Реакция на раздражители у живых организмов

Тема урока:

Цели урока:
Изучить реакцию на раздражители у живых организмов
Исследовать реакцию на раздражители у живых организмов

Термины

Тропизмы (греч. tropos-поворот, направление )
– это движения органов растений в ответ на одностороннее влияние света (фототропизм), земное тяготение (геотропизм) и другие факторы внешней среды, действующие направленно. Они необходимы растению для того, чтобы приспособить положение своих органов к этим внешним факторам.

Настии (греч. nastos-давящий)
- это движения, возникающие в ответ на ненаправленный, диффузно рассеянный в среде раздражитель: открывание и закрытие цветков шафрана и тюльпана в ответ на изменение температуры,
«сон листьев» клевера, кислицы, мимозы стыдливой.

Задание 1
Двигаются ли растения?
Запишите примеры движений растений.

Задание 2
Сравните примеры движений растений
Определите, что вызывает движение и как именно реагирует растение.Двигаются ли растения?

Задание 3
Можно ли вырастить растение зигзагообразной формы?
Составьте список необходимых действий , чтобы вырастить такое растение.

Рефлексия
В группах написать синквейн .
1)Существительное - Раздражимость
2)Два прилагательных
3)Три глагола
4)Фраза из четырех слов, показывающая отношение к теме
5)Существительное-синоним
Синквейны зачитываются.