Организация проектно-исследовательской деятельности с учащимися по физике

Проектная деятельность является необходимым показателем современности образовательного процесса.

Способы включения проектной деятельности:
урочная;
внеурочная.

Краткосрочные
Долгосрочные
Длительность:

Поисковый
моделирование желаемой ситуации;
анализ имеющей информации;
определение и анализ проблемы.
Аналитический
постановка цели проекта;
определение задач проекта;
определение способа разрешения проблемы;
Этапы:

анализ рисков;
составление плана реализации проекта(пошаговое планирование работы);
анализ ресурсов;
планирование продукта;
анализ и потребность в информации.
3. Практический
Выполнение плана работы и текущий контроль

4. Презентационный
предварительная оценка продукта;
планирование презентации и подготовка презентационных материалов.
5. Контрольный
анализ результатов выполнения проекта;
анализ продукта;
оценка продвижения (рефлексия).

Консультирует;
мотивирует;
фасилитирует;
наблюдает.
Роль учителя

Выбирает;
выстраивает;
оценивает.
Роль учащихся