Презентации, доклады, проекты без категории

Project on the Indian Ocean
Project on the Indian Ocean
Indian Ocean - the third largest ocean of the Earth, covering about 20% of the water surface. Its area is 74.9 million km ²;  volume - 282.65 million km ³ [source not specified 416 days]. In the north it is limited to Asia, to the west - the Arabian Peninsula and Africa, in the east - Indochina, Sunda Islands, and Australia in the South - the Southern Ocean. The boundary between the Indian and Atlantic Ocean runs along the meridian 20 ° east longitude, between the Indian and Pacific Ocean is on the meridian 147 ° east longitude. The northernmost point in the Indian Ocean is approximately 30 ° north latitude in the Persian Gulf. The width of the Indian Ocean is approximately 10 000 km between the southern point of Australia and Africa. General characteristics and geographical position Climate In this region there are four elongated along parallels of climatic zones. The first, locatednorth of 10 ° south latitude, prevailing monsoon climate with frequent cyclones moving in the direction of the coasts. In summer, temperatures over the ocean is 28-32 ° C, in winter goes down to 18-22 ° C. The second zone is located between 10 and 30 degrees south latitude.Throughout the year, here are blowing south-east winds, especially strong from June to September. The average annual temperature is 25 ° C. The third climatic zone lies between30 and 45 parallel, in the subtropical and temperate latitudes. In summer the temperaturehere reaches 10-22 ° C, and in winter - 6-17 ° C. From 45 degrees to the south and is characterized by strong winds. In winter the temperature here ranges from -16 ° C to 6 ° C, and summer - from -4 ° C to 10 ° C.
Продолжить чтение
Оценка эффективности проекта
Оценка эффективности проекта
Project Expert — программа разработки бизнес-плана и оценки инвестиционных проектов. Аналитическая система Project Expert — программа позволяющая «прожить» планируемые инвестиционные решения без потери финансовых средств, предоставить необходимую финансовую отчётность потенциальным инвесторам и кредиторам, обосновать для них эффективность участия в проекте. Незаменим для создания и выбора оптимального плана развития бизнеса, проработки финансовой части бизнес-плана, оценки инвестиционных проектов. Позволяет моделировать деятельность различных отраслей и масштабов — от небольших венчурных компаний до холдинговых структур. Программа широко используется для бизнес-планирования производства и оказания услуг в банковском бизнесе, телекоме, строительстве, нефтедобыче и нетфепереработке, транспорте, химии, перерабатывающей и лёгкой промышленности, машиностроении, аэрокосмической отрасли, энергетике.
Продолжить чтение
Введение в программную инженерию
Введение в программную инженерию
ПОНЯТИЕ ПРОГРАММНОЙ ИНЖЕНЕРИИ Чем программирование отличается от программой инженерии? Программирование является некоторой абстрактной деятельностью и может происходить во многих различных контекстах. Промышленное программирование, как правило, происходит в команде, и совершенно точно – для заказчика, который платит за работу деньги. Необходимо точно понимать, что нужно заказчику, выполнить работу в определенные сроки и результат должен быть нужного качества –того, которое удовлетворит заказчика и за которое он заплатит. Чтобы удовлетворить этим дополнительным требованиям, программирование «обрастает» различными дополнительными видами деятельности: разработкой требований, планированием, тестированием, конфигурационным управлением, проектным менеджментом, созданием различной документации (проектной, пользовательской и пр.). Разработка программного кода предваряется анализом и проектированием (первое означает создание функциональной модели будущей системы без учета реализации, для осознания программистами требований и ожиданий заказчика; второе означает предварительный макет, эскиз, план системы на бумаге). Требуются специальные усилия по организации процесса разработки. Разработку системы необходимо выполнять с учетом удобств u ее дальнейшего сопровождения, повторного использования и интеграции с другими системами. Это значит, что система разбивается на компоненты, удобные в разработке, годные для повторного использования и интеграции Для этих компонент тщательно прорабатываются интерфейсы. Сама же система документируется на многих уровнях, создаются правила оформления программного кода – то есть оставляются многочисленные семантические следы, помогающие создать и сохранить, поддерживать единую, стройную архитектуру, единообразный стиль, порядок… Все эти и другие дополнительные виды деятельности, выполняемые в процессе промышленного программирования и необходимые для успешного выполнения заказов и будем называть программной инженерией (software engineering)
Продолжить чтение
Адаптированная примерная основная образовательная программа для дошкольников
Адаптированная примерная основная образовательная программа для дошкольников
Авторы: Л. Б. Баряева, Т.В. Волосовец, О. П. Гаврилушкина, Г. Г. Голубева, Л. В. Лопатина, Н. А. Ноткина, Т. С. Овчинникова, Н. Н. Яковлева Программа является адаптированной примерной программой для дошкольных образовательных организаций, в которых получают образовательные услуги дети с тяжелыми нарушениями речи; адресована работникам дошкольных образовательных организаций: учителям-логопедам, педагогам-психологам, воспитателям, музыкальным руководителям и другим специалистам. Она окажет существенную помощь родителям, воспитывающим детей с недоразвитием речи. Материалы программы могут быть использованы в диагностических целях при отборе детей (ПМПК) как в группы для дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья совместно с другими детьми, так и в отдельных группах или в отдельных образовательных организациях (Часть 5 статьи 17 Федерального закона от 29 декабря 2012 г.), специалистами образовательных организаций в процессе отслеживания динамики развития детей, а также при разработке образовательной программы для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Много полезной информации, необходимой в их будущей работе, почерпнут учащиеся педагогических колледжей, студенты факультетов дошкольного воспитания и коррекционной педагогики вузов, слушатели курсов повышения квалификации работников образования.
Продолжить чтение
Professional Diplomocy
Professional Diplomocy
Professional Diplomacy Definition of Diplomacy Origin of Diplomacy Diplomats Requirements to the Career Diplomats Diplomat as the person of an Independent Mind Loyalty of a Diplomat Linguistic Skills of a Diplomat Personality of a Diplomat. Daily Routine of a Diplomat Diplomats as Interpreters. 1. To come up with the accurate definition of diplomacy is not easy for two obvious reasons: 1. it is diverse and complex 2. It is obscure and not open to public. The definitions given in the dictionaries do not cover all the points of the professional functions. The diplomats are seen as tricky players of some games and roles. Diplomacy is identified and confused with the external policy which is close but not correct. 2. The notion of Diplomacy originates from the Greek word “Diploma” that means a strong piece of documentation that gives the authority to the carrier on the behalf of the creator to represent and be a “proxy” person. This piece of documentation in the form of two pieces of wood being stuck in one composed a text of instruction and introduction. The term “diplomat” was put into the verbal turn-over years after the actual practice of international interactions. Selecting the optimum definition of the notion diplomacy we identify diplomacy as the scope of international relations by means of negotiations which are regulated by ambassadors and ministers. “Diplomacy is the skill and art of setting up of international confidence”. “Diplomacy is the intellectual and tactful way of carrying out international relations exclusively peacefully. “Ambassadors are the persons that keep the balance of war and peace”. The background of diplomacy has many stories of the place of birth. What we can definitely tell is that diplomacy comes out when the state has some specific interests to be sorted out with the neighboring state or some other party. The history of the international relations gives us the examples of some negative experience when violence was used or from the position of strength as well as some sophisticated diplomatic arrangements created in Egypt with the skill and proficiency close to nowadays standards.
Продолжить чтение