Подготовка к олимпиаде по химии. Некоторые идеи составления и решения нестандартны задач

Неорганическая химия (1)
Варьирование соотношения реагирующих веществ, приводящее к различным результатам.
В двух химических стаканах находятся растворы кислоты и основания (по 50 мл). Если в пипетку набрать 5 мл кислоты и добавить к раствору основания, то среда станет нейтральной. Если набрать 5 мл раствора основания и добавить к раствору кислоты, то среда останется кислой (лакмус – красный). Почему так произошло?

Неорганическая химия (2)
Задания на умение использовать периодический закон Д.И. Менделеева для предсказания свойств веществ различных элементов.
Определите элементы X, Y, Z, если предположить, что
а) это р-элементы; б) это d-элементы; в) это s-элементы.
Могут ли указанные элементы относится к f-элементам?
Существуют ли бинарные водородные соединения, в которых
массовая доля водорода а) такая же как и другого Э; б) в три раза меньше; в) в четыре раза меньше;
мольная доля водорода а) такая же как и другого Э; б) в три раза меньше; в) в четыре раза меньше.

Неорганическая химия (3)
Задания комбинированного плана, предполагающие использование знакомых алгоритмов в незнакомых ситуациях.
Оказывается, при взаимодействии двух солей могут образовываться кислота и основание. Приведите 2 реакции, подтверждающие это утверждение.
Как ни странно, иногда «основность» кислоты не соответствует числу атомов водорода в молекуле. Приведите 2 примера, иллюстрирующих это утверждение.

Неорганическая химия (4)
В олимпиадных заданиях используются «отвлекающие» манёвры или избыточные данные.

Неорганическая химия (5)
В олимпиадных заданиях даются «размытые» условия, предполагается получение нескольких ответов (возможны допущения). Задания с «параметрами».

Неорганическая химия (6)
Знание геометрии для расчета числа атомов в элементарной ячейке кристаллической решетки. Элементы «нанохимии».
Кристаллическая решетка лития является кубической гранецентрированной. Рассчитайте, сколько атомов лития приходится на одну элементарную ячейку.

Гениальные физики и химики о жизни …
На свете есть столь серьезные вещи, что говорить о них можно только шутя.
Ваша идея, конечно, безумна. Весь вопрос в том, достаточно ли она безумна, чтобы оказаться верной.
Если хотите, чтобы у вас были хорошие идеи, вам следует иметь много идей!
Большинство из них окажутся ошибочными, и вам следует научиться распознавать их и отбрасывать.
Необходимым условием хорошего здоровья является наличие нужных молекул в нужном количестве, в нужном месте человеческого тела, в нужное время.

Органическая химия (1)
Изомерия в органической химии. В том числе и оптическая!

Органическая химия (2)
Использование в заданиях би- и полифункциональных органических соединений. Необходимо знание основных свойств классов органических соединений!
** При нагревании белого кристаллического вещества выше 100 °С образуется жидкость и выделяется газ, в котором массовая доля кислорода составляет 72.73 %. При действии на это же вещество фосфорного ангидрида образуется газообразное при комнатной температуре бинарное соединение, в котором массовая доля кислорода составляет 47.06 %. Определите строение твердого вещества и продуктов.
Напишите уравнения протекающих реакций.

Органическая химия (3)
Взаимное влияние функциональных групп друг на друга. Понятия о «кислотности» и «основности» в органической химии.
Какое соединение проявляет более сильные основные свойства – аммиак или приведенный на рисунке амин.
Какие соединения можно отнести к суперкислотам? Существует ли «магическая» кислота? Может ли метан проявлять кислотные свойства?

Органическая химия (4)
Цепочки превращения органических соединений, которые предполагают знание какого-либо «специфического свойства», «механизма» и др. «изюминок».
???

Физическая химия (1)
Термохимия (энергетические эффекты, закон Гесса)

Физическая химия (2)
Химическая кинетика.
Математический аппарат (работа с логарифмами, экспонентами)

Задания на химическую эрудицию!
История химии
При взаимодействии простого вещества Х с горячей концентрированной серной кислотой часто образуется черный осадок бинарного соединения, содержащий 80% Х. Определите это вещество.
Наночастицы какого вещества придают окраску рубиновым стёклам Кремля (а не золота, как многие считают)?

Научные проблемы в виде химических задач (кейсы, задачи-эссе)!

Научные проблемы в виде химических задач
(кейсы, задачи-эссе)!

Источники информации
1. Олимпиадные задания по химии [Электронный ресурс] URL: http://www.chem.msu.su/rus/elibrary/zadachi_olimpiad.html
2. Методические особенности подготовки к олимпиадам по химии [Электронный ресурс] URL: http://www.chem.msu.ru/rus/olimp/dist.html
3. Электронный практикум для подготовки к олимпиадам (авторы Емельянов В.А., Ильин М.А., Коваленко К.А.) [Электронный ресурс] URL: http://www.niic.nsc.ru/education/problem-book/
3. Архив задач олимпиад, входящих в перечень Минобрнауки РФ [Электронный ресурс] URL: http://mirolympiad.ru/questions-archive/