Слайд 21.Как изменялись расходы российских семей в период 2000–2018 гг.?
2.Совпадают ли направления расходов
семей в разные периоды истории нашей страны? (На примере советского и российского периодов.)
3.Одинаковы ли направления расходов семей в разны странах мира? (На примере двух стран.)
4.Каковы общие и особенные черты рекламных компаний и промоакций, с которыми сталкивались в последнее время?
Слайд 31.Составляем правила «Как вести учёт доходов семьи».
2.Готовим презентацию «Как можно увеличить доходы
семьи».
3.Готовим викторину «Какие литературные герои и персонажи сказок самые богатые и каковы источники их богатства?».
4.Создаём ментальную карту (диаграмму связей) «Источники доходов семьи».
Слайд 5Эта карта нарисована, работая над идеями для дизайна настенных календарей на 2005
год.
Слайд 6ВЫБОР ТЕМЫ
2 слайд – темы выбираем следующим образом:
Те, кто сидели на первом
варианте , по списку , выбирают 1 или 2 задание. Сообщение на 1,5-2 страницы.
Те, кто сидели на втором варианте, по списку, выбирают 3 или 4 задание. Сообщение на 1,5-2 страницы.
СДАЕМ К 27февраля
Слайд 7ВВЕДЕНИЕ для 8 слайда
Акутуальность
Проблема
Гипотеза
Цель (одна)
Задачи ( по содержанию составляются)
Слайд 8ВЫБОР ТЕМЫ
3 слайд – темы выбираем следующим образом:
Те, кто сидели на первом
варианте , по списку , выбирают 1 или 2 задание. Сообщение на 1,5-2 страницы.
Те, кто сидели на втором варианте, по списку, выбирают 3 или 4 задание. Сообщение на 1,5-2 страницы.
СДАЕМ К 6 марта на уроке