Античная философия (часть 2)

Содержание

Слайд 2

Отрицали существование объективной истины и утверждали свою субъективную истину.
Стали востребованы в политике

Отрицали существование объективной истины и утверждали свою субъективную истину. Стали востребованы в
и судах, так как широко пользовались СОФИЗМАМИ - логическими доказательствами со специально допущенными ошибками.
Они могли доказать все, что угодно: что белое - это черное, а черное - это белое, что белое - это белое, а черное - это черное.

Софисты - “учителя мудрости”, бравшие деньги за обучение

Слайд 3

То, что ты не потерял, ты имеешь
Ты не потерял рога,
Следовательно они

То, что ты не потерял, ты имеешь Ты не потерял рога, Следовательно
у тебя есть.
Движение вечно,
Хождение в колледж - это движение,
Следовательно, хождение в колледж - вечно.

Примеры софизмов:

Слайд 4

Самыми известными софистами были:
Протагор, который заявил, что “человек мера всех вещей, существующих,

Самыми известными софистами были: Протагор, который заявил, что “человек мера всех вещей,
если он считает, что они есть и не существующих, если он считает, что их нет”
Горгий, который доказывал, что ничего нет.
Софисты во многом дескридитировали познание и философию, поэтому Сократ с ними вступал в спор и показывал насколько обманчивы их убеждения.

Основной обман софистов - подмена смыслов понятий

Слайд 5

Сократ (470 -399 гг. до н.э.)
Платон (428 – 348 гг. до н.э.)
Аристотель

Сократ (470 -399 гг. до н.э.) Платон (428 – 348 гг. до
(384 -322 гг. до н.э.)

Афинская школа

Слайд 6

СОКРАТ

Cократ развернул философию от поиска первоначала и ответа на вопрос “Что есть

СОКРАТ Cократ развернул философию от поиска первоначала и ответа на вопрос “Что
все?” к человеку: “Познай самого себя”
УЧЕНИЕ О ДУШЕ И ДОБРОДЕТЕЛЯХ (мужество, справедливость, мудрость, добро, любовь и т.д.);
МЕТОД МАЙЕВТИКИ (ДИАЛЕКТИКИ), которое включает в себя переход от тезиса (утверждения к антитезису (отрицание) и снятие противоречий - синтез.
Исльзовал в диалоге метод “наведения” и переход от абстрактного к конкретным примерам.

Слайд 7

ПЛАТОН

УЧЕНИЕ ОБ ИДЕЯХ, создал направление объективный идеализм;
УЧЕНИЕ О ДУШЕ;
УЧЕНИЕ О ГОСУДАРСТВЕ

ПЛАТОН УЧЕНИЕ ОБ ИДЕЯХ, создал направление объективный идеализм; УЧЕНИЕ О ДУШЕ; УЧЕНИЕ О ГОСУДАРСТВЕ

Слайд 8

1. Все существует благодаря переходу из одной противоположности в другую (жизнь –

1. Все существует благодаря переходу из одной противоположности в другую (жизнь –
смерть). Если бы не было этих переходов все стало бы неподвижным, однообразным, несуществующим.
2. Знание есть припоминание душой виденного в мире идей. Следовательно душа – это идея, значит она вечна и бессмертна.
3.Тело подвержено изменению, лишено простоты, делиться на части, следовательно оно смертно. Душа, познаваемая в мышлении невидима, незрима и проста, испытывает наибольшую радость стремясь к свету и духовному, следовательно стремиться к себе подобному, в сферу идей, следовательно она бессмертна.
4. Душа не тождественна телу, она превыше тела, хотя бы потому что движет им. Она противоположна телу и не может окончательно с ним отождествиться, как например, честность никогда не станет нечестностью.

Доказательства бессмертия души по Платону (диалог «Федон»)

Слайд 9

АРИСТОТЕЛЬ

Теоретические науки (метафизика, физика, логика)
Практические науки (этика, политика, экономика)
Поэтические науки (риторика, поэзия,

АРИСТОТЕЛЬ Теоретические науки (метафизика, физика, логика) Практические науки (этика, политика, экономика) Поэтические
живопись и т.д.)

Слайд 10

ЧЕТЫРЕ ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ВЕЩЕЙ:
Формальная, материальная, действующая (движение), целевая.
Абсолют - Перводвигатель

Метафизика Аристотеля:

ЧЕТЫРЕ ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ВЕЩЕЙ: Формальная, материальная, действующая (движение), целевая. Абсолют - Перводвигатель Метафизика Аристотеля:

Слайд 11

Душа - это форма, следовательно она разрушается при смерти тела.
Виды души:
1) растительная

Душа - это форма, следовательно она разрушается при смерти тела. Виды души:
- функция рост и размножение
2) животная - функция чувства
3) разумная - функция мышления

Учение Аристотеля о душе:

Слайд 13

Формы мышления:
понятие - самая простая форма мысли выраженная в слове;
суждение -

Формы мышления: понятие - самая простая форма мысли выраженная в слове; суждение
форма мысли. включающая в себя субъект мысли (S), то о чем говорится и предикат (P), то, что говорится о субъекте. Например: Сегодня светит солце. Солнце - субъект, сегодня светит - предикат.
умозаключение (силлогизм) - форма мысли состоящая из двух или нескольких посылок(суждений) и вывода.

Логика - это наука о формах и законах мышления

Слайд 14

1) Единичные и конкретные - стол, стул, ручка, звезда
2) Множественные, содержательный V

1) Единичные и конкретные - стол, стул, ручка, звезда 2) Множественные, содержательный
которых больше, чем единичных - столы, стулья, ручки.
3)Общие понятия, включающие объемы единичных и множественных в классы: мебель (включает столы, стулья), созвездие (включает звезды), человечество (включает всех людей живущих на земле)
4)Абстрактные, включающие объемы всех вышеперечисленных понятий - бытие, Абсолют, мир и т.д.
5)Понятия с нулевым объемом: бесконечность, ноль, идеальный газ, не бытие, к ним относятся сказочные герои.

Понятия отличаются по объему (V) реального содержания:

Слайд 15

Доказательство выстроено от общей посылки к частному выводу. Например:
Все металлы проводят тепло
Медь

Доказательство выстроено от общей посылки к частному выводу. Например: Все металлы проводят
- это металл,
Следовательно медь проводит тепло.
Если дедуктивное умозаключение несет две истинные посылки и построено верно, то есть не является софизмом, то вывод всегда истинен на 100%.

Умозаключения дедуктивные

Слайд 16

Построено только из частных посылок и вывод общий частично верный, частично ложный:
Германия,

Построено только из частных посылок и вывод общий частично верный, частично ложный:
Франция и Швейцария - это республики;
Германия, Франция и Швейцария - это страны Западной Европы;
Вывод - все страны Западной Европы являются республиками.

Умозаключение индуктивное