Содержание
- 2. Западная социально-философская мысль XX век 1.
- 3. Западная социально-философская мысль 1. Дж.Гелбрейт При капитализме и социализме идут одинаковые процессы Недостатки: -развитие техники приводит
- 4. Ценности и их роль в развитии общества. Ценность М.Вебер «Ценности задаются эпохой» М.Вебер « Ценности носят
- 5. Человек и свобода Ж.-П.Сартр Н.Бердяев Никто кроме индивида не осуществит его становление как человека, как личности.
- 6. Человек и свобода Человек ответственен за себя и за других Человек внутренне свободен, его задача-обретение своей
- 7. Проблема развития человечества. А.Тойнби А.Вебер молодость У.Ростоу Теория стадий (5) экономического роста 1.традиционное общество Аграрное.Примитивная техника.
- 8. Проблема развития человечества. 3.Стадия сдвига Промышленная революция Социально-экономические и политические преобразования 4.Стадия зрелости Развитие НТР.Рост городов
- 9. Исторические судьбы марксизма. марксизм причины 1.противоречивость марксизма. 2.субъективность толкования 3.догматизация теории. 4.глубокие изменения в обществе.
- 10. Исторические судьбы марксизма. марксизм XX век -Неравномерность развития капиталистических стран, -возможность победы революции в одной отдельно
- 11. Ревизионизм. Э.Берштейн Пересмотрел: -обнищание пролетариата(на начальном этапе), -увеличивается число собственников, -демократия не позволяет ни одному классу
- 13. Скачать презентацию










Презентация на тему Философия всеединства
Философия Древнего Востока
Наука и её историческое развитие
Религиозная философия в России
Типология гос-ти в цивилиз. подходе
Сознание, его истоки и сущность
Гуманитарная философия техники. Анализ техники извне
Мораль и право. Проблема взаимосвязи морали и права
Формирование научной картины мира (продолжение)
Понятие “онтология”, предмет и объект изучения
Философия Буддизма
Философия XVII и XVIII веков
Истина и ее критерии
Наука и религия
Высказывания о жизни
Моральный выбор – это ответственность
Дисциплинарная организация науки
Итоговый контроль знаний (обществоведение, 9 класс)
Эллинизм. Патристика
Материал коммуникации как провокация модернизации культуры
Освоение метода рефлексии
Ценностная теория элит
Античная философия. Лекция 3
Д.К.Блаунт. Сверххоббиты: Толкин, Ницше и воля к власти
Мораль как форма духовной жизни общества
Философия образования. От Античности до Новейшего времени
Характеристики первоначал бытия по их количеству (монизм, дуалзим, плюрализм), проблемы классификации
Познавательные установки Античности