Получение металлов

Содержание

Слайд 2

Цели урока: познакомить учащихся с природными соединениями металлов. Сформировать понятия о самородных

Цели урока: познакомить учащихся с природными соединениями металлов. Сформировать понятия о самородных
металлах, минералах и рудах. Ознакомить ребят с металлургией и ее видами: пиро-, гидро-, электрометаллургией и тд.

Слайд 3

Проблемный вопрос: Могут ли металлы находиться в природе в свободном(или самородном) состоянии,

Проблемный вопрос: Могут ли металлы находиться в природе в свободном(или самородном) состоянии,
т.е. в виде М 0 . Если могут, то, какие это металлы?

Это металлы низкой химической активности.

Слайд 4

Металлы могут встречаться в природе или в виде простого вещества(самородка) или

Металлы могут встречаться в природе или в виде простого вещества(самородка) или в
в виде сложного вещества это зависит от того где расположен металл в ряду напряжений:
- металлы, стоящие в ряду напряжений до алюминия, встречаются в природе в виде солей – хлоридов, сульфатов, нитратов, карбонатов;
- металлы от алюминия до ртути – в виде оксидов и сульфидов, реже в виде карбонатов;
-металлы, располагающиеся в ряду напряжений после водорода, могут встречаться в самородном виде (золото, серебро, платина, реже – ртуть и медь).

Слайд 5

Природные образования, содержащие минералы металлов, пригодные для промышленного получения из них металлов,

Природные образования, содержащие минералы металлов, пригодные для промышленного получения из них металлов,
называют рудами.

Железная руда

Свинцовая руда

Слайд 6

- Как вы думаете, какой основной химический процесс лежит в основе получения

- Как вы думаете, какой основной химический процесс лежит в основе получения
металлов?

Ответ: Большинство металлов встречаются в природе в составе соединений, в которых металлы находятся в положительной с.о, значит для того чтобы их получить в виде М 0 , необходимо провести процесс восстановления.

Слайд 7

Получение металлов из их соединений занимается важнейшая отрасль промышленности, называется металлургией.

Получение металлов из их соединений занимается важнейшая отрасль промышленности, называется металлургией.

Слайд 8

Общие способы получения металлов

Пирометаллургия

Гидрометаллургия

Электрометаллургия

Термическое разложение соединений

Микробиологический

Общие способы получения металлов Пирометаллургия Гидрометаллургия Электрометаллургия Термическое разложение соединений Микробиологический

Слайд 9

ПИРОМЕТАЛЛУРГИЯ – это методы извлечения металлов из руд под действием высоких

ПИРОМЕТАЛЛУРГИЯ – это методы извлечения металлов из руд под действием высоких температур.
температур.
Сульфидные руды подвергают обжигу:
2CuS +3O2=2CuO+2SO2
Оксидные металлы и оксиды восстанавливают водородом, углем, угарным газом, более активным металлом – алюминием (алюминотермия), магнием(магнийтермия), натрием(натрийтермия):
CuO+C=Cu+CO

Слайд 10

ГИДРОМЕТАЛЛУРГИЯ – методы получения металлов, основанные на химических реакциях, происходящих в растворах.
CuS+4H2SO4=CuSO4+4SO2+4H2O

ГИДРОМЕТАЛЛУРГИЯ – методы получения металлов, основанные на химических реакциях, происходящих в растворах.
Конц.
CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
Этим способом получают следующие металлы: Ag, Au, Zn, Mo.

Золото

Цинк

Слайд 11

ЭЛЕКТРОМЕТАЛЛУРГИЯ – выделение металлов из их солей и оксидов под действием электрического

ЭЛЕКТРОМЕТАЛЛУРГИЯ – выделение металлов из их солей и оксидов под действием электрического
тока.
электролиз
2Al2O3=4Al+3O2
электролиз
2NaCl=2Na+Cl2
Металлы, стоящие в ряду напряжений до алюминия включительно, можно получить электролизом только расплавов оксидов и солей. Менее активные металлы можно восстановить электрическим током из растворов солей:
электролиз
2CuSO4+2H2O=2Cu+2H2SO4↓+O2 ↑

Слайд 12

ТЕРМИЧЕСКОЕ РАЗЛОЖЕНИЕ СОЕДИНЕНИЙ: так получают Ме в особо чистой форме: титан, цирконий,

ТЕРМИЧЕСКОЕ РАЗЛОЖЕНИЕ СОЕДИНЕНИЙ: так получают Ме в особо чистой форме: титан, цирконий,
торий – из галогеноидов, ванадий. Ниобий, тантал – из оксидов.
Fe(CO)5=Fe+5CO

Титан

Торий

Тантал

Слайд 13

МИКРОБИОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД: например тионовые бактерии способны переводить нерастворимые сульфиды в растворимые сульфаты.

Серные

МИКРОБИОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД: например тионовые бактерии способны переводить нерастворимые сульфиды в растворимые сульфаты.
пузыри. Микробиологи обнаружили здесь активно идущий процесс образования серной кислоты за счет жизнедеятельности тионовых бактерий

Слайд 14

Закрепление новых знаний и способов действия.
Закрепление знаний решение задач по теме

Закрепление новых знаний и способов действия. Закрепление знаний решение задач по теме
«Металлы», упр. 1-3.
Домашнее задание § 9, упр.4-6 стр.40

Слайд 15

Рефлексия.
Я считаю, что прошедший урок был….
На уроке мне понравилось…..
Мне это пригодится…..

Рефлексия. Я считаю, что прошедший урок был…. На уроке мне понравилось….. Мне это пригодится…..