Содержание
- 2. Тип урока: урок изучения нового материала Цель урока: через анализ фундаментальных исторических опытов подвести учащихся к
- 3. Вспоминаем Как происходило развитие взглядов на строение атома? Опыт Резерфорда К какому выводу привели Резерфорда результаты
- 4. 1899г- Эрнест Резерфорд Вывод: отклонение в разные стороны лучей свидетельствовало о разных знаках электрических зарядов.
- 6. 1903Г – ДЖОЗЕФ ТОМСОН Атом представляет шар по всему объему которого распределен положительный заряд, а внутри
- 8. 1911 г- Эрнест Резерфорд Зондировать атом альфа–частицами. Альфа-частицы возникают при распаде радия. Масса альфа-частицы в 8000
- 9. Схема опыта Резерфорда
- 12. Вывод из опыта: Положительный заряд атома сосредоточен в очень малом объёме в центре атома!
- 13. Модель атома Резерфорда (планетарная) В центре атома находится положительно заряженное ядро, а вокруг ядра движутся отрицательно
- 14. 1. Так как масса электронов мала, они не могут заметно изменить траекторию движения альфа-частиц. 2. Заметное
- 15. АТОМ Состоит из ядра Вокруг ядра вращаются электроны
- 16. В ядре находятся Протоны p Нейтроны n + не имеют заряда В 1932 году Чедвик открыл
- 18. Электрон заряжен отрицательно Заряд электрона равен е = -1,6 10 ¯ Кл 19 Заряд протона равен
- 19. В нормальном состоянии атом нейтрален. ∑ +p = ∑ -e qэл=-Ze Если атом теряет один электрон,
- 20. Z- заряд ядра = порядковому номеру химического элемента. А –массовое число. А=Z+N полное число нуклонов в
- 21. Результаты опыта: При отсутствии на пути α-частиц фольги на экране возникал светлый кружок, вызванный тонким пучком
- 22. Выводы из опыта по рассеиванию альфа-частиц Резерфорда: 1. Существует атомное ядро, т.е. тело малых размеров, в
- 23. Выводы: В центре атома находится положительно заряженное ядро, вокруг которого вращаются по определенным орбитам электроны. Основная
- 24. Это важно запомнить: В состав ядра входят положительные протоны и неимеющие заряда нейтроны; Количество протонов равно
- 25. Недостаток планетарной модели атома: Нельзя объяснить факт существования атома; Нельзя объяснить устойчивость атома.
- 26. Вопросы на закрепление: 1. В чём заключается сущность модели Томсона? 2. В чём заключалась идея опыта
- 27. + знаю, знал, но забыл новое что поразило, удивило что не понял + - ! ?
- 29. Скачать презентацию


























Тренажер формул по физике. Электромагнетизм
Интерференция света
Магнитотерапия. Физическая характеристика
Закон Джоуля-Ленца. Решение задач
Преломление света. Дисперсия. Цвета тел. (6 класс)
Шкала электромагнитных волн
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя об
Термоядерные реакции - источники энергии на Солнце
Струм у напівпровідниках
Проверка и наладка электрооборудования стационарной сварочной машины №3
Давление тел
Работа силы упругости. Потенциальная энергия упруго деформированного тела
Б1. В 16. Типаж технологического оборудования. Практическое занятие № 2. Методы и средства диагностирования
Токи, протекающие в выключателях ВЛ при КЗ и каскадном отключении короткого замыкания
Циркуляция вод океана
Презентация на тему Физика в спорте
Назначение релейной защиты
Методы и средства измерения. Тема 4
Обратимые и необратимые термодинамические процессы. (Лекция 8)
Презентация на тему Взаимодействие электрических токов
Магнитный поток. Вектор магнитной индукции
Эффекты квантования чисел в цифровых цепях
Создание приложения для решения задач по физике
Ядерный реактор
Исследование ОУ и схем их включения
Физическая величина
Система согласованного управления двумя электроприводами в технологическом оборудовании
Магнитное поле, его свойства