Симметрия. 1 класс

Задачи урока:
*Познакомимся с понятиями «симметрия», «ось симметрии»
*Научимся использовать приём получения фигуры, симметричной данной, перегибанием листа бумаги по оси симметрии
*Будем развивать умение видеть и дорисовывать симметричные фигуры

Вспомним изученный материал:
Учебник стр.136 №8

Молодцы! Ошибка во второй «цепочке». Свою «цепочку» примеров запиши в тетрадь.

Что такое симметрия?
Симметрия – это одинаковое расположение частей предмета по противоположным сторонам от точки, прямой или плоскости.
Посмотри видео по ссылке «Симметрия в природе» https://www.youtube.com/watch?v=2P1-fd32f9s

Учебник стр.134 №1

Учебник стр.134 №2
*Только первую и третью пару пуговиц Оля пришила симметрично.

Учебник стр.135 №4

Работаем в тетради на печатной основе стр.85 №1
Проверь!

Давай отдохнём! Пройди по ссылке и выполни физкультминутку.
https://www.youtube.com/watch?v=O8qAc89TgyE

Проведём практическую работу. Приготовьте лист бумаги, ножницы, карандаш.
Чтобы получить симметричную фигуру, надо сложить лист бумаги вдвое, нарисовать половину фигуры и вырезать по контуру.
( По желанию можно выбрать любой рисунок)

Вывод:
Чтобы получить симметричную фигуру, достаточно согнуть лист пополам и начертить половину фигуры. Сгиб, в данном случае, будет являться осью симметрии.
Ось симметрии делит предмет на равные части.

Что делает ось симметрии с фигурой?
Выбери любое задание:
В тетради в клетку начерти ось симметрии, скопируй половину фигуры и дорисуй симметричную часть цветка
В тетради на печатной основе стр.85 выполнить
№ 2,3