Диаграммы

Девиз урока :
«Не будь тороплив, а будь терпелив.»
*

*
Считаем устно
33+4=
62+30=
44+6=
39+40=
21+9=
74+6=
76-30=
57-3=
92+8=

ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ:
Каким образом могут быть представлены большие объёмы числовой информации?
С помощью чего можно наглядно представить процесс изменения величин?
Что обеспечивает наглядное представление о соотношении величин?

ДИАГРАММА (от греч. diagramma — изображение, рисунок, чертеж) -графическое изображение, наглядно показывающее соотношение каких-либо величин.

*

*

*
7
9
Состав класса

*

*
Состав фруктового сада

1. Прочтите текст задачи.
2. Дайте название диаграмме.
3. Выберите масштаб.
4. Изобразите диаграмму. Сделайте надписи.
*
Алгоритм рисования диаграммы

*

*

*

*

*