Две стороны личности: композитор и ученый-химик

Цель проекта:
показать значимость науки и искусства на примере выдающегося отечественного композитора и ученого-химика
Александра Порфирьевича Бородина

Задачи проекта:
развитие творческих, интеллектуальных, коммуникативных способностей обучающихся
развитие
навыков и умений исследовательской деятельности
воспитание чувства патриотизма и гордости за отечественную
науку и искусство
творческая самореализация обучающихся

Вопросы проекта:
Побудить интерес обучающихся к личности А.П. Бородина.
Собрать материал о выдающемся русском композиторе и ученом-химике.
Провести цикл информационных классных часов, посвященных А.П. Бородину, в 5 – 11 классах.

овладение навыками исследовательской деятельности
творческая самореализация обучающихся
расширение кругозора
обучающихся
5 – 11 классов
умение работать с информационными источниками
Ожидаемые результаты:

Александр Порфирьевич Бородин
Отец – князь
Лука Степанович Гедианов

Дом, в котором вырос А.П. Бородин

Медико-хирургическая академия
студент Александр Бородин

Профессор химии Зинин Николай Николаевич

На международном конгрессе -
А.П. Бородин, Д.И. Менделеев.
Научное открытие А.П. Бородина - формула фтористого бензоила

Главные герои оперы:
князь Игорь, его жена Ярославна,
хан Кончак

Сын Владимир и Кончаковна
Половецкие пляски

Николай Андреевич Римский – Корсаков и
Александр Константинович Глазунов

Постановка в Мариинском театре Санкт - Петербурга

Памятник А.П. Бородину на Пескаревском кладбище Санкт - Петербурга

Пользователи:
обучающиеся 5 – 11 классов
учителя музыки и химии