Содержание
- 2. Если все исходы какого-либо испытания равновозможные, то вероятность события в этом испытании равна отношению числа благоприятных
- 3. Какова вероятность того, что при броске игрального кубика выпадает 2 или 3? В коробке находятся 20
- 4. ЗАДАЧА №1 На карточках написаны номера от 4 до 35. Какова вероятность того, что случайно выбранная
- 5. ЗАДАЧА №2 Фабрика выпускает сумки. В среднем на 100 качественных сумок приходится восемь сумок со скрытыми
- 6. ЗАДАЧА №4 Перед началом первого тура чемпионата по бадминтону участников разбивают на игровые пары случайным образом
- 7. РЕШЕНИЕ. ЗАДАЧА №5 Две фабрики выпускают одинаковые стекла для автомобильных фар. Первая фабрика выпускает 45% этих
- 8. РЕШЕНИЕ. ЗАДАЧА №6 Агрофирма закупает куриные яйца в двух домашних хозяйствах. 40% яиц из первого хозяйства
- 9. РЕШЕНИЕ. ЗАДАЧА №7 На рисунке изображён лабиринт. Паук заползает в лабиринт в точке «Вход». Развернуться и
- 11. Скачать презентацию








Призма. Площадь полной поверхности прямой призмы
«Роль игры в процессе обучения на уроках математики»
Презентация на тему Проценты
Простейшие преобразования графиков функцмй
Презентация на тему Функция
Таблица классов и разрядов. Свойства сложения
Простейшие вероятностные задачи
Aproximarea numerică a funcţiilor. Metode numerice – curs 11
Презентация на тему Умножение и деление натуральных чисел
Приближенные значения чисел. Округление чисел
Игра-головоломка Танграм
Анализ и синтез как методы научного познания, их применение при обучении математике
Абсолютные, относительные и средние величины. Тема 2
ложение комплексных чисел. Вычитание комплексных чисел
Числа 1 – 10. Сложение и вычитание
Угол между касательной и секущей
Один. Много
Логарифмы вокруг нас
Меры величин
Математический анализ
Понятие спирали
Формулы дифференцирования
Неравенства. Проверь примеры
Системы принятия решений
Нахождение синуса острого угла в прямоугольном треугольнике
Умножение многозначного числа на однозначное Обобщение и закрепление изученного материала о. 4 класс
Презентация на тему Математика и спорт (5 класс)
Конструкция многообразий, ассоциированных с классическими системами корней