Содержание
- 2. Инструкция. Из предложенного списка выберите вещества и поставьте знак «+». Для тел (предметов)– поставьте знак «-»
- 3. 1.Тело или вещество? книга
- 4. 2.Тело или вещество? глобус
- 5. 3.Тело или вещество? поваренная соль
- 6. 4. Тело или вещество? пищевая сода
- 7. 5. Тело или вещество? карандаш
- 8. 6. Тело или вещество? алмаз
- 9. 7. Тело или вещество? сера
- 10. 8. Тело или вещество? углерод
- 11. 9.Тело или вещество? яблоки
- 12. 10. Тело или вещество? колокольчик
- 13. 11. Тело или вещество? свеча
- 14. 12. Тело или вещество? вода
- 15. 13. Тело или вещество? сахароза
- 16. 14. Тело или вещество? посуда
- 17. 15. Тело или вещество? Баскетбольные мячи
- 19. Скачать презентацию
















Металлы и неметаллы. Ознакомление с общими физическими свойствами металлов и неметаллов
Предмет органической химии
Соединения галогенов
Галогены. Обобщение знаний
Кислоты в химии
Взаимодействие металлов с водой, щелочами, кислотами, солями, простыми веществами
Х 9 Урок 7 Электролитическая диссоциация
Алканы. Физические свойствава алканов
Презентация на тему Классификация полимеров
Методы диагностики плазмы
Презентация на тему Общая жесткость воды
Химическая связь и строение молекул
Методика изготовления сенсора
Классификация химических реакций
Периодический закон, 9 класс (1)
Комментарии к выполненным заданиям по темам растворы и электролитическая диссоциация. 8 класс
Коферменты. Промышленное получение и применение ферментов
Строение атома Степень окисления. Валентность. Ионы
Дисперсные системы
анлекция 3
Кислородсодержащие органические соединения
Атомы химических элементов
Ацетиленовые углеводороды. Алкины
Презентация на тему Научная химическая лаборатория Ломоносова
Металлы общая характеристика
Алкены
Презентация на тему Уксусная кислота
Альдегиды (номенклатура и изомерия)