Слайд 2MN ∩ (ABC) = L
KP ∩ (DBC) = E

Слайд 3M
N
K
Прямая KX – след секущей плоскости
на плоскости основания.
Прямая KD – след секущей

плоскости на плоскости основания.
Слайд 4Секущей плоскостью многогранника называется любая плоскость, по обе стороны от которой имеются

точки данного многогранника.
Слайд 5Секущая плоскость пересекает грани многогранника по отрезкам. Многоугольник, сторонами которого являются эти

отрезки, называется сечением многогранника.
Слайд 7Виды сечений параллелепипеда

Слайд 8Найдите ошибки
A
B
C
m
AB ∩ m = C
Рис. 1
A
B
C
D
M
N
K
MN ∩ BA = K
Рис. 2

Слайд 10Задача №1: Постройте сечение тетраэдра плоскостью, проходящей через заданные точки M,N,K.

Слайд 12Задача №2. Дан тетраэдр DABC. Постройте сечение тетраэдра плоскостью MNK, если M,

N, K соответственно принадлежат ребрам DC, DA, AB.
Слайд 13Решение задачи №2
1. MN ∩ AC = X
2. XK ∩ BC =

P
3. NK, MP
4. KNMP – искомое сечение
Слайд 14Задача №3: Постройте сечение тетраэдра плоскостью, проходящей через заданные точки M,N,K.

Слайд 16Задача № 4 Постройте сечение тетраэдра DABC плоскостью MNK, если M и

N –середины ребер AB и BC, K принадлежит ребру DC.
Слайд 17L
1. MN
2. NK
3. LK II MN
4. ML
5. MNKL – искомое сечение

Слайд 18Задача №5: Постройте сечение параллелепипеда ABCDA1B1C1D1 плоскостью MNK.

Слайд 20Задача №6
Постройте сечение параллелепипеда ABCDA1B1C1D1 плоскостью PTO, если P, T,O принадлежат соответственно

ребрам АА1, ВВ1, СС1.
Слайд 21TO ∩ BC = M
TP ∩ AB = N
NM ∩ AD =

L
NM ∩ CD = F
PL, FO
PTOFL – искомое сечение
Слайд 22Задача №7: Постройте сечение параллелепипеда плоскостью KMN.

Слайд 23MN ∩ DA = Q
QK ∩ AA1 = P
PM
KF II MN
FE II

PM
NE
MPKFEN – искомое сечение
Слайд 24Итог урока:
«Мне понравился (не понравился) урок, потому что…»
«Сегодня на уроке я научился….»
«Мне

хочется, чтобы….»
«В этот урок я добавил(а) бы …»