Содержание
- 2. Повторение изученного ранее Что такое атом? Что такое ион? Чем отличается ион от атома? Какие типы
- 3. Правила вычисления степени окисления (СО) элементов:
- 4. Определите степени окисления атомов химических элементов по формулам их соединений: H2S, O2, NH3, HNO3, Fe, K2Cr2O7
- 5. +1 -2 0 -3 +1 +1 +5 -2 H2S O2 NH3 HNO3 0 +1 +7 -2
- 6. Расставьте степени окисления элементов в реакциях. Сравните, как ведут себя степени окисления в процессе реакции. HCl
- 7. « Кто-то теряет, а кто-то находит.» Тема урока: «Окислительно-восстановительные реакции»
- 8. Цель урока: отработать умение записывать процессы изменения степеней окисления частиц с целью определения коэффициентов, необходимых для
- 9. План Повторение домашнего задания Актуализация знаний Изучение нового материала Закрепление Рефлексия Домашнее задание
- 10. - 2 е- 2 H+1Cl-1 + Zn0 = Zn+2Cl2-1 + H20 Zn0 2 H+ Zn+2 H20
- 11. Окисление – процесс отдачи электронов. Восстановление – процесс присоединения электронов. Окислитель – элемент, принимающий электроны. Восстановитель
- 12. Э+1 Э+2 Э-2 Э-1 Отдает или принимает? +5 Изначально атом не заряжен, т.к. число протонов равно
- 13. Отдает или принимает? S+6 ? S0 S+6 ? S-2 Cu0 ? Cu+2 C0 ? C+4 +
- 14. Какая польза от теории ОВР? Например, расстановка коэффициентов в сложных уравнениях – метод электронного баланса HCl
- 15. План составления уравнений ОВР и электронного баланса к ним 1. Записать схему реакции. 2. Определить, атомы
- 16. Физкультминутка
- 17. Вспомним правила техники безопасности При работе с кислотами необходимо помнить, что эти вещества опасны Оборудование должно
- 18. Опыт №2 Нитрат серебра + Медь= AgNO3 + Cu → Cu(NO3)2 + Ag↓ Опыт №1 Карбонат
- 19. AgNO3 + Cu → Cu(NO3)2 + Ag↓ Ag+1 +1 e Ag0 Cu0 - 2 e Cu+2
- 20. ОВР в быту
- 21. Выяснить, как окислительно-восстановительные реакции применяются в быту. Цель работы:
- 22. Газ метан горит бесцветным пламенем с образованием воды и углекислого газа СН4+2О2=СО2+2Н2О Горение газа на кухне
- 23. При обработке персолью отбеливание происходит за счет окисления загрязнений 2H2O2=2H2O+O2. Для того чтобы образующийся кислород не
- 24. При взаимодействии железа и кислорода образуется ржавчина. 4Fe+ 2O2= 2Fe2O3 Коррозия металла
- 25. Мы часто сталкиваемся с окислительно-восстановительными реакциями в быту: при горении газа; при коррозии металлов; при отбеливании
- 26. Задание №3 Выполните, работая в группе 1. Из приведенных схем уравнений реакций выпишите те, которые можно
- 27. Выполните проверку KMnO4 > K2 MnО4 + MnО2 + О2 О-2 Восстановитель CuS + О2 =>
- 31. Скачать презентацию




























Металлы и их соединения
Атом. Изотопы
Бензол
Массовая доля растворённого вещества
Марганец. Калий
Правило Марковникова. Полимеризация этилена как основное направление его использования
Простые вещества - металлы
Незаменимая уксусная кислота
Кислоты органические и неорганически
Презентация на тему Роль йода в организме
Презентация на тему Строение атома и атомного ядра
Презентация на тему Серная кислота (9 класс)
Научно-исследовательская деятельность учащихся в процессе изучения химии
Алкины
Классификация оксидов
Изготовление сложнопрофильных изделий из нитрида кремния
Кремний Полупроводники в электронике_Горб
Развитие познавательной активности творческих способностей и индивидуализация на уроках химии
Ионные уравнения
Применение хидких кристалов в промышленности
Буферные растворы
Классификация неорганических веществ
Метод ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) при обучении химии
Движение молекул
Материаловедение. Адсорбционные материалы. Металлоорганические каркасы
Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева
Кислород O2
Разминка