Содержание
- 2. № 37.1(б,г) Найдите значение функции y = x2, соответствую-щее заданному значению аргумента: б) 3; х =
- 3. № 37.2(б,г) Найдите значение функции y = x2, соответствую-щее заданному значению аргумента: у = х2 г)
- 4. № 37.3(б,г) Найдите значения аргумента, которым соответст-вует заданное значение функции y = x2: б) 6,25; у
- 5. № 37.4(б,г) Найдите значение функции y = – x2, соответствую-щее заданному значению аргумента: б) 0; х
- 6. № 37.5(б,г) Найдите значение функции y = – x2, соответствую-щее заданному значению аргумента: у = –
- 7. № 37.6(б,г) Найдите значения аргумента, которым соответст-вует заданное значение функции y = – x2:
- 8. № 37.6(б,г) Найдите значения аргумента, которым соответст-вует заданное значение функции y = – x2: г) –
- 9. № 37.7(б,г) Не выполняя построения, ответьте на вопрос, принадлежит ли графику функции y = x2 заданная
- 10. № 37.8(б,г) Не выполняя построения, ответьте на вопрос, принадлежит ли графику функции y = x2 заданная
- 11. № 37.9(б,г) Не выполняя построения, ответьте на вопрос, принадлежит ли графику функции y = x2 заданная
- 12. № 37.10(б,г) Не выполняя построения, ответьте на вопрос, принадлежит ли графику функции y = – x2
- 13. № 37.10(б,г) Не выполняя построения, ответьте на вопрос, принадлежит ли графику функции y = – x2
- 14. № 37.12 х у 1 0 а) x = - 2 x = 2 y =
- 15. * К л а с с н а я р а б о т а. Функция
- 16. РТ № 37.10 – 9 – 4 – 1 0 – 1 – 4 – 9
- 17. РТ № 37.11 парабола РТ № 37.12 оси у ветви (0; 0)
- 18. РТ № 37.13 0 (– ∞; 0), (0; +∞) нет = 0 нет (– ∞; 0)
- 19. РТ № 37.16
- 20. 1 = 1 9 = 1 = 9 3 = 3 = 1 – 1 =
- 21. нет 4 = 4 – 2 = – 2 нет 4 = 4 2 = 2
- 23. Скачать презентацию




















Про Федота стрельца, аглицкого посла и геометрию! Сказка в 4-х действиях
Отношения и золотое сечение
Математик Чарльз Лютвидж Доджсон и писатель Льюис Кэрролл
Тетраэдр. Свойства тетраэдра
Смежные и вертикальные углы
Автор: Стребкова Виктория Ученица 5 класса
Алгоритм измерения углов. 2 класс
Логарифмические уравнения (часть 2)
Задачи. 4 класс
Решение систем линейных уравнений методом сложения
Решение логических задач (начальная школа)
Задачи на дроби и проценты
Решение планиметрических задач на стереометрических чертежах
Мастер-группа по математике Взлет
Теорема Гаусса-Остроградского
Автоматы и алгоритмы. Комбинационные схемы и конечные автоматы
Metode numerice
Подобие треугольников
Комбинаторика
Степенные функции
Презентация на тему Параллельные прямые в пространстве
Аксонометрические проекции. Самостоятельная работа
Фракталы: Красота в простом
Знакомьтесь, открытые задачи. Мастер-класс
Презентация на тему Длина и меры ее измерения
Умножение на 0 и 1
Переводы единиц измерения в СИ
Основные понятия теории вероятностей. Классическое определение вероятности и ее свойства