Философия культуры

Содержание

Слайд 2

Теории стадий роста \развития

группа теорий, которые в качестве причины изменений в

Теории стадий роста \развития группа теорий, которые в качестве причины изменений в
обществе выделяют развитие науки, а вследствие этого – производства
К ним относят: теорию стадий экономического роста Ростоу, теории единого индустриального и нового индустриального общества Р. Арона и Эллюля, а также теории постиндустриального общества А. Тоффлера и Д. Белла.
Доиндустриальное общество (сельское хозяйство)
Индустриальное общество (машинное производство)
Постиндустриальное общество (развитие услуг)
Пост-постиндустриальное (информационное) общество (развитие информационного сектора)

Слайд 3

Прогрессисты

Признают прогресс в историческом развитии
В качестве критерия развития выбирается материальная сфера

Прогрессисты Признают прогресс в историческом развитии В качестве критерия развития выбирается материальная сфера

Слайд 4

Европоцентризм

– Европоцентризм – мировоззренческая установка, в соответствии с которой культура

Европоцентризм – Европоцентризм – мировоззренческая установка, в соответствии с которой культура Европы,
Европы, принятые в ней ценности и духовный уклад считаются мерилом для остальных мировых цивилизации.

Слайд 5

Историко-экономическая концепция К. Маркса.

Маркс К. «К Критике политической экономии.»
Энгельс Ф.

Историко-экономическая концепция К. Маркса. Маркс К. «К Критике политической экономии.» Энгельс Ф.
«Происхождение семьи, частной собственности и государства»
Производительные силы – средства производства и люди, которые в нем заняты (приведите примеры)
Производственные отношения – отношения, которые возникают между людьми в процессе производства, распределения и потребления благ (приведите примеры)
Общественно-экономическая формация – стадия развития человеческого общества характеризующаяся ступенью развития производительных сил и соответствующим историческим типом производственных отношений.

Слайд 6

Общественно-экономические формации.

1. Первобытно-общинный строй (еще нет антагонистических классов)
2. Рабовладельческий ( Рабовладельцы

Общественно-экономические формации. 1. Первобытно-общинный строй (еще нет антагонистических классов) 2. Рабовладельческий (
и рабы)
3. Феодальный (Феодалы - 3 сословие)
4. Капиталистический (Капиталисты и пролетариат)
Коммунистический (больше нет антагонистических классов)
(дайте пояснения и укажите временные границы 1-4 общественно экономической формации)

Слайд 7

Цивилизационный подход

Прогресс в целом не существует, он возможен только в рамках отдельного

Цивилизационный подход Прогресс в целом не существует, он возможен только в рамках
общества или отдельной культуры
Развитие общества или культуры связано не с материальными, а с духовными компонентами (поясните, что подразумевается под материальными и духовными компонентами)
Не существует идеальной модели, каждое общество и культура самоценны.

Слайд 8

Духовная и материальная культура

Материальная культура - все артефакты, которые человек создает

Духовная и материальная культура Материальная культура - все артефакты, которые человек создает
или получает изменением того, что создано природой: орудия труда и оружие, предметы, необходимые в повседневной жизни (утварь, одежда, украшения, культовые и ритуальные принадлежности, дома и сады, дороги и парки т.п.),
Духовная культура - неовеществлённые достижения духовной и интеллектуальной деятельности человека: мифы, религиозные и философские концепции, научные теории, нравы и обычаи, системы социальной организации и т.д.

Слайд 9

Теория локальных культур О. Шпенглера.

О. Шпенглер «Закат Европы» (укажите годы жизни

Теория локальных культур О. Шпенглера. О. Шпенглер «Закат Европы» (укажите годы жизни
Шпенглера и год публикации его книги)
Культуры - замкнутые и неспособные к взаимодействую между собой, неповторимые «организмы». (Что еще говорит Шпенглер о способностях культур к взаимодействию?)
В основе каждой культуры - ее душа, а сама  культура - это символическое тело, жизненное воплощение этой души. (Дайте определение Души культуры по Шпенглеру)
Прасимвол – часть окружающего мира, элемент ландшафта, или символ типичный для данной культуры. (Приведите примеры Прасимволов. Поясните значение ландшафта в теории Шпенглера)
Цивилизация – последняя стадия существования, агония культуры. (Укажите основные черты, которые будут проявляться в последней стадии существования разных культур)