Содержание
- 2. Устный счёт. Прочитайте числа: 203, 263, 630. Расскажите: что означает каждая цифра в записи каждого числа;
- 3. Устный счёт. Вычислите. 200 + 300 33 : 3 7 + 8 120 + 90 600
- 4. Узнаём новое. Лика сделала рисунки и не смогла их подписать. Помогите ей придумать общее название для
- 5. № 2 Узнаём новое. Деревья Насекомые дуб бабочка МНОЖЕСТВО ЭЛЕМЕНТ МНОЖЕСТВА
- 6. Применяем новые знания. №3 Названия городов Москва Санкт-Петербург Россия Одесса Лондон Париж Нью-Йорк Австралия
- 7. № 4 Элементы какого множества нарисовал Костя? МЕБЕЛЬ
- 8. Тренинг № 5 В порядке убывания: ____________________
- 9. Решение задач 6 а) План решения. 1. Сколько книг поставила на одну полку Лика? 2. Сколько
- 10. Решение задач № 6 а) 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3
- 11. 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8
- 12. Решение задач № 6 б) План решения. Сколько задач решил Витя? Сколько задач решил Костя?
- 13. Тренинг. (540 : 180) • (48 : 12) = (120 – 60) : 5 • 7
- 15. Скачать презентацию












Многогранники в архитектуре
Таблица сложения чисел с переходом через десяток. Тренажёр
Ломаные на узорах
Соотношение прямой с заданным уравнением
Методика изучения состава числа занимательного задания
Сечение тетраэдра
1665470218901_Лекция Бернулли-1
Устный счёт
Закон пропорциональности
Скрещивающиеся прямые
Теория вероятностей и математическая статистика
Урок - путешествие В поиске клада
Математический диктант выражениями в тетрадь
Древнеяпонские числительные. Задачи
Финансовая грамотность
Метод рекуррентных соотношений
Письменное деление на двузначное числло
Математика. Решение задач
Сложение отрицательных чисел
Сложение и вычитание в пределах 10
История числа 1
Зрізаний конус
Погрешности измерений
Линейные пространства
Шар. Элементы шара
Сложение вида 37+48. Урок №71
Все действия с рациональными числами
Приемы сложения и вычитания в пределах 20 с переходом через десяток