Содержание
- 2. Решение неравенств с модулем 10.04.2020
- 3. Повторение В тетрадь! Вспомнить определение арифметического! квадратного корня (стр. 134) Из определения арифметического корня следует: Решаем
- 4. В тетрадь! Решаем систему неравенств Обращаем внимание на знак неравенства 3 -4,5 Ответ: -7
- 5. Вспомним теорию прошлого урока (в тетради у вас это уже есть) -а а Система Совокупность х
- 6. В тетрадь! №1051 (а, б, г) - образец Находим решение совокупности неравенств т.е при любом х
- 7. В тетрадь! №1051 Находим решение системы неравенств Произведение отрицательно, если один из множителе положительный, а другой
- 9. Скачать презентацию






Занимательная геометрия. Треугольник - три угла
Метод интервалов
Косинус острого угла прямоугольного треугольника
Квадратный корень из неотрицательного числа
Показательные неравенства
Метод координат на плоскости
Вычитание чисел с переходом через разряд. Проверочная работа. 1 класс
Презентация на тему О числах
Типовые дискретные последовательности
Путешествие по океану Математики
Умножение натуральных чисел. Графический диктант. 5 класс
Многогранники на службе у человека
Теорема Пифагора
Теория вероятности.Операции над событиями
Параллельные прямые
Види кутів
Признаки параллельности прямых. Тест
Обеспечивающие подсистемы АИС. Математическое обеспечение
Задача о баскетболисте. Расчетная работа №1
Методика изучения трехмерных геометрических фигур
Преобразование обыкновенных дробей в десятичные и десятичных в обыкновенные
Алгоритм фронта волны
Число есть слово неизречённое
Задача на арифметическую прогрессию. 9 класс
Осевая семетрия
Теорема Пифагора. Задачи на чертежах
Признаки параллелограмма
Презентация на тему Квадратные уравнения. Основные свойства