Содержание
- 2. – добровольное объединение студенческой молодежи, стремящихся совершенствовать свои знания в определенной области науки, искусства, техники и
- 3. Кто я? Студент-куратор и староста группы 4-15 Занимаюсь наукой еще со старшей школы и по сегодняшний
- 4. Какими я вижу основные направления своей деятельности: Представление интересов студентов Развитие студенческих инициатив и инноваций в
- 5. Функции сектора Участвует в планировании и организации научно-исследовательской, координационной, научно-проектной, внедренческой и иной деятельности студентов Обеспечивает
- 6. Почему надо заниматься наукой? Это очень интересно! Вы можете себя реализовать Поступление в магистратуру Научная стипендия
- 8. Скачать презентацию





Предельные углеводороды
Камень, скользящий на льду
Валентность
Клуб юных химиков. Школа №3
Электролитическая диссоциация. Урок химии в 8 классе
Влияние растворителей на скорость органических реакций. (Лекция 10)
Научно-познавательное шоу Юный химик
Вдоль по радуге
Коррозия металлов
Углеводороды. Урок-игра
V группа. Побочная подгруппа
Предмет органической химии. Особенности органических веществ
Серная кислота
Галогеналканы и реакции отщепления
Периодическая система химических элементов. Периоды. Группы
Диссоциация оснований, кислот, солей
Минералы алюминия
Наноматеріали. Тіт Лукрецій Кар
Исследование интерактивной компьютерной химической модели
Дизайн молекулярных магнетиков
Свине́ц (Plumbum;Pb)
Строение вещества. Молекулы
Драгоценные камни
Гидрокрекинг
Атом. Стремление к завершению электронного уровня
Определение понятия сплавов. Сплавы на основе железа и меди
Карбонаты (3)
Янтарь