Химия. Введение в предмет (8 класс)

Содержание

Слайд 2

Введение в предмет

Цели:
Повторить отличия химических явлений от физических. Повторить понятия: тело

Введение в предмет Цели: Повторить отличия химических явлений от физических. Повторить понятия:
и вещество.
Получить первоначальные понятия о химии как науке и о предмете химических исследований.
Познакомиться с признаками отличающими вещества друг от друга.
Развивать познавательные умения и умения анализировать изучаемый материал.
Воспитывать культуру труда.

Д \ з:

Слайд 3

План урока:

1. Организационный момент
2. Изучение нового материала
3. Закрепление материала – выполнение заданий

План урока: 1. Организационный момент 2. Изучение нового материала 3. Закрепление материала
по карточкам (слайдам)
4. Продолжение изучения нового материала
5. Подведение итогов – беседа (тест)
6. Домашнее задание

Введение в предмет

Д \ з:

Слайд 4

Введение в предмет

– наука, изучающая вещества, их свойства и превращения происходящие

Введение в предмет – наука, изучающая вещества, их свойства и превращения происходящие
с веществами.

Химия

Д \ з:

Слайд 5

Введение в предмет

– это то, из чего состоят физические тела

Вещество

Введение в предмет – это то, из чего состоят физические тела Вещество Д \ з:

Д \ з:

Слайд 6

Введение в предмет

Выпишите отдельно названия веществ и названия тел.

Введение в предмет Выпишите отдельно названия веществ и названия тел.

Слайд 7

Введение в предмет

Д \ з:

Введение в предмет Д \ з:

Слайд 8

Введение в предмет

Классификация веществ

Введение в предмет Классификация веществ

Слайд 9

Введение в предмет

Соотнесите буквенные обозначения с понятиями.

Элемент - … , простое вещество

Введение в предмет Соотнесите буквенные обозначения с понятиями. Элемент - … ,
- … , сложное вещество - … .

Слайд 10

Введение в предмет

Соотнесите буквенные обозначения с понятиями.

Элемент - а , простое вещество

Введение в предмет Соотнесите буквенные обозначения с понятиями. Элемент - а ,
- б, сложное вещество - в .

Слайд 11

Введение в предмет

– это признаки, по которым одни вещества отличаются от

Введение в предмет – это признаки, по которым одни вещества отличаются от
других.
(Например: вкус, запах, цвет, растворимость, агрегатное состояние и т.д.).

Свойства веществ

Д \ з:

Слайд 12

Введение в предмет

Для веществ характерны три агрегатных состояния:
– сера, фосфор, йод

Введение в предмет Для веществ характерны три агрегатных состояния: – сера, фосфор,
кристаллический, уголь, графит и т.д.
– ( при обычных условиях) – бром, ртуть и т.д.
– водород, кислород, азот, хлор, фтор, инертные газы и т.д.

а) твёрдые

б) жидкие

в) газообразные

Д \ з:

Слайд 13

Введение в предмет

Химия – наука, изучающая … , их … и

Введение в предмет Химия – наука, изучающая … , их … и … происходящие с веществами.
… происходящие с веществами.

Слайд 14

Введение в предмет

Вещество – это то, … .

Введение в предмет Вещество – это то, … .

Слайд 15

Введение в предмет

Соотнесите тело и вещество.

Введение в предмет Соотнесите тело и вещество.

Слайд 16

Введение в предмет

Свойства веществ – это …, по которым одни вещества

Введение в предмет Свойства веществ – это …, по которым одни вещества
... от других.
(Например: ... , запах, … , растворимость, … и т.д.).

Слайд 17

Введение в предмет

Превращения веществ:
физические явления – явления, в результате которых

Введение в предмет Превращения веществ: физические явления – явления, в результате которых
изменяются размеры, форма тел или агрегатное состояние веществ, но состав их остаётся постоянным.

Слайд 18

Введение в предмет

Превращения веществ: химические явления или химические реакции – явления,

Введение в предмет Превращения веществ: химические явления или химические реакции – явления,
в результате которых из одних веществ образуются другие.

Слайд 19

Введение в предмет

Домашнее задание:
§ 1, № 1-2 устно, №3 письменно;
§ 2,

Введение в предмет Домашнее задание: § 1, № 1-2 устно, №3 письменно;
№ 1-3 устно, №4-5 письменно.