Слайд 2Назначение критерия
Определения силы и направления корреляционной связи между двумя признаками, измеренными в
![Назначение критерия Определения силы и направления корреляционной связи между двумя признаками, измеренными](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1118557/slide-1.jpg)
интервальной шкале и шкале отношений.
Слайд 3Виды корреляционных связей
Положительная (прямая): высоким значениям одного показателя соответствуют высокие значения другого
![Виды корреляционных связей Положительная (прямая): высоким значениям одного показателя соответствуют высокие значения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1118557/slide-2.jpg)
показателя, низким – низкие, средним – средние.
Отрицательная (обратная): высоким значениям одного показателя соответствуют низкие значения другого показателя, низким – высокие, средним – средние.
Не значимая, если нет соответствия между уровнями признаков.
Слайд 4Ограничение
Объем выборки должен быть n ≥ 2
Распределение по признакам должны быть нормальным
![Ограничение Объем выборки должен быть n ≥ 2 Распределение по признакам должны быть нормальным](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1118557/slide-3.jpg)
Слайд 5Значение критерия вычисляется по формуле
Где Xi= xi- Xср; Yi= yi- Yср
![Значение критерия вычисляется по формуле Где Xi= xi- Xср; Yi= yi- Yср](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1118557/slide-4.jpg)
Слайд 6Пример
Взаимосвязаны ли уровень саморегуляции и ответственности у студентов вуза
![Пример Взаимосвязаны ли уровень саморегуляции и ответственности у студентов вуза](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1118557/slide-5.jpg)
Слайд 7Расчет по формуле
59,42
ρ= ----------------- = 0,693
√390,92*22,92
![Расчет по формуле 59,42 ρ= ----------------- = 0,693 √390,92*22,92](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1118557/slide-6.jpg)
Слайд 8Гипотезы
Н1 Взаимосвязь у студентов уровня саморегуляции и ответственности статистически значима
Н0 Взаимосвязь
![Гипотезы Н1 Взаимосвязь у студентов уровня саморегуляции и ответственности статистически значима Н0](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1118557/slide-7.jpg)
у студентов уровня саморегуляции и ответственности статистически не значима