Философия и образование. Феномен повседневности в философской практике

СТЕРЕОТИП (ОТ ДР.-ГРЕЧ. ΣΤΕΡΕΌΣ — ТВЁРДЫЙ, ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ И ΤΎΠΟΣ — «ОТПЕЧАТОК»)

«У КАЖДОГО СВОЕ МНЕНИЕ»
«У КАЖДОГО СВОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ»
«У КАЖДОГО СВОЯ ФИЛОСОФИЯ»
«ВСЕ ОТНОСИТЕЛЬНО»
1. Софистическая ловушка: эгоцентризм (воображаемое)
НЕПОНИМАНИЕ

2. ФИЛОСОФ как СИМВОЛ

Жак Лакан (1901 – 1981): "Стадия зеркала как формообразующая функцию Я, которая открывается нам в психоаналитическом опыте".

Нехватка-к-бытию

Власть образа-формы (впечатление).
Импритинг

Реальность воображаемого: гомеоморфная идентификация

Образ-форма: действенность образа. Развитие

СТАДИЯ ЗЕРКАЛА

«РЕАЛЬНОЕ» ребенка (бытие-в-себе): фрагментация, частичность, нехватка

ЖИВОТНОЕ
Адаптация
Власть формы
Полнота
Реальность
Отсутствие разрыва
Точность
Однозначность
Нехватка реальности
Компенсация за счет образа
Смещение воображаемой функции с другого на себя
Возможность развития
Символическое замещение
СПЕЦИФИКА
ЧЕЛОВЕК

Образ в зеркале
ИДЕАЛЬНЫЙ (завершенный, статуарный)
ИЛЛЮЗОРНЫЙ (предшествующий действительному овладению телом)
ФОРМАТИВНЫЙ (способствующий развитию)
ОТЧУЖДЕННЫЙ (ассиметрия визуального двойника, дистанция)

ОБРАЗ – ассимиляция внешнего мира – объект а

Я – это Другой (А. Рембо)
"Чем иным является Я как не чем-то, что первоначально переживалось субъектом как нечто ему чуждое, но, тем не менее, внутреннее. Субъект первоначально видит себя в другом, более развитом и более совершенном, чем он сам".

«Я вижу себя там, где меня нет, я есть там, где я себя не вижу»
«Я мыслю там, где я не есть, и я есть, там, где я не мыслю»
Разрыв мышления и бытия
Смещение центра: познание себя и познание мира (отсутствие прозрачности)

без-образ-ный (бесформенный)

ИЛЛЮЗИЯ ЦЕЛОСТНОСТИ
РАЗВИТИЕ, ВОЗМОЖНОСТЬ ПРЕ-ОБРАЗОВАНИЯ
ОБРАЗ-ФОРМА

Символ убийца вещи

Самопознание
Мужчина, 31 год. Рост 1 м 70 см.
Вес 65 кг. Смуглая кожа, брюнет.
Размер обуви 41. Кандидат философских наук, доцент.

НАЙТИ ОБЩИЙ ЯЗЫК
ПУСТАЯ РЕЧЬ И ПОЛНАЯ РЕЧЬ (ОЗНАЧАЕМОЕ)
Стена языка: означающее VS означающее

«Я вижу там, где меня нет, я есть там, где я себя не вижу»
«Я мыслю там, где я не есть, и я есть, там, где я не мыслю»
«У каждого своя точка зрения, каждый мыслит по-своему»

МИРОВОЗЗРЕНИЕ: бытие-в-мире

Мир повседневности как всеобщий горизонт человеческого опыта
Бытие как условие взаимопонимания
Стремление к знанию как традиция
Идея интерсубъективности –
образ-ование

СУБЪЕКТ НАХОДЯЩИЙСЯ В СИСТЕМЕ НЕ МОЖЕТ ЗНАТЬ, ЧТО С НЕЙ ПРОИСХОДИТ
ОТНОШЕНИЕ

Тело – как Место причастности

Тело дает место существованию
(Ж-Л. Нанси)
«Я» - ЭТО МЕСТО-ИМЕНИЕ
«ТОЧКА ЗРЕНИЯ» - ЭТО ТО, МЕСТО КОТОРОЕ Я ЗАНИМАЮ В МИРЕ

Жест как социально-онтологический феномен (со-бытие)
М. МОСС ТЕХНИКИ ТЕЛА «ЭТО ТРАДИЦИОННЫЕ СПОСОБЫ, ПОСРЕДСТВОМ КОТОРЫХ, ЛЮДИ В РАЗЛИЧНЫХ ОБЩЕСТВАХ ПОЛЬЗУЮТСЯ СВОИМ ТЕЛОМ»

ЖЕСТ: ИДЕАЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ, РАСКРЫТИЕ

МУДРОСТЬ – социально-онтологическое значение
ДЕЙСТВИЕ (МЫСЛЬ) соответствующая бытию
Воспроизводство посредством традиции
Управление: самим собой, процессами и вещами, другими людьми
(7 мудрецов)

ЭТО ПРЕДЕЛЬНЫЕ ФОРМЫ МЫШЛЕНИЯ
ФИЛОСОФЫ («Платон», «Кант», «Гегель»)
ПОЗВОЛЯЕТ ВОЗМОЖНОСТИ НАШЕГО МЫШЛЕНИЯ ПЕРЕВЕСТИ В ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ
ОБРАЩЕНА К БЫТИЙНОМУ УРОВНЮ ЧЕЛОВЕКА – К ТОМУ, ЧТО ДАНО…
Философия

ФИЛОСОФСКИЕ ПОНЯТИЯ
ФОРМУЛА - ОТ ЛАТ. FORMULA – ФОРМА, ПРАВИЛО, ПРЕДПИСАНИЕ
БЛИЗКИЕ СЛОВА ПО СМЫСЛУ – ОФОРМИТЬ, СФОРМУЛИРОВАТЬ
ФИЛОСОФСКИЕ ПОНЯТИЯ – ФОРМУЛЫ (ФОРМЫ)
Возможность и действительность

ЦЕЛОСТНОСТЬ
ЗАКОНЧЕННОСТЬ
ОФОРМЛЕННОСТЬ
ОТКРЫТОСТЬ
«ОБРАЗОВАННЫЙ» ЧЕЛОВЕК