Содержание
- 2. Математический диктант Какая часть фигуры закрашена? 0,2 0,7 0,1
- 3. ? 6,3 см Математический диктант Запиши длину отрезка с сантиметрах.
- 4. ? 3,9 см Математический диктант Запиши длину отрезка с сантиметрах.
- 5. Запиши температуру в градусах 36,60С 37,40С 39,30С 40,10С 37,90С
- 6. Математический диктант Какая часть фигуры закрашена? 0,12 0,17 0,04 0,01
- 7. 1 2 3 9 6 12 11 10 8 7 4 5 Выразите в часах и
- 8. 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 Определи вес фруктов. Ответ запиши
- 9. 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 2кг 3кг 1кг Побери гирю,
- 10. 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 2кг 3кг 1кг Побери гирю,
- 11. 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 2кг 3кг 1кг Побери гирю,
- 12. 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 5кг 1кг Побери гирю, чтобы
- 13. + − Укажи место и щелкни мышкой, откуда убежали эти запятые в каждом примере.
- 14. 2 0 Найдите все значения х, которые расположены между числами 1,41 и 4,57. Щелкни мышкой по
- 16. Скачать презентацию













деление многочлена на многочлен столбиком
Логарифмические уравнения
Основы функционального анализа
Diskretnaya_matematika_sootvetstvia
Математика на страже здоровья
Расстояние между скрещивающимися прямыми
Понятие логарифма
Компьютерное решение задач по теме Арифметическая прогрессия
Математические паззлы Домино. Математика 1 класс
Алгебра логики
Решение практических задач с применением среднего арифметического. 5 класс
Математика на каждый день
Презентация на тему Решение планиметрических задач на нахождение площади фигуры
Интегрирование неотрицательніх измериміх функций
Бинарные отношения
Деление двузначного числа на однозначное
Координатные векторы
Функции многих переменных: определение, предел, непрерывность, частные производные. Лекция 1
Линейная алгебра
Векторы. Тест
Вращение трапеции
Признаки равенства треугольников
Что такое параметр? Тема 1
Параллельность прямых
Численные решения обыкновенных дифференциальных уравнений (ОДУ)
Способы решения показательных уравнений
Жили-были числа
Поможем Буратино! Цель: формировать мыслительные операции