых за 2005 года в Украине договоров лизинга составляет около 170млн. долл. Уровень износа основных средств в целом по отраслям экономики Украины – 50%, Машин, оборудования и транспортных средств – 80-90%. Потребность инвестиций для обновления основных фондов в Украине – около 90 млрд. долл. США, в т.ч. посредством механизма лизинга – 14 млрд. долл. США. Лизинг в Украине, 2006 Лизинг в Украине, 2006 ООО «Украинская лизинговая компания» создана в 1999 году одним из крупнейших украинских банков – АКИБ «УкрСиббанк» В 2006 году стратегическое партнёрство усилено вхождением крупнейшего французского банка BNP Paribas. BNPP располагает структурными подразделениями в более чем 85 странах мира. Общие активы группы BNP Paribas на 31 декабря 2004 г. составляли EUR 905,94 млрд. Чистые активы УкрCиббанка на 01.01.2006г. составили 10 669,2 млн. гривен, собственный капитал - 947,7 млн. грн. Основные приоритеты Компании: Вид лизинга – финансовый. Объект (предмет) лизинга – оборудование, транспорт, коммерческая недвижимость. Сегмент – корпоративные клиенты, а также малый и средний бизнес. Территориальное развитие – вся Украина.
Продолжить чтение
Паркинги
Паркинги
20 января 2009 Корпорация Ruukki активно предлагает решения в сфере проектирования, изготовления и строительства паркингов. О насущности проблем нехватки стояночных мест для автомобильного транспорта говорить лишний раз не приходится. Этот вопрос требует очень ответственного и целенаправленного подхода. На сегодняшний день становится вполне понятно, что паркинги на несколько автомобилей не решат этот вопрос комплексно. Предложив общественности новые стандарты отрасли строительства автоцентров и добившись впечатляющих успехов корпорация Ruukki на сегодняшний день готова предложить и проработанные идеи хранения автомобилей, тем более, что проблема уже касается порядка 90% владельцев автомобилей. Мы готовы предложить различные варианты закрытых и открытых паркингов (одно- или многоярусных), или сочетания этих вариантов из стальных конструкций. 20 января 2009 Сроки, принципы работы: На сегодняшний день срок поставки комплекта паркинга, включая его проектирование составит 3 месяца с момента заключения договора. Но это отнюдь не значит, что первые конструкции Заказчик получит только через указанный выше срок. Учесть необходимо ещё один принципиальный момент - задание на фундаменты и анкерные блоки выдаются Заказчику в течение 3-х недель. Заказчик может приступить к фундаментным работам. Мы строим свою работу таким образом, чтобы Заказчик не чувствовал себя в режиме ожидания, а находился в стадии постоянного движения в строительстве своего объекта. Выполнению индивидуальных требований и предоставлению ответов на все вопросы в ходе строительства паркинга уделяется большое внимание.
Продолжить чтение
Марийская вышивка
Марийская вышивка
Вышивка - одно из самобытных явлений в материальной и духовной культуре марийского народа. Это вид женского рукоделия, продукт творчества многих поколений марийских вышивальщиц. В настоящее время среди населения деревни, а уж тем более города традиционная национальная марийская вышивка почти забыта. Женщины в основном вышивают крестом и гладью(русская вышивка). Традиционная марийская вышивка выполнялась «набором». Традиционная марийская вышивка выполнялась по счету нитей, а не по нанесенному на ткань рисунку. Женщины видели разноцветье трав, лугов, восхищались узорами снежинок, голубизной весеннего неба. Поэтому многие элементы вышивки осмысливаются как явления окружающей природы. Марийская вышивка славиться многообразием узоров, оригинальностью их расположения и цветового решения. Несложные узоры, орнамент - все имеет определенный смысл.
Продолжить чтение
Имя существительное
Имя существительное
Имя существительное- самостоятельная часть речи , которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?(и вопросы падежей) Общее грамматическое значение существительного- это значение предмета. Предметом а грамматике называется все то, о чем можно спросить : это кто? или это что? По значению существительные делятся на следующие группы: конкретные - называют конкретные предметы живой или неживой природы:журнал, брат вещественные - называют различные вещества: воздух, вода, капрон, масло отвлеченные- называют явления, воспринимаемые мысленно: бег, новизна, радость, выносливость собирательные- называют множество одинаковых предметов как единое целое:листва, детвора Морфологические признаки существительных - род, число, падеж, склонение. Синтаксические признаки имен существительных: в предложении существительное чаще всего является подлежащим или дополнением, но может быть и другими членами предложения - определениями и даже сказуемыми. Нарицательные- существительные, называющие однородные предметы : лес, стол, книга, учебник Нарицательные- существительные, называющие однородные предметы : лес, стол, книга, учебник Собственные – существительные, называющие единичные предметы: Кострома, Андрей, Дон, Англия
Продолжить чтение
УФК по Оренбургской области Внедрение системы ключевых показателей эффективности исполнения бюджетов бюджетной системы Российс
УФК по Оренбургской области Внедрение системы ключевых показателей эффективности исполнения бюджетов бюджетной системы Российс
Функционирование Системы ключевых показателей эффективности (КПЭ) Выступление Вр.и.о. руководителя УФК по Оренбургской области Л.Б. Арцыбашевой Интернет – порталы и сайты Интернет-портал (от лат. porta — ворота) —информационная система, обеспечивающая пользователям единый авторизованный персонифицированный доступ (и взаимодействие) к внутренним и внешним информационным ресурсам и позволяющая объединять в единое пространство информацию из различных источников (информационных систем). Сайт — совокупность электронных документов (файлов) частного лица или организации, объединённые под одним адресом (доменным именем). В отличие от сайта портал реализует возможность интеграции различных систем, доступ к нескольким базам данных, персонифицированный доступ к информационным сервисам и прочее. Сайт содержит только внутренние ссылки на страницы этого же сайта либо других сайтов)
Продолжить чтение
СТРАНОВЕДЧЕСКАЯВИКТОРИНА:
СТРАНОВЕДЧЕСКАЯВИКТОРИНА:
В какой стране находится эта достопримечательность?  В каком году в Лондоне был открыт первый универмаг Селфридж? А) в 1879 году Б) в 1909 году В) в 1929 году 3. В каком месте Лондона расположен универмаг Селфридж?  А) на Оксфорд-Стрит Б)в Ковент-Гарден В) на Портобелло-Роуд JOKER Из какой страны приехал в Лондон Гарри Селфридж - бизнесмен и основатель сети универмагов Селфридж? ВОПРОС 1 1. В какой стране находится эта достопримечательность? 2. Какое из нижеперечисленных высказываний о Винчестерском соборе верно? А) Он является самым длинным собором Англии Б) Он является самым высоким собором Англии В) Он является самым старым собором Англии 3. Когда была построена первая христианская церковь на месте сегодняшнего собора? А)во 2 веке Б) в 7 веке В) в 13 веке JOKER Какая знаменитая писательница умерла в 1817 году и была похоронена в Винчестерском кафедральном соборе? ВОПРОС 2
Продолжить чтение
АЗБУКА
АЗБУКА
Актуальность проекта: Вопрос изучения своего края является наиболее актуальным. Изучение Ямала позволит расширить кругозор и с любовью относиться ко всему, что нас окружает. Расширить знания о родном крае поможет «Азбука Ямала», которая может служить учебным приложением к дисциплине, изучающей родной край. Ведущая идея: Данный проект способствует расширению представлений дошкольников о Ямале, обогащению словарного запаса. Цель проекта: 1. Знакомство с животным и растительным миром Ямала, его коренными жителями, городами Салехардом и Лабытнанги; 2. Опираясь на опыт детей, путём наблюдений и поисковой деятельности обогатить знания о родном крае, на каждую букву алфавита найти слово по теме «Наш дом- Ямал!» и составить краткое описание. Участники проекта: 1. Воспитанники подготовительной группы МДОУ «Пингвин» Бажан Настя и Маркина Лиза; 2. Руководитель проекта: С.Н.Вашкявичене, педагог дополнительного образования.
Продолжить чтение
Символы родного края
Символы родного края
Костромская область Геральдическое описание и обоснование символики герба Костромской области (регистрационный №2206 принят 28.04.2006г.). “Герб Костромской области представляет собой изображение щита, на котором в лазоревом (синем, голубом) поле на серебряной волнистой оконечности золотой корабль, украшенный на носовой части орлиной головой, имеющей червлёные (красные) глаза и язык, и крыльями, с семью гребцами, с вымпелом на корме, с парусом и флагом, на котором - российский орел времен Александра II (черный двуглавый орел с золотыми клювами и лапами и червлёными языками, коронованный двумя малыми императорскими коронами и сопровождённый во главе одной большой императорской короной с лазоревыми лентами, имеющий в лапах российский скипетр и державу; в сердцевом щитке - московский герб)”. Описание флага (№ 2207 принят 28.04.2006г.) Флаг области представляет собой прямоугольное полотнище с отношением ширины к длине 2:3, состоящее из трех вертикальных полос: двух красного (по краям, каждая шириной в 1/4 длины полотнища) и одна синего цветов. В центре синей полосы - главная фигура герба Костромской области: желтый корабль. Высота изображения корабля составляет 1/2 от высоты полотнища, ширина - 1/3 от длины полотнища.
Продолжить чтение
Вирусы атакуют
Вирусы атакуют
По информации Роспотребнадзора на конец октября 2011 г. высокий уровень заболеваемости ОРВИ зарегистрирован в шести городах России: Смоленске, Тюмени, Ханты-Мансийске, Хабаровске и  Екатеринбурге Сохраняется тенденция к росту заболеваемости ОРВИ в Липецкой, Новосибирской, Томской областях, Красноярском крае. На минувшей неделе на карантин закрыты три детских сада — в Удмуртии, Карелии и Владимирской области. Острая респираторная вирусная инфекция (ОРВИ) – группа инфекционно-воспалительных заболеваний органов дыхания вирусного происхождения Острая респираторная вирусная инфекция (ОРВИ) – группа инфекционно-воспалительных заболеваний органов дыхания вирусного происхождения Входные ворота – слизистые оболочки верхних дыхательных путей По данным ВОЗ, у детей (особенно, посещающих детские сады и школы) ОРВИ возникает: в школьном возрасте - 3 раза в год в дошкольном возрасте - 6-8 раз в год - На первом году жизни 2 – 6 раза в год Дети - 45-60% от общего числа заболевших ОРВИ Лица пожилого возраста (65-70 лет) Лица с хроническими воспалительными заболеваниями Группы риска возникновения ОРВИ:
Продолжить чтение
Власова И.В. – старший преподаватель КНО, методист отдела научной работы ГОУ ДПО
Власова И.В. – старший преподаватель КНО, методист отдела научной работы ГОУ ДПО ЧИПКРО, Почетный работник общего образования Твор
«Сила ее не в твердости духа, а в полете, порыве, движении. Здесь не работаешь, а радостно вершишь. Творишь сам, не дожидаясь. Нет повеления – есть добрая воля. Нет догм – есть проблемы. Нет благоразумия – есть жар души, энтузиазм. Бывает, здесь временами ненавидят, но никогда – не презирают. Терпимость тут – не половинчатость убеждений, а уважение к человеческой мысли, радость, что свободная мысль парит на разных уровнях и в разных направлениях – сталкиваясь, снижая полет и вздымая – наполняет собой просторы. Отважный сам, ты с жаждой ловишь отзвуки чужих молотов и с любопытством ждешь завтрашнего дня, его новых восторгов, недоумений, знаний, заблуждений, борьбы, сомнений, утверждений и отрицаний» Я.Корчак ОБУЧЕНИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ СЕГОДНЯ — МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ВСЕХ ДЕТЕЙ ЗАВТРА
Продолжить чтение