Содержание
- 2. – добровольное объединение студенческой молодежи, стремящихся совершенствовать свои знания в определенной области науки, искусства, техники и
- 3. Кто я? Студент-куратор и староста группы 4-15 Занимаюсь наукой еще со старшей школы и по сегодняшний
- 4. Какими я вижу основные направления своей деятельности: Представление интересов студентов Развитие студенческих инициатив и инноваций в
- 5. Функции сектора Участвует в планировании и организации научно-исследовательской, координационной, научно-проектной, внедренческой и иной деятельности студентов Обеспечивает
- 6. Почему надо заниматься наукой? Это очень интересно! Вы можете себя реализовать Поступление в магистратуру Научная стипендия
- 8. Скачать презентацию





Задача 11 Ртутное сердце Команда: Мастера Беспорядка
Красители vs пигменты
Классификация гетероциклических соединений на основе их химического строения. Противоопухолевые средства
Липиды. Классификация липидов
Ионный обмен. Решение задач
Методология пробoотбора с использованием ТЧЭ
Как работают наночастицы серебра и меди. Вся продукция AgBionika
Влияние пластифицирующих добавок на свойства декоративного мелкозернистого бетона
Обобщающий урок по теме «Соединения химических элементов» 8 класс.
Изучение основного солевого состава брендов бутилированной воды, присутствующих на рынке России
знаки химических элементов,относительная атомная масса
Ионы. Катионы и анионы
Соединения алифатического ряда
Элементы принадлежащие к VII группе периодической таблицы - галогены
Синтетические и натуральные краски
Промышленное производство азотных удобрений
Оксиды и гидрооксиды
Алкены. Пентен- С5Н10
Алкины
Композитные материалы
Потенциодинамическая электрохимическая наногравиметрия теллура и его соединений
Окислительно-восстановительные реакции. Классификация ОВР
Основания. Щелочи – растворимые основания
Теория электролитической диссоциации
Анализ воды природных источников посёлков Фруктовая и Красная Пойма городского округа Луховицы
Приготовление и хранение индикаторов для исследований
Химические реакторы. (Лекция 2)
Элемент Фосфор