Содержание
- 2. Повторение изученного ранее Что такое атом? Что такое ион? Чем отличается ион от атома? Какие типы
- 3. Правила вычисления степени окисления (СО) элементов:
- 4. Определите степени окисления атомов химических элементов по формулам их соединений: H2S, O2, NH3, HNO3, Fe, K2Cr2O7
- 5. +1 -2 0 -3 +1 +1 +5 -2 H2S O2 NH3 HNO3 0 +1 +7 -2
- 6. Расставьте степени окисления элементов в реакциях. Сравните, как ведут себя степени окисления в процессе реакции. HCl
- 7. « Кто-то теряет, а кто-то находит.» Тема урока: «Окислительно-восстановительные реакции»
- 8. Цель урока: отработать умение записывать процессы изменения степеней окисления частиц с целью определения коэффициентов, необходимых для
- 9. План Повторение домашнего задания Актуализация знаний Изучение нового материала Закрепление Рефлексия Домашнее задание
- 10. - 2 е- 2 H+1Cl-1 + Zn0 = Zn+2Cl2-1 + H20 Zn0 2 H+ Zn+2 H20
- 11. Окисление – процесс отдачи электронов. Восстановление – процесс присоединения электронов. Окислитель – элемент, принимающий электроны. Восстановитель
- 12. Э+1 Э+2 Э-2 Э-1 Отдает или принимает? +5 Изначально атом не заряжен, т.к. число протонов равно
- 13. Отдает или принимает? S+6 ? S0 S+6 ? S-2 Cu0 ? Cu+2 C0 ? C+4 +
- 14. Какая польза от теории ОВР? Например, расстановка коэффициентов в сложных уравнениях – метод электронного баланса HCl
- 15. План составления уравнений ОВР и электронного баланса к ним 1. Записать схему реакции. 2. Определить, атомы
- 16. Физкультминутка
- 17. Вспомним правила техники безопасности При работе с кислотами необходимо помнить, что эти вещества опасны Оборудование должно
- 18. Опыт №2 Нитрат серебра + Медь= AgNO3 + Cu → Cu(NO3)2 + Ag↓ Опыт №1 Карбонат
- 19. AgNO3 + Cu → Cu(NO3)2 + Ag↓ Ag+1 +1 e Ag0 Cu0 - 2 e Cu+2
- 20. ОВР в быту
- 21. Выяснить, как окислительно-восстановительные реакции применяются в быту. Цель работы:
- 22. Газ метан горит бесцветным пламенем с образованием воды и углекислого газа СН4+2О2=СО2+2Н2О Горение газа на кухне
- 23. При обработке персолью отбеливание происходит за счет окисления загрязнений 2H2O2=2H2O+O2. Для того чтобы образующийся кислород не
- 24. При взаимодействии железа и кислорода образуется ржавчина. 4Fe+ 2O2= 2Fe2O3 Коррозия металла
- 25. Мы часто сталкиваемся с окислительно-восстановительными реакциями в быту: при горении газа; при коррозии металлов; при отбеливании
- 26. Задание №3 Выполните, работая в группе 1. Из приведенных схем уравнений реакций выпишите те, которые можно
- 27. Выполните проверку KMnO4 > K2 MnО4 + MnО2 + О2 О-2 Восстановитель CuS + О2 =>
- 31. Скачать презентацию




























Непредельные углеводороды. Алкены
Направление химических реакций
Химия. Решение задач
Әртүрлі заттардың кристаллдық тор энергиясын, сольваттану энергиясын, гидратация жылуын есептеу
Практическая работа 1. ХТП. Классификация химических реакций
Получение карбоновых кислот
Постулаты Онзагера
Карбонильные соединения (альдегиды)
Нефть и способы ее переработки. Октановое число - что это?
Презентация на тему Глицерин
Понятие об адсорбционной влаге
Оксиды. Физические свойства
Химический состав клетки. Неорганические вещества
Экономическое значение инвазионных болезней в агропромышленном комплексе. Химиопрофилактика инвазионных болезней
Презентация на тему Неорганические кислоты
Lektsia_6
Скорость химической реакции
Полезные кирпичи окружающего мира
Основания. Классификация
Көмірдің оптикалық қасиеттері
Алкины
Презентация на тему Важнейшие классы неорганических соединений
Русские ученые- химики
Магний
Отчет по ПП 03.01. Лаборант химического анализа
Органическая химия. Йенс Якоб Берцелиус (1779 - 1848)
Гальванический элемент
Органика в ЕГЭ (А)