Содержание
- 2. Актуальность учебная система для школ с уклоном в информатику и ВУЗов ученики и студенты, начинающие программисты
- 3. Цель и задачи инициализация вручную или из файла проведение операций над списками отображение содержимого списков сохранение
- 4. Постановка задачи Класс двусвязного списка на указателях и структурах Класс двусвязного списка на массиве Класс двусвязного
- 5. Проектирование Диаграмма вариантов использования 5
- 6. Проектирование Диаграмма последовательности 6
- 7. Разработка Диаграмма пакетов 7
- 8. Разработка Диаграмма классов 8
- 9. Верификация Реализован класс двусвязного списка на указателях и структурах Реализован класс двусвязного списка на массиве Реализован
- 10. Тестирование Сравнение быстродействия методов списков 10
- 11. Выводы Выбрана и проанализирована архитектура Разработаны диаграммы вариантов использования, последовательности, пакетов и классов Разработана программа Проведены
- 13. Скачать презентацию










Шифрование с открытым ключом. Алгоритм RSA
Презентация на тему Симметрия
Герои игр
IP-адреса и логины, схема соединений V4.2
Глухова_Полная лекция
UA-IX Проблемы внедрения протокола IPv6 в Украине
Файлы и файловые структуры
Приложение по поиску компании для совместного просмотра кино
Віртуальні аудиторії Сумісна робота. Навчальні приміщення
Безопасность в сети интернет
Программа Велосипедист Уфа
Продвинутые основы Блюпринтов. Лекция 7. Нода Gate
ЕГЭ. Информатика, задание 2
Microsoft Entourage
Библиотека на Стремянной, Санкт-Петербург
2_Семинар OMP
Статический анализатор clang
Оформление проектной документации
Обеспечение целостности данных
Доказательство правильности программ. Структурное программирование
Управляющие операторы. Базовые конструкции структурного программирования. Лекция 5
Создание сборок Операционных систем
Обобщенное программирование
Интеграционная платформа. Отраслевой стандарт обработки данных
Линейные списки
Система диспетчеризации инженерного оборудования аэровокзального комплекса
Образец оформления группы в Контакте
Инновации в информационно-образовательном пространстве