Содержание
- 2. Рассмотрим граф и посчитаем количество ребер из каждой вершины: А — > 2 ребра (Г, В)
- 3. На рисунке справа схема дорог Н-ского района изображена в виде графа, в таблице содержатся сведения о
- 4. Ответ: 25
- 5. На рисунке справа схема дорог Н-ского района изображена в виде графа, в таблице содержатся сведения о
- 6. Всего две вершины с тремя связями - В и Г. У B все связи д.б. с
- 7. На рисунке справа схема дорог Н-ского района изображена в виде графа, в таблице содержатся сведения о
- 8. Найти такую вершину с 3 связями, чтобы она не была связана с В4. Это не П6(7),
- 10. Найдем вершину В2, не связанную с Г4. Это П2, а с ней связана А3, т.е. это
- 11. На рисунке слева изображена схема дорог Н-ского района, в таблице звёздочкой обозначено наличие дороги из одного
- 12. Из В → пути в пункты– D , A и F → 2-2-3 Из C →
- 14. Скачать презентацию











Тренажёр. Табличное умножение
Нахождение точек экстремума функции. 10 класс
Приём вычислений вида 35 - 7. 2 класс
Как возникли дроби?
Округление.десятичных дробей
Логарифмы вокруг нас
Моделирование по методу информационного параметра
Определение двойного интеграла
Презентация на тему Вводный урок математики в 5 классе
Презентация на тему Решение задач по теме "Конус"
Высказывание. Логические операции
Определенный интеграл
Основные формулы для Огэ по математике
Первое знакомство с понятием вероятность. Урок 146
Трапеция
Презентация на тему Решение комбинаторных задач и задач по теории вероятности
Геометриялық фигуралар
Решение задач на вычисление площадей фигур
Задачи на площадь
Римские цифры
Игра - тренажёр по математике Уроки с Мальвиной. Табличное умножение и деление
Равносильные преобразования
Математические ребусы
Решение уравнений и неравенств
Квадратные и рациональные уравнения
Теорема о рациональном корне многочлена с целыми коэффициентами
Мир глазами эколога
Площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда