Слайд 3Какими способами измерения пользовались герои мультфильма для определения длины удава?
![Какими способами измерения пользовались герои мультфильма для определения длины удава?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/996892/slide-2.jpg)
Слайд 4
Раздел 5.1A – Мир науки
Тема урока: Анализ данных
Цель обучения:
вычислить среднее арифметическое
![Раздел 5.1A – Мир науки Тема урока: Анализ данных Цель обучения: вычислить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/996892/slide-3.jpg)
значение при повторных измерениях и выявлять тенденции
Слайд 5 Вопрос исследования ?
Почему?
![Вопрос исследования ? Почему?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/996892/slide-4.jpg)
Слайд 6Деление на 4 группы по персонажем мультфильма «38 попугаев» (мартышка, слонёнок, попугай
![Деление на 4 группы по персонажем мультфильма «38 попугаев» (мартышка, слонёнок, попугай и удав).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/996892/slide-5.jpg)
и удав).
Слайд 7 Работа в группах
1 группа(мартышка) – Измерить рост всех участников группы
2
![Работа в группах 1 группа(мартышка) – Измерить рост всех участников группы 2](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/996892/slide-6.jpg)
группа (слонёнок) – Измерить частоту сердечных сокращений в минуту для всех участников группы
3 группа ( попугай) – Измерить количество вдохов в минуту для всех участников группы
4 группа (удав) – Измерить шагами длину классной комнаты
Слайд 9
Взаимооценивание работы групп по критериям:
1. Участники группы измерили правильно все измерения
2. Занесли
![Взаимооценивание работы групп по критериям: 1. Участники группы измерили правильно все измерения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/996892/slide-8.jpg)
данные в таблицу
3. Участие всех членов группы
Слайд 10(И) (О) Закрепление материала
Уровень А.
Дайте определения понятию «измерения»
Назовите на рисунке измерительные
![(И) (О) Закрепление материала Уровень А. Дайте определения понятию «измерения» Назовите на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/996892/slide-9.jpg)
приборы
Уровень В.
Используя данные таблицы измерения, вычислите среднее арифметическое как сумму всех зафиксированных значений, делённую на их количество»
Уровень С.
Используя данные таблицы измерения, объясните тенденцию при повторном измерении.