Содержание
- 2. Решение неравенств с модулем 10.04.2020
- 3. Повторение В тетрадь! Вспомнить определение арифметического! квадратного корня (стр. 134) Из определения арифметического корня следует: Решаем
- 4. В тетрадь! Решаем систему неравенств Обращаем внимание на знак неравенства 3 -4,5 Ответ: -7
- 5. Вспомним теорию прошлого урока (в тетради у вас это уже есть) -а а Система Совокупность х
- 6. В тетрадь! №1051 (а, б, г) - образец Находим решение совокупности неравенств т.е при любом х
- 7. В тетрадь! №1051 Находим решение системы неравенств Произведение отрицательно, если один из множителе положительный, а другой
- 9. Скачать презентацию






Способы разложения квадратного уравнения на множители
Теорія множин. Відношення
Тригонометрия. Математическая игра АС-11
Равнобедренный треугольник и его свойства
Свойства и графики
6cc84cfba09801fa77f2178065bede8f
Почти все об углах
Скалярное произведение векторов. (Лекция 5)
Узагальнення і систематизація матеріалу по дробам
Действительные числа. Практикум по математике. Занятие №1
Решение дробно-рациональных уравнений с модулем
Метод параллельного переноса решения геометрических задач
Дифференцирование. Производная функции в точке
Умножение. Законы умножения
Равносильные преобразования
polupravilnye-mnogogranniki
преобраз тригоном граф
8637
Методы геометрии
В мире многогранников
Презентация на тему Степень с натуральным показателем и ее свойства
Координаты суммы, разности и произведения вектора на число
Полезные функции
Путешествие по океану МиФ Математики и Фантазии
Презентация на тему Квадратные корни. Арифметический квадратный корень
Элементы геометрии на небесной сфере. Лекция 1
Логические задачки для дошкольников
Объем прямоугольного параллелепипеда. Объем прямой призмы