Содержание
- 2. Игра «Крестики-нолики» Найдите выигрышный путь. Выигрышный путь составляют чистые вещества или смеси
- 3. Творческое задание: Вы пошли в поход. Совершенно случайно, вся ваша соль намочилась и к тому же
- 4. Предложите способы разделения таких смесей: бензин+вода+сахар; соль+вода+песок; порошок железа+вода+глицерин.
- 5. Атомно-молекулярное учение Химические элементы (урок химии в 8 классе)
- 6. Левкипп: Можно ли каждую частичку материи, разделить на более мелкие частицы? В результате такого деления можно
- 7. П. Гассенди Ввел в науку понятие «молекула». ? Вспомните из курса химии, из чего состоят вещества?
- 8. Известно 118 видов атомов Атом – мельчайшая частица вещества Определенный вид атомов – химический элемент
- 9. Формы существования химического элемента
- 10. Вещества, которые образованы атомами одного химического элемента, называются простыми веществами
- 11. Вещества, которые образованы атомами нескольких химических элементов, называются сложными веществами
- 12. Причина многообразия веществ S сера О кислород кристаллическая пластическая кислород озон
- 13. Причина многообразия веществ Sn олово белое серое алмаз фуллерен графит С углерод
- 14. Способность одного химического элемента образовывать несколько простых веществ называют аллотропией, а вещества – аллотропными модификациями или
- 15. М. В. Ломоносов. В 1741 г сформулировал основные положения атомно-молекулярного учения Используя информацию учебника «Химия-8», Габриелян
- 16. Из атомов состоят: все металлы; многие неметаллы (инертные газы, С, Si, B, Se, As, Te). Из
- 17. Ионы – это положительные или отрицательные частицы, которые образуются из атомов или группы атомов
- 19. Скачать презентацию